县级图书馆在新农村建设中的作用.doc

摘要：新农村建设，不仅要发展经济，要让农民致富，还要不断丰富农民的精神文化生活；不仅要重富裕，也要重文化，让农民得到实实在在的物质利益和各方面的实惠。新时期图书馆工作的重点应转向农村，为新农村文化建设出谋划策。应及时拓展服务领域，充分发挥公共图书馆的馆藏文献资源，服务于广大农民。向其推荐和宣传图书馆的作用和影响，积极开展农民读书活动，吸引农民厂泛参与，努力创建学习型农村，不断提高农民素质，丰富农村文化生活，提升农村文明程度，担任起中央提出的构建和谐社会发展目标而赋予图书馆的重任。关键词：图书馆；社会主义新农村；和谐社会中图分类号：G259 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）0017(C)-0383-02引言：中国是个农业大国，农村落后，农民文化程度普遍偏低这是历史事实，也是广大农村脱贫致富，向现代化迈进的主要障碍。要扭转这种状况，要从根本上改变他们旧的生活习俗和落后的生产方式，使绝大多数农民科学、文化、道德素质有较大程度的提高，除了要加强对农村青少年的系统基础教育外，对农村的基础文化设施建设也同样不可忽视，而贴近农业、农村、农民的县图书馆以及乡、村图书室的建设，更应该引起各级政府的重视。随着市场经济的发展，各行业对人的要求越来越高，面对着日新月异的现代化进程，每个人都需要更新自己的知识，而作为人类知识文化传播与储藏的图书馆是人们接受再教育和自学成才的最佳场所。在中共十六届六中全会上提出的关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定中，提到了要在全社会普及科学知识、弘扬科学精神，养成健康文明的生活万式读书是提高国民素质、进而推动社会进步的有效工具，是一个社会文明发达程度的重要标志，也是一个人完善自我、增长知识的重要途径图书馆以其专业性、权威性和独有的丰富资源，不仅成为推动全民阅读的重要机构，也是全民读书和终身学习的学校图书馆要充分发挥其教育职能，让更多的人走进图书馆，利用图书馆，营造阅读社会。因此，我们图书馆应该坚持以人为本的原则，以服务群众尤其是广大农民为重点，以读书活动为载体，不断拓宽服务领域，深化服务层次，变被动型服务为主动型服务，不断发掘图书馆的服务潜能，通过丰富的馆藏、多种媒体的宣传以及举办各种丰富多彩的活动（如读者活动、读书活动、图书馆宣传周活动、文化展览活动、多种形式的培训服务活动、信息服务活动、各种讲座等）来吸引社会各阶层的参与，引领大众阅读，积极投入到推进社会主义和谐社会、社会主义新农村的建设中去。一、县图书馆在新农村建设中的作用我国正在进行新农村建设，正在由农业社会向工业社会转型。在这样的形势下，尤其必须重视好人力资产的转化。我们可以大量引进外资，甚至可以吸纳国外先进的农村发展模式改造农村设施，但是没有适应新体制、新制度的人，新的社会体制和制度就无法运转；没有具备现代市场管理经验的人，企业就无法适应激烈的市场竞争，这就为县图书馆如何在这个“转型”中发挥作用提供了契机。（一）发挥信息资源优势，为农民提供适时生产情报县图书馆作为专门从事文献、信息收集、存储、传递和开发的服务机构，这种职能要求它必须在吸取知识、采集知识、整合知识的同时向广大读者传播知识。为此，各馆可利用自己丰富的信息资源，通过自办刊物的形式，将整合的最新的生产、生活、文化、科技信息传递给农民，实践证明这种做法广受群众欢迎。（二）发挥教育职能优势，开展丰富多彩的文化活动作为社会公益性文化教育机构的县图书馆，应该理所当然的把转变群众观念，提高农民文化素质作为自己的首要任务。