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通州区初三年级模拟考试 一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1下列词语中加点字的读音完全正确的是A恣意(z）憎恶（zn）耳濡目染（r）B星宿(xi)剔透（t）既往不咎(ji)C怪癖(p）惩罚（chn）扣人心弦（xin）D差别（ch)脂肪 (zh)载歌载舞 (zi）2下列句子中有错别字的是A加强体育锻炼，不但可以强健体魄，而且可以磨炼意志，这两全其美的事情，我们何乐而不为呢？B博大精深、渊远流长的中华文化，一直伴随着国家前进的脚步发展，展现着中华民族独特的魅力。C对于目前出现的楼市价格“全面回升”的迹象，国家从政策层面上应该予以防范，避免房地产调控功亏一篑。D随着两岸文化交流的进一步扩展，台湾的文学之窗渐渐向我们打开，大量的文学佳作让人目不暇接。3结合语境，依次填入下列横线处的俗语恰当的是无数事实证明：艰苦奋斗必得善果，骄奢淫逸必遭祸端。秦穆公勤俭治国，秦则得天下。商纣王酒池肉林，很快便断送商汤江山。可见，节俭关乎国家的生死存亡。 ，新一届中央领导人提倡要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，每一位党员干部要时刻牢记 的警示，不以恶小而为之，构筑反腐保廉的稳固长城。A前事不忘，后事之师 千里之堤，溃于蚁穴B前事不忘，后事之师 种瓜得瓜，种豆得豆C吃一堑，长一智 种瓜得瓜，种豆得豆D吃一堑，长一智 千里之堤，溃于蚁穴4依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的是颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，为中国四大园林之一，被誉为皇家园林博物馆。它以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑。A是某些设计手法被江南园林汲取而建成的一座大型天然山水园B江南园林的某些设计手法被汲取而建成的一座大型天然山水园C是汲取江南园林的某些设计手法而建成的一座大型天然山水园D江南园林汲取某些设计手法从而建成的一座大型的天然山水园5对作家作品表述有误的是A范进中举选自章回体长篇讽刺小说儒林外史，作者是清代小说家吴敬梓。B闰土是鲁迅小说故乡中的人物，故乡选自小说集呐喊。C龙须沟是人民艺术家老舍先生在新中国成立后戏剧创作的精品。D契诃夫在威尼斯商人中塑造了维护沙皇专制统治的人物形象奥楚蔑洛夫。6对下面文段中所使用修辞方法的作用理解错误的是“重霾之下，人民健康受到严重威胁，谈何健康中国！重霾之下，花草也被伤害，谈何美丽中国！重霾之下，连呼吸都不畅通，谈何幸福中国！”当何维委员在全国政协第二次全体会议上连发质疑时，人民大会堂里顿时响起热烈掌声。于无声处听惊雷，在无画处看有画，不约而同爆发的掌声，最能代表与会者的真实心声。正因如此，难道我们还要固步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗？在改革继续前行的道路上，经济稳定增长与环境治理要统筹兼顾，这甚至需要走钢丝般的平衡艺术。A选段运用“重霾之下谈何”的排比句式，强有力地突出了重霾对人民生活的影响。B选段中“于无声处听惊雷，在无画处看有画”，运用对偶的修辞手法，表现了何维委员深厚的文化底蕴。C选段中 “难道我们还要固步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗？”运用反问，强调我们不应迷恋经济发展的规模和速度，要兼顾环境的治理。D选段中“这甚至需要走钢丝般的平衡艺术”，通过比喻，生动形象地表现了经济发展的过程中，平衡稳定增长与环境治理关系的难度与风险。二、语文积累（共8分）7默写（5分） （1） ，小桥流水人家。 （马致远天净沙 秋思）（1分） （2）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头）（1分）（3） ，长河落日圆。 （王维使至塞上）（1分）（4）岳阳楼记中，表达吃苦在前、享乐在后的句子是 ， 。（2分）8名著阅读（3分）“义”字含义丰富：孟子在鱼我所欲也中，阐释了“ ”的主张，儒家这种轻利重义思想对后世产生深远影响。水浒传中，宋江在梁山农民起义奠基人 牺牲后，将“ ”改为“忠义堂”，都凸显了对“义”的重视，但“忠”在“义”前，标志着农民起义的路线开始偏离。