四年级课外阅读训练.doc

2005学年第一学期四年级课外阅读训练月球之谜把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结果使人感到月球还有许多的谜。把月球尘土撒在细菌上做试验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌 ，细菌上点变化也没有；第四种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。第四种尘土是美国阿波罗飞船从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢？再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长与地球土壤里没有明显不同。可是，水藻一碰到月球生土，就长得特别鲜嫩青绿。这一连串试验结果是多么令人费解啊！前苏联科学家发表的一项研究结果说，月球岩石中有玄武岩，这就证明月球上曾经有火山活动。关于月球早先有火山活动，世界上许多科学家的看法是一致的。但是，从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜！著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里。”神秘的天体宇宙正在向我们招手。1、 在比喻句后面打“”。（1）水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。（ ）（2）从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了。（ ）（3）地球是人类的摇篮。 （ ）（4）神秘的天体宇宙正向我们招手。（ ）2、 哪一种尘土具有特殊的杀菌力？“特殊的杀菌力”具体指什么？ 3、 “这一连串实验结果”指哪些实验结果？什么使人感到费解？ 4、 对“地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里”这句话的理解，下面哪种说法正确？请在序号上打“”。（1）人不能只生活在地球上，还要向月球上移居。（2）单纯地依赖地球是不够的，人可以想办法把家作物如玉米等种在月球上。（3）人在地球上生活，还必须探究宇宙天体的奥秘，使广阔的宇宙为人类服务。（4）地球资源有限，而人口越来越多，应该及早设法寻找新的“摇篮”。精益求精欧阳修是宋朝著名的文学家。到了晚年，他想把自己所定的文章，编成一本集子。于是他把自己的文章拿出来再一次整理、修改。他虽然年老了，但仍非常认真地斟（zhen）酌(zhuo)。他的夫人打趣地说 你又不是小学生 这么认真地修改文章 难道还怕先生责怪你吗欧阳修很规矩，很庄重地回答：“是啊！我已经这么大年纪了，自然不会有什么先生来责怪我。可是我这集子，是要留给后人看的。我这样认真修改，就怕文章还存在什么毛病，怕后生们笑话我呀！”1、根据意思写词语。 再一次（ ） 很规矩，很庄重（ ）2、给短文第二段加上标点。3、读了这篇寓言，你有什么感想？ 美 的 启 发我家住在古城一角，窗处有一块空地，附近的居民竟把它当成了倒垃圾的地方。怎么办？我做了块“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼。窗外照样垃圾成堆，臭气薰（xun）天。为此，我们全家伤透了脑筋。星期天早晨，爸爸出了一个好主意，我一听，乐得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个圆形的花坛，并抹上水泥，在石缝外勾出美丽的图案，然后在花坛的垃圾上面盖上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还从附近移来两笼翠竹。只一天工夫，这儿成了另一番景象。附近的居民（ ）没来倒垃圾，（ ）纷纷奉献出家里的珍贵花木，为这小小的花坛增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿聊天、下棋。你瞧，一位小姐还坐地花坛边抚弄着琴弦呢！窗处，飘散动人的歌声；窗外，弥漫着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱看着这美丽的风景，我蓦然懂得：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1、 选择正确的读音。 空（kong kong）地 琴弦(xian xan)2、 写出下列词语的近义词。蓦然（ ） 珍贵（ ） 3、 选择恰当的关联词写在短文的括号里。因为所以 只有才不但而且 既然就4、 读读第二段，填空。（每条横线上只能写三个字）我们全家建花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、栽花苗、移翠竹。应该从小开始白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盆里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我愿意长大后能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。”母亲疼爱地说 好孩子 你年纪还小 等你长大了再学吧 白求恩严肃地回答 应该从小开始 说着又认真地解剖起来1、 给短文最后一段加上标点。2、 根据下面句子的意思，找出文中的成语写在括号里。（1）形容很规矩，很庄重。