东华小学六年级语文模拟试题A.doc

东华小学六年级语文模拟试题（四）（2011-2012学年度第二学期）第一部分：基础知识积累与运用（32%）一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（5分）y ku w jun ho j dan优（ ） ( ） （ ）恋 （ ） （ ） 二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）1、只（zh zh）能怪你自己没（m mi） 有处（ch ch）理好，不能埋（mn mi）怨别人。2、大家问她是不是东莞（un wn）人，她莞（un wn）尔一笑，算是承认。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发四、下列没有语病的一句是（ ） （分）A、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。B、阅读课外书可以增长知识和写作水平。C、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。D、这次考试之前，同学们都做了充分准备。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（4分）1、易：A、容易，不费力； B、平和； C、改变； D、交易、交换（1）、这种移风易俗的做法，值得推广。 （ ）（2）、这是件轻而易举的事。 （ ）2、举：A、向上抬，向上托； B、发起，兴起； C、提出； D、全（1）、万里长城举世闻名。 （ ） （2）、举头望明月。 （ ）六、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（3分）伤感 恐惧 欣喜1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 2.外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（ ）3.它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（ ）七、仿写句子。（2分）人的一生好比金一样，要刚正，人格须挺立。人的一生好比_ _ 一样，要_ ，_须_。八、积累运用填空。（4分）小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金， ”。虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道“ ，化作春泥更护花。”老师教育我们不精不诚， 。”正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健， 。”九、口语交际。（3分）最近，学校要组织开展“关于学业负担与压力”的辩论会。正方辩题是：学业负担与压力有利于小学生学习：反方辩题是：学业负担与压力不利于小学生学习。你选择 方辩题，请陈述你的理由说服对方： 十、语文实践。（3分）小学六年学习中，语文老师带领我们开展了若干次语文活动，请写出你印象最深的一次活动名称，并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。活动名称： _ _；活动目的： _ 。第二部分：阅读积累与运用（30%）二、阅读积累与运用。（18分） 连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上衷心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送几枝玫瑰花不就行了？”他大步流星地走进那小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰？”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。” “不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最适合，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。 店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴差点跳起来。他接过玫瑰直奔店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花。并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱他。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨国马路从两扇大门进了一座公园不！突然，他意识到不是公园，而是公墓。 约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行须着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是多么爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她！” 约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼泪。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。1、请给本文加上一个标题， 写在文前的“ ”上（3分）2、从文中找出下列的词语的近义词。(2分) 懊梅 （ ） 小心谨慎（ ）（1）男孩的话打动了约翰的心灵深处的某种东西。 （2）给妈妈送上几枝玫瑰不就行了吗？ 3、请把下面的句子换一种表达方式而不改变句子的原意。(3分)（1）男孩的话打动了约翰的心灵深处的某种东西。 （2）给妈妈送上几枝玫瑰不就行了吗？ 4、你认为这篇短文主要写了一件什么事？（3分） 5、联系上下文理解，并填空。（2分）“约翰心灵深处的某种东西”是指 6、约翰为什么临时改变了主意，决定亲自把鲜花送给母亲？（2分） 7、读了这篇短文，联系课文和你自己在日常生活中的表现，你一定有自己独特的感受吧，想一想，把它写下来。（3分）