三、综合性学习（共10分）为了增强学生勤俭节约的意识，学校组织学生参与“光盘行动”主题活动，请你完成相关任务。9阅读下面学生搜集的材料，在表格中填写相关数据。（4分）调查对象调查内容中国全世界每年浪费的粮食约500亿公斤可以养活的人口贫困、饥饿人口超过10亿【材料一】 一项调查结果显示，中国人每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨。据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后的贫困标准（农村居民家庭人均纯收入2300元/年），中国还有1.28亿的贫困人口，占农村总人口的13.4%。【材料二】联合国粮农组织2012年6月13日发表声明，指出全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留，就足以养活全世界目前约9亿的饥饿人口。最新统计数据显示，全世界饥饿人口超过10亿，全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！10结合第9题提供的【材料一】【材料二】，围绕“光盘行动”主题活动，谈谈你得到了哪些启示？（4分）启示： 11网友积极响应“光盘行动”，纷纷在微博上发表评论，请你跟一条帖子，发表自己的评论。（100字以内）(2分)评论一：美在不虚荣。中国人吃饭爱面子，其实，这是中国人的虚荣病在作怪，主要由普通人组成的光盘族抛弃虚荣的面子，拾起节俭务实的里子，很美。评论二：美在奉献。送人玫瑰，手有余香，将节省的粮食留给那些还吃不上饭的人，心里会因帮助别人而感到快乐。评论： 四、文言文阅读（共10分）阅读核舟记（节选），完成第1214题。核舟记 魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。12下列语句中加点词解释不正确的是（2分）A罔不因势象形（顺着） B高可二黍许（大约）C神情与苏、黄不属（属于） D其人视端容寂（平静）13用现代汉语翻译下面的语句（4分）（1）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 翻译：（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 翻译：14从文段看，王叔远的高超技艺主要表现在哪些方面？(用自己的话回答)（4分）答： 五、现代文阅读（共30分）（一）阅读少年中国说，完成第1517题。（共14分）少年中国说 陈祖芬我读书随性，插空翻阅手边的书，竟在一部“80后”写的小说里，翻到几乎占了一章的少年中国说。作者显然爱煞了那篇文字，管他有没有这么写的，一如小说起名叫断章。足足20万字，绝不缺斤少两那文字要是化开来，那感受，那回味，是远远不止20万字的。作者写江南小镇，阳光如温得恰到好处的酒，沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息，再睁眼时，已是残阳一点将坠未坠, 晚风如锦，上绣祥云。秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣，不似她因秋千而起，更像秋千因她而飘逸飞舞。风是此刻唯一的读者，却没有什么耐心，胡乱翻弄着白绢。母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎，为她赶制旗袍，竹叶领，窄罗袖，宽摆提花滚边，斜襟琵琶盘扣，在月光下泛着潋滟的水色。第二天清晨，暖玉生烟一样的旗袍，掺着碎金似的阳光，于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律。现在“80后”、“90后”的作者太多，已成雄踞之势。我看封面，这一位叫程萌，我不知道这个女孩是何方神仙，因为南方北方她一样写得入扣丝丝，叫人心驰神往。书中的江南女孩桃叶，“九一八”后走上抗日路，故事从小镇铺向上海、黄埔军校、北京等。最后写到北京，写北京的雪往往从夜的深处开始飘落，不急不慢，从容淡定，卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度。待到天色欲暝，寒鸦将语，已是万物素然，举目皆空。天色水葱儿一般的通透起来，浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉。有这样的美文，断章是完全可以断开了读的，或者说，几乎可以从随便哪章开始读。