在帮助农村开展经济建设和脱贫致富的同时，开展“欲富口袋、先富脑袋”的新观念教育，引导农民讲科学、爱科学、用科学，因地制宜的实施文化扶贫，具体方法有：广泛开展“文化下乡”、“知识工程”和“科技扶贫”等系列活动，营造农村浓郁的学习环境和知识氛围；有针对性的举办各种形式的科技讲座、文化补习班、报告会、演讲会等，丰富当地群众的文化生活，提高他们的综合文化素养；结合当地接受教育普遍偏低的具体情况，积极与教育部门联办多种形式的技术培训班和学历教育班，充分发挥县图书馆社会教育职能。（三）发挥馆藏丰富优势，为农民配送好各类图书县图书馆应根据各地不同的生产方式和生活习惯以及不同层次的读者需求，有针对性的指导好乡、村图书室各类图书的选配工作；要利用自己丰富的馆藏，在不改变图书所有权的前提下，采取流动图书站或流动图书箱的方式，定期输送给各乡、村图书室，以充实他们的藏书；要动员村与村之间、乡与乡之间实行图书互换，实现图书资源共享和图书利用率最大化。（四）发挥专业技能优势，积极做好各项本职工作积极参与、当好参谋、严格把关、务求实效，是县图书馆义不容辞的职责。首先，要摆正自身位置，全身心的投入到新农村文化建设工程中去，要把这项工作当作县图书馆今后若干年里头等重要的大事来抓；其次，要在全县范围内做好深入细致的文化资源调查、摸底工作，为领导决策提供翔实准确的依据；第三，加强对乡、村两级图书管理人员的业务培训工作，使他们尽快掌握图书管理技能和信息采集知识，为今后工作做好前期准备。二、发挥导读优势，开展农民读书活动我们将努力引导读者，提高阅读层次。新馆开馆后，我们有更多的介绍新书、推荐好书方式和形式，可以更好地开展演讲、书评、征文赛，组织读者会、读者联谊会等多种读书活动，帮助大众保持积极的阅读兴趣，引导读者阅读兴趣逐步高雅化。同时，我们想把我们馆建成社区教育中心、乡镇科学普及中心与青少年教育基地通过深入开展全民阅读活动，可以积极引导群众多读书、读好书，从而提升我们生活的城市价值和品位、改善社会氛围、提高市民素养、丰富人们的生活方式、建立和谐社会和和谐文化。结合社会形势，打造活动品牌。图书馆要让数以百万计的市民广泛参与读书读书活动，就要结合社会形势，在新颖的内容、生动的形式以及亲和互动的特点上狠下工夫，把读书活动拓展开来，着力打造活动品牌。塑造新农民是新农村建设的务本之举；普及新文化是提高新农民素质的重要保障；培养造就有又化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的目标之一，为此，在去年我馆结合新农村建设的形势，开展的“书香飘农家新农村、新文化、新农民读书活动”，就是为推进我区农村文化建设作了有益的尝试。活动旨在搭建一个农民学知识、用知识的平台，培养农民积极向上的精神追求和健康、文明、科学的生活方式，提高农民的思想道德素质和科学文化素养，塑造与社会主义新农村相适应的新型农民。活动以全区公共图书馆区、镇、村三级网络体系为支撑，以村图书室为阵地，配置了电脑等现代化设备，引入了全国文化信息资源共享工程，全国文化信息资源共享工程进村，为农民群众开辟了一个新的非常重要的获取知识信息的渠道，让农民不仅能阅读到丰富的书刊资源，还可以利用现代网络技术获取各类信息、知识为使活动的长效开展有机制上的保障，我们在每个村还聘请了专门的读书辅导员负责日常管理及读书指导，并经常组织多种形式的读书活动，如举办各类培训和讲座，邀请相关专家、老师对农民进行各类知识及技能的培训，普及实用的农业科技、卫生保健、法律法规等知识；开展农民喜闻乐见的读书竞赛活动等，吸引了众多的农民广泛参与，活跃了农村的文化生活，为引导农民读书用书，学知识、学文化，营造农村良好的文化氛围，提升农民的知识素养起到了积极的作用。