（ ）（2）全部精神集中在一起，形容注意力集中。（ ）3、 短文共有（ ）段，其中第（ ）段是短文的重点部分。4、 白求恩的理想是： 把白求恩认真学习、实现理想的语言在短文中用曲线画出来。参观上海新客站下了车，我们来到上海新客站广场的最南端。远远望去，车站上人山人海，传来了阵阵欢声笑语。宽阔的广场四周矗立着一幢幢现代化大厦。我情不自禁地赞叹：“上海站真是雄伟壮丽啊！”我们漫步在广场上，心旷神怡。我们又沿着平坦的人行大道，穿过路旁的花坛，来到了广场中央的大钟下。大钟的底座是用大理石砌成的，就像一所矮房子，方方正正、十分结实，底座上面有四根灰黑色的柱子，就像巨大的手臂把石英钟稳稳托起。四根柱子的四周都画着“富士胶卷”的广告柱子顶端的大钟从四面都能看到时针。每一面钟面的顶端各有两只嗽叭，一共有八只喇叭。每过一小时，大钟就会传出美妙悦耳的音乐。这悠扬的钟声传遍了整个广场，在蓝天上荡漾。大钟的两旁各有一座灯塔。远远望去，犹如一把撑开的雨伞。灯塔的顶端装有很多太阳灯。它的下部是一根乳白色的钢柱，有七八层那么高，可以自动升降。一到晚上，灯塔就会发出灿烂的光芒，把整个广场照得像白天一样。1、 认真读短文，在下面的括号里填上合适的词语。（ ）的广场 （ ）的柱子 （ ）的人行道（ ）的光芒 （ ）的音乐 （ ）的钟声2、 用下面的多音字组词。3、 本文按地点变换顺序记述了： ，其中在写广场中央时重点写了 ，在写大钟两旁时重点写了 。4、 文中描写了作者听到的： 和 ；看到的：人山人海、 、 、 等。5、文中作者由“底座上面有四根灰黑色的柱子”联想到 ；由“大钟两旁各有一座灯塔”联想到 。5、 这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ 阅读下面的文段，完成练习。 一我国的自然环境非常好。地理位置好，东南临海，海岸线长达1.8万公里，西北深入亚洲大陆内部；国土辽阔，地（形 型）复杂，使我国有丰富的自然（姿 资）源；气候多样，使我国适宜种植多种家作物，野生植物资源也特别多。1、“辽”字用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ）。2、给短文中正确的字画上“”。3、短文从哪几方面说明我国自然环境非常好？ 二这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？“陈爷爷正在看报纸，从老花镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用一用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋（lu）胡子，说：“这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。1、 给文段加上恰当的题目： 2、 划去括号里不正确的读音。教室里挂黑板报的钉（ding ding）子掉了，同学们想自己钉（ding ding）上，可是没有钉（ding ding）锤。3、 用曲线画出文中的一个比喻句，它是把 比作 。4、 结合文章中的句子回答问题。（1）路路去借钉锤时又是怎样做的，说了些什么？为什么没借到？ （2）维维去借钉锤时又是怎样做的，说了些什么？她能借到钉锤的原因是什么？ 5、 文章写了路路三次脸红时的不同神情，联系上下文写出它们的不同含义。“路路的脸憋得通红。”表明她 “她羞愧地低了下头，脸红得像块红布。”表明她 “路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”表明她 莫 高 窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她她座落在甘肃省王危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似地排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱瑟琶、轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种以卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清朝末朝政府腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义掠走。仅存的部分以卷，现在陈列于北京故宫等处。、莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1、 按照文章把下列词语填写完整。 （ ）人（ ）目（ ）崖（ ）壁 威风（ ）（ ） 惟（ ）惟（ ） 灿烂（ ）（ ）（ ）世（ ）名 丰（ ）多（ ） （ ）（ ）赞叹 精（ ）绝（ ）2、 文中破折号的作用是（ ）（1）声音延长 （2）转折 （3）解释说明3、 在文章的第二、三、四自然段中画出本段的中心句。4、 找出文中的排比句，并用其中的关联词造句。 5、 为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库？ 6、 找出文章中的过渡句，写下来。 三、照样子填空。例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入1、 体贴入（ ）不足（ ）听途（ ）长道（ ）2、 趾高气（ ）眉吐（ ）象万（ ）方百（ ）四、请你写出含有一至十十个数字的成语。一（ ） 二（ ） 三（ ） 四（ ） 五（ ）