淡定文字，浓情中国。当战火烧向江南，桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时，莫忘授人以渔，习武三日后便去上海参军。旗袍之韵律，阳光之气息，蓝锦之天色，塑造了美的化身桃叶。但是战争是美的毁灭。不，战争使人从知耻而后勇，到明白师夷长技以制夷，于是攻读，于是进攻。在黄埔军校，老师问及，如何强国？如何实现民族之复兴？桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。从中华儿女必舍生忘死，共攘外敌，到随后, 朝野内外，各司其职，仁者不忧，智者不惑，勇者不惧；举国上下，知难而进，博观约取，居安思危，韬光养晦。如果说古有班姬续史，谢庭咏雪，那么今天，程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危、韬光养晦。如此“80后”，让我想起岳飞的满江红：莫等闲，白了少年头，空悲切！桃叶参加的队伍行进到南昌城外，敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸，坦克展开如扇面一样，卧在城外。然桃叶他们所有的人，都是一脸的从容和蔑视，赴死如赴宴，决绝地向着南昌城大步迈进。真是仰天长啸，壮怀激烈！几场恶战下来，桃叶几个少年人，稍显沉默，却仿佛假眠的虎狼。一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来，一个少年就那么纵身一扑，生生地抱住了那颗榴弹桃叶在抗日路上，一路默念梁启超的少年中国说。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我少年中国，与国无疆！”11梁启超写完少年中国说,就自称少年中国之少年。“80后”程萌，把优美和壮烈糅合了写，断开了写，非常少年，也非常中国。（选自渤海早报，有删节）15本文转述了断章中描写桃叶的许多精彩片段，阅读后，填写表格。（4分）环 境主 要 事件江南小镇 江西南昌16结合上下文，赏析第段画线句“旗袍之韵律，阳光之气息，蓝锦之天色，塑造了美的化身桃叶”有怎样的表达效果。（4分）答： 17结合全文内容，理解文章结尾处“非常少年，也非常中国”这句话。(150字以内)（6分）答： （二）阅读蝙蝠与军事，完成第1819题。（共8分）蝙蝠与军事 王仁国 张文详第二次世界大战期间，反法西斯盟国的军事家们曾制造了一种奇特的小型燃烧弹，这种炸弹重量约为蝙蝠体重的3倍。同时制造了蝙蝠投掷器。盟国的军事家们设想在夜间让飞机飞入敌上空进行一次奇特的空袭，把小型燃烧弹固定在蝙蝠身上，到了敌区城市的上空，用降落伞将蝙蝠投掷器空投下来，于是，几千只蝙蝠便可像“活燃烧弹”一样，命中相当大范围内的目标，烧毁敌区大量的建筑物。为什么选用蝙蝠作为携带燃烧弹的“敢死队员”呢?这是因为蝙蝠具有在漆黑的夜间穿梭飞行的奇特本领。其实，蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。原来，蝙蝠耳是利用超声波回声定位术来感知物体的存在的。通常人只能听见每秒钟振动16次2万次的声波，超过每秒2万次的振动，人耳是听不见的，故叫做超声波。但是，蝙蝠和其他一些动物却能听见超声波。蝙蝠利用它特有喉头产生很强的超声波，并通过嘴巴和鼻孔向外发射。超声波遇到物体后，可像光波一样被反射回来，射回的声波用耳朵接受。蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，能在一秒内接受和分辨250组回声，而且分辨率很高。蝙蝠根据回声来判断物体的种类、大小和距离，以区别是食物、敌人还是障碍物。它的回声定位术还有很高的抗干扰能力，一个岩洞里常常有几万至上亿只蝙蝠聚居，当它们飞离或返回洞穴时，都要发出呼叫声，这成千上万的呼叫声和洞壁的回声交织在一起，却能互不干扰，这种分辨率和抗干扰能力是任何人造声纳系统都望尘莫及的。 （选自百科知识，有删节）18请解说本文第段的作用。（4分）答： 19依据文章第段内容，具体说说下面材料介绍的超声波测距仪是仿蝙蝠的什么功能制作的？（4分）【材料】对蝙蝠最感兴趣的是反潜艇专家。二战中，为了对付德国的潜水艇，英、美等国海军发明了一种水听器，把它装在军舰上，通过收听水下潜艇的螺旋桨声来发现潜艇。但是当军舰航行时，它本身的螺旋桨声响很大，水听器只能听到自己船上螺旋桨的声音。为了避免这种干扰，经过长期摸索，人们发明了声纳，即超声波测距仪，就可以迅速算出敌潜艇的位置了。 