应该说这项活动的推出，真正为广大农民群众办了实事，让他们得到了文化上的实惠。 三、全方位图书服务网络的几点建议（一）政府重视是关键各级政府应当把新农村文化建设与新农村建设当成同等重要的大事来抓，加强对这项工作的领导；在资金安排上实行县图书馆由县财政按全县人口人均两角钱的标准（发达地区已达到人均一至二元的标准）下拨购书经费，乡（镇）图书室由乡（镇）财政按全乡（镇）人口人均一角五分钱的标准下拨购书经费，村图书室由行政村按全村人口人均一角钱的标准下拨购书经费，并形成制度，以保证各级图书馆（室）每年都有一定资金用于添置新书；要选拔好各级图书室专职管理人员，其工资待遇列入财政预算，对村级专职管理人员的工资待遇可实行县、乡、村共同负担的办法，以保证管理人员的稳定性；要制定好农村文化发展规划，做到循序渐进，成熟一批、实现一批、巩固一批、发展一批。（二）各界参与是前提这项浩大的工程单靠政府的投入要在短时间内完成是不现实的，尤其是在经济欠发达的贫困县更是困难，因此，要广泛动员全体干部、职工，单位、企业，工商业主和有条件的居民、农户有钱出钱、有书捐书。（三）人财统管是保障我国一般按行政区划设立图书馆（室），因各级图书馆（室）隶属关系不同，这就在一定程度上造成了资源封闭、各自为政、协调困难的局面，加之不少地方文化经费不足，农村文化队伍待遇低且职责不稳定，导致了一些农村图书室难以正常开展工作。而由于没有行政上的隶属关系，县公共图书馆对农村图书室的扶持与帮助也显得非常有限和力不从心。因此，理顺体制是关乎图书馆（室）能否正常发挥功能、上述目标能否如期实现的重要因素。1、以县为单位，将县图书馆升格为对全县各级图书室具有行政职能的图书管理中心，负责各级管理人员的业绩考核和业务培训，负责向主管部门建议调整各级管理人员。形成以县图书馆为核心，以乡（镇）图书室为枢纽，以村图书室为基础的公共文化服务网络格局，统筹整合城乡图书馆（室）资源和服务。2、对全县现有的文化资源进行整合，优先对具备条件的乡、村倾斜。3、统管好全县购书专项资金，对各级图书室图书、设施实行统一采购配置，避免图书资料的重复采购造成有限资金的浪费。（四）提高素质是根本首先，是制定切实可行的人才培养计划和措施。重点是业务骨干的培养，建立起全新的激励机制，使尊重知识、尊重人才变成一种制度，培养这些人员在工作中的献身精神和意志，鼓励他们奋发进取、刻苦钻研，最大限度的发挥他们自身的积极性与首创精神。其次，是力争培养一批一专多能的人才。图书馆是个专业性很强的社会文化机构，除了掌握专门的图书馆学及相关的知识外，还应掌握计算机知识以及信息学、教育学、心理学等知识，同时还应推动岗位技能的学习，使他们成为既是一位理论上有造诣的研究人才，又是专业操作上的行家里手。总之，构建社会主义和谐社会是一项长期任务不可能毕起功于一役。在构建社会主义和谐社会的过程中，图书馆不仅肩负着传承民族文化的使命，更应该为构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村最大可能地作出自己最大的贡献。 作者单位：绥化市北林区农村能源办公室参考文献：1湖州图书馆成为打造学习型社会的前沿阵地.新华网.2006.09.19.2张大俊等.网络学习与图日馆读者服务的拓展.图书馆论坛.2001(5).3共享工程网站.www.ndcnc.gov.en.4王亚军,张和芳.面向用户的图书馆网络信息资源组织与服务.情报资料工作.2001(5).