答： （三）阅读从善如登，从恶如崩，完成第2022题。（共8分）从善如登，从恶如崩古谚说：“从善如登，从恶如崩。”意思是：追随善如同登峰，很艰难；追随恶如同雪崩，很容易。虽然从善很难，但有利于社会，应该坚持。从善难，并非难在存善念，而是难在有善举；并非难在偶尔行善，而是难在持之以恒。行善犹如攀登陡峭如劈、高耸入云的巅峰，若想到顶，你就得具备澎湃不息的心劲，一旦你意兴阑珊，驻足休憩，山下的种种“好处”就会使你举步踌躇。要将行善由偶尔为之变成终身习惯，要将登高由情绪冲动变成目标管理，这绝对不是短时期的修炼工夫可以奏效的。从恶易，乃是因为世间的奢侈享受花样繁多，常人的意志力普遍薄弱。魔鬼手中从来不缺一试即灵的诱饵：重金、丽色、浮名、实权、华服、靓车、别墅等等。如果说从善难如登高，那么从恶则易如蹦极，纵然是万丈深谷，只须闭眼咬牙，斗胆一跃，转瞬数秒即可探身谷底，粉身碎骨的可能性究竟会有多大？这个答案倒是相当浅显，中智者即能获得满分，然而上智者常常死无葬身之地。这是为何？从恶危如累卵，但它玩的是精神刺激、欲望膨胀和心理侥幸。这就使上智者执迷不悟，甚至着魔不已。从善如登，理所固然。孔子周游列国，推行仁礼，却四处碰壁，削迹于卫，伐树于宋，厄于陈、蔡之间，绝粮迷路，遭罪难言，还被幸灾乐祸的看客嘲笑为“丧家之狗”。但孔子登上了险峰，一览众山小，这位儒家鼻祖比任何帝王将相的影响都要大，受到的礼赞都要多。先行者孙中山一生饱经磨难，为了救民于水火，解民于倒悬，为了保全和传递三民主义的火种，他殚精竭虑，至死方休。 。这说明，从善与地位高低、学识深浅无关，只与人的良知良行有关。 从恶如崩，事有必至。殷纣王、秦二世、隋炀帝这样的君王，个个心无敬畏，淫邪残暴，罪恶累累，他们胡作非为，倒行逆施，扮演的是人间魔王的角色，屠戮忠良，残害黎庶，奸淫妇女，只为充分享受权力的宰割、欲望的发泄和邪念的刺激。这些暴君死有余辜，身后被斥骂为独夫民贼，被钉牢在历史的耻辱柱上。当代贪官落马后，起获的赃款动辄八位数，曝光的房子和情妇动辄两位数，至于他们疯狂腐败所造成的祸害有多深，影响有多坏，则是无法量化的。从恶者的崩溃，不仅是其个体命运的大败亏虚，而且其后遗症和并发症会像地震、海啸、山火一般殃及社会群体，造成大面积的灾情。从善者登峰，步履从容，心境平和，虽遇沟坎，无碍前行。从恶者崩盘，则可能瞬间发生，毫无征兆和预警。因为从善者是仰求新生而来，从恶者是俯奔败亡而去，一登一崩，一徐一疾，也就判若云泥了。（选自北京日报，有删节）20作者在本文中阐述的观点是 。（2分）21请在第段横线处，仿照孙中山事例的表述形式，补写一个事实论据。（3分）答： 22请梳理作者论证“从善如登”的过程。（3分）答： 六、作文（50分）23阅读下面材料，按要求完成作文。习近平主席对中国梦曾有过精辟阐释：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”中国梦，也是我们每个人的梦。请以“追逐梦想”为题目，写一篇作文。要求：（1）作文中不要出现自己的校名和姓名。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于600字。初三语文模拟试卷参考答案及评分标准一、语文基础(共12分，每小题2分)题号123456答案CBAC DB1. A项“憎”应读zn；B项“剔”应读t，“咎”应读ji；D项“差”应读ch，“脂”应读zh。2. B项“渊远流长”应写作“源远流长”。3. “前事不忘，后事之师”是指不要忘记过去的经验教训,可以作为以后工作的借鉴。“吃一堑，长一智”是指是经过失败取得教训的道理。语段中是说历史可以为我们提供经验，因此空应填“前事不忘，后事之师”。“千里之堤，溃于蚁穴”是比喻小事或小处不注意,就会酿成大祸或造成严重损失。“种瓜得瓜，种豆得豆”是比喻做了什么事，得到什么样的结果。空是强调每一位党员干部要注重平时的细节，因此应先“千里之堤，溃于蚁穴”，所以选择A项。4. 语段主要写的是“颐和园”。画线句所在的句子的主语是“它”，谓语是“汲取”，宾语是“山水园”，缩句后发现谓语和宾语搭配不当，谓语应该为“是”，所以应该选择C项。5. D项中“契诃夫在威尼斯商人中”的说法不正确，作者应是莎士比亚。6. 选段中“于无声处听惊雷，在无画处看有画”，表现了何维委员的质疑符合与会者的心声，得到认同。并非B项中“表现了何维委员深厚的文化底蕴”，B项对修辞方法的判断正确，对作用分析有误，所以选择B项。二、语文积累(共8分)7.（1）答案：枯藤老树昏鸦 （2）答案：千里共婵娟（3）答案：大漠孤烟直（4）答案：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐解析：（1）-（3）小题考查直接性默写，（4）小题考查理解性默写。易错字有“藤”“婵娟”“孤”“忧”。8. 答案：舍生取义 晁盖 聚义厅（共3分。共3空，每空1分）解析：考查的是鱼我所欲也的基本主张，可以依据“轻利重义思想”作答，考查的是水浒传中的主要人物及重要情节，可以依据所给提示作答。三、综合性学习（共10分）913亿吨 约2亿人 约36亿人 1.28亿（共4分。每项数据1分）解析：9.中国每年浪费的粮食可以养活的人口，以及贫困、饥饿人口的数据，从材料一中直接提取显性信息即可。全世界每年浪费的粮食，以及这些粮食可以养活的人口的数据，从材料二中提取信息。10答案示例：启示：提倡厉行节约，反对浪费十分必要；我们中学生应从自身做起，珍惜每一粒粮食。（共4分。共2点，每点2分。认识2分，行为2分）解析：10.其实可以是多方面的。但一定要结合材料内容。依据材料内容，可以从“勤俭节约”“光盘行动”的重要性入手谈启示，也可以在材料内容基础上结合自身情况谈启示。11答案示例：美在尊重。尊重他人的劳动成果，尊重每一粒粮食，就是在尊重自己。（共2分。观点1分，阐释1分）解析：11.观察总结题目中两则评论的内容和语句表述的特点，多角度谈光盘行动的意义。 四、文言文阅读(共10分)12答案：C（共2分） 解析：12.“属”根据语境应译为“类”，即相同。13答案：（1）（他）曾经赠送我一只用桃核雕成的小船，刻的应当是苏东坡泛游赤壁（的情景）。（共2分。每句1分。“贻”“核舟一”译错一处扣1分，扣完为止；第二句句式或整体意思译错扣1分，扣完为止）（2）他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下面的衣褶里。（共2分。每句1分。“比”译错扣1分，第一句句式译错扣1分，扣完为止；第二句整体意思译错扣1分）解析：13.翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “盖、比”等。“盖”应译为“原来是”。“比”是古今异义词，可译作“靠近”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。14答案要点：用料体积小；所刻东西多；刻画细腻；情态传神（共4分。共4点，每点1分）解析：14.读原文可知，“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”即体积极小，但里面刻了人五、窗八，而且窗子上还有十六个字，并且可以开启关闭。人的情态栩栩如生，衣裳的纹理都能看得清清楚楚。可见它体积小，但内容很丰富，工巧而细腻，生动而传神。五、现代文阅读（共30分）（一）（共14分）15. 答案：穿着母亲做的暖玉生烟一样的旗袍，过着闲适平静的生活。黄埔军校 论说民族复兴之策 视死如归，与敌人恶战。（共4分。共4空，每空1分）解析：15.文中描写桃叶的片段有三处，空对应的是段。空对应的是段。空对应的是段。对环境的概括，力求突出具体的情景，对主要事件的概括要注意纵向表现桃叶的人生境遇的变化以突出人物的特点。16. 答案要点：画线句运用排比修辞手法，描写了江南小镇的明丽柔美，（1分）烘托了桃叶形象的美丽，（1分）美丽的形象与战争的残酷形成强烈反差，（1分）塑造了在战争中由柔弱少女成长为视死如归战士的桃叶形象。（1分）（共4分。共4点，每点1分）解析：16.指出修辞方法排比的运用，突出江南小镇的特点。烘托人物特点。美丽的形象与战争的残酷形成强烈反差，揭示人物的典型意义。17. 答案示例：“非常少年”赞美的是“80后”程萌，赞美她不同一般“80后”作者，（1分）把优美和壮烈糅合了写，断开了写，（或淡定文字，浓情中国），（1分）作者对程萌的民族责任心充满敬佩。（1分）作者接着赞叹，正如梁启超在少年中国说中提到的 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，（1分）我们有程萌这样的少年，就会有一个不一般的中国、一个强大的中国。（1分）（共6分。共两个方面。理解“非常少年”3分；理解“非常中国”2分，语言表述1分）解析：17.理解要从两个方面展开。理解“非常少年”；要从“80后”作者，作品所反映的写作特色，作者对程萌的情感态度三个角度作答。理解“非常中国”要从梁启超所阐释的少年中国的本义，联系程萌的少年中国的行为作答，注意语言表达。（二）（共8分）18答案示例：开篇激发了读者阅读本文的兴趣；引出了蝙蝠具有在漆黑夜间穿梭飞行的奇特本领；表明了蝙蝠与军事的关系。（共3分。共3点，每点1分）解析：18.读文章的第一自然可知，它概述了第二次世界大战时选用蝙蝠作为携带燃烧弹的“敢死队员”的故事。既激发了读者的阅读兴趣，又表明了蝙蝠与军事的关系，从而引出本文的说明对象，引出下文的具体介绍。19答案示例：蝙蝠利用它特有喉头产生很强的超声波，并通过嘴巴和鼻孔向外发射。（2分）超声波遇到物体后，可像光波一样被反射回来，射回的声波用耳朵接受。（2分）蝙蝠根据回声来判断物体的种类、大小和距离。（1分）（共5分）解析：19.读材料及题干要求，在第三段中找到相关的语句，如“蝙蝠利用它特有喉头产生很强的超声波，并通过嘴巴和鼻孔向外发射。超声波遇到物体后，可像光波一样被反射回来，射回的声波用耳朵接受”“蝙蝠根据回声来判断物体的种类、大小和距离，以区别是食物、敌人还是障碍物。它的回声定位术还有很高的抗干扰能力”这几个句子指出了超声波的发射、接收及抗干扰的特点，与材料中所说的情况相对应。（三）（共8分）20答案要点：从善很难，但有利于社会，应该坚持。（共2分）解析：20.文章开篇由解读古语引出作者的观点“虽然从善很难，但又利于社会，应该坚持”。21答案示例：当代雷锋郭明义是辽宁鞍钢的一名普通工人，生活拮据，但是16年将工资总额的一半捐助给希望工程，资助了180多名特困儿童。（共3分。共2点，所举人物1分，阐述2分。）解析：21.第段论述的重点是“从善如登，理所固然”。文末对本段事实材料的阐释“这说明”的“这”提示了所补写的事例应能证明“从善与地位高低、学识深浅无关，只与人的良知良行有关”。22答案示例：文章开头用古谚提出从善很难并进行解说；接着列举孔子等事例论证了从善很难但应该坚持；最后强调，坚持从善的境界。（共3分，共3点，每点1分）解析：22.本文围绕“从善如登，从恶如崩”展开论述。其中论证“从善如登”的段落主要集中在段。段用古谚提出从善很难并解说难在有善举，难在持之以恒。第段列举孔子等人的事例，论证了从善很难但应该坚持的观点。第段强调了应坚持从善的境界。六、作文（50分）解析：这是一则命题作文，前面有习近平主席“对中国梦的精辟阐释”进行了提示，尤其是结尾的“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”，结合提示内容揣摩这句话可知，在我们的作文中，我们要写一写有什么样的梦想，是如何为这个梦想而奋斗的，奋斗中的感受和收获如何等。当然，这个梦想可以是自己的小梦想，是对个人生活、前途等的构想；也可以是国家的大构想，是针对人际关系、自然环境等方面的想法。这样思考之后，我们的作文就不难完成了。从众多的素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。追逐梦想 每人都应有只属于自己的梦想。梦想却属于每一个人。它没有分别，不分好坏高低贵贱。有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。有人说：，老人与海中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神食量。爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功？因为他一生都在追逐梦想。屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同？放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放？是使祖国强大？是为全人类造福？是为后人留下精神食粮？还是不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃！老师告诉我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能够让它孤独地生活十八年？最后得出答案：是梦想，是歌唱的梦想！是这个梦想支撑着它，度过了孤单伟大的一生！不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子，用一生的时间去播种，在最后一刻去收获。你会发现，你的一生，其实很精彩、很充实！在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。去吧！带着梦想出发，伴着希望起航
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