2011年湖北襄阳中考历史模拟试题.doc

2011年湖北襄阳中考历史模拟试题（三）一、 单项选择题：1.古代史上，为中国农业发展做出重大贡献的农学家是齐民要术的作者（ ）A.徐光启 B.贾思勰 C.郑板桥 D.张择端2. 某诊所想要在墙上悬挂古代医学家的画像，你推荐的人可以是华佗张仲景李时珍李白（ ） A. B. C. D. 3.为我国封建统治选拔了大量人才的考试制度是（ ） A分封制 B.三省六部制 C.科举制 D.专制主义中央集权制4 .标志着中国近代工业起步的历史事件是（ ）A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、辛亥革命5. 下列关于新文化运动的表述不正确的是（ ）A、是我国历史上空前的思想大解放运动 B、它促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理C、为马克思主义在中国的传播创造了条件D、成为中国新民主主义革命的开端6.红色旅游是当今旅游的热点。某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游。他们选择了上海。你认为他们主要是为了了解（ ）A辛亥革命 B中国共产党的成立 C红军长征 D中共七大7.祖国统一是历史发展的必然趋势。推进祖国和平统一大业的基本方针是（ ） A.“求同存异” B.“和平共处” C.“改革开放” D.“一国两制”8. 下列历史人物真正代表资产阶级利益的是： 克伦威尔 路易十六 拿破仑 查理一世 A、 B、 C、 D、9. 它是由民族矛盾引发的一次偶然事件，但它却成为一场历时四年的世界性战争爆发的导火线，它是指（ ）A凡尔登战役 B苏格兰人民起义 C萨拉热窝事件 D林肯当选总统 10.20世纪60年代，西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。目前，这个“经济共同体”已经发展为 （ ） A.世界贸易组织 B.欧洲联盟 C.北大西洋公约组织 D.华沙条约组织二、主观题部分（本部分5个题目共40分）1.【开放与封闭】（7分）材料一 唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有学问僧，也有留学生唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另一方面也有中国人到国外去学习佛教的（孟宪实唐朝的中外文化交融） 材料二 太仓是郑和七下西洋的起锚地，1405年，郑和船队在太仓首航。为弘扬郑和远航精神，从2003年起，太仓市举办了一系列内容丰富、形式多样的中国太仓郑和航海节。 材料三 明清两朝由于禁止民众出海，在陆地和海洋上都把国门给封闭起来了虽然清朝有为的君主比明朝的多，但是在思想领域的保守使进步和发展成为“不合祖制”的罪过。请回答：（1）材料一中“到国外去学习佛教”的著名人物是谁？材料充分说明当时的唐朝实行什么样的对外政策？（2分） （2）材料二中“郑和下西洋”的目的是什么？他的远航起到了什么作用？（2分） （3）材料三中清朝实行什么样的对外政策？该政策有什么样的后果？（2分） （4）读史明智，综合以上材料，你认为对当今的中国有何现实意义？（1分）2、【纪念辛亥革命】（6分） 我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。 孙中山在东京民报创刊周年纪念会上的演说（1）材料中孙中山要建立的“至完美的国家”是什么样的国家？为建立这样的国家，孙中山在1905年成立的革命组织是什么？该组织的指导思想是什么？（3分）（2）辛亥革命取得的最主要成果是什么？（2分）（3）如果要举办一次纪念辛亥革命的活动，你认为最好选择在哪个地方？（1分）3、【侵略与抗争】哪里有压迫，哪里就有反抗。世界近代史就是一部资本主义的侵略和亚非拉人民的反抗史。结合所学回答问题。（9分）（1）19世纪末和20世纪30年代日本发动了哪两次侵华战争（2分）？19世纪末，面对严重的民族危机，中国资产阶级维新派进行了怎样的努力（1分）？20世纪三四十年代中国共产党面对日本侵略付出了怎样的努力，请你列举两例？（2分）（2）近代史上，印度沦为了哪个国家的殖民地？在反抗殖民统治的过程中，印度出现了以一位杰出的女英雄，你知道她是谁吗？（2分）（3）二战以后，非洲也掀起了民族独立浪潮。仅1960年一年就有17个国家独立，因此这一年被称为“ ”；1990年 的独立标志着帝国主义在非洲五个世纪的殖民统治的结束。（2分）4、【国际关系格局的演变】(6分)材料一 第一次世界大战的规模空前，先后有30多个国家卷入了战争，这场帝国主义的战争给人民带来了深重的灾难，战后，帝国主义创造出了殖民统治的新理论，建立了新的世界体系。材料二 1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命；“防止共产主义的渗入”。材料三 两极格局结束后，世界正朝着多极化方向发展。多极化是一个不以人们意志为转移的客观趋势。根据美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国及发展中国家的政策走向、力量对比可以看出，随着时间的推移，它将不断地向前发展。材料四 2009年12月17日，中国总理温家宝在哥本哈根会见包括巴西、丹麦、马尔代夫等国家元首和政府首脑以及联合国秘书长潘基文，与他们密切沟通、协调，阐述中国政府的立场，以期在各方共同努力下，哥本哈根会议能够取得公平、合理、平衡、可实现的成果。请回答： (1)材料一中提到的“新的世界体系”指的是哪一个体系？（1分）(2)材料二中杜鲁门的演说，说明美国即将对苏联采取什么政策？为了配合这个政策的实施，美国成立了什么组织？（2分）(3)根据材料三判断，两极格局结束后，世界朝着什么方向发展？（1分）(4)材料四说明了什么问题？（1分）（5）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则?（1分）5.【不同的国情不同的路】（12分）在人类历史发展的进程中，各国走上了不同的道路，留下了不同的足迹。从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本获得了政治统治权，并巩固与扩大了自己的统治。20世纪，继俄国之后，中国在自身的斗争与探索中建立了社会主义制度。无论是资本主义发展，还是社会主义道路的成败，都给我们留下了深深的思考。（1） 美国和日本两国是怎样走上资本主义道路的（2分）？阻碍两国走上资本主义道路的主要障碍分别是什么（2分）？两国的资本主义政体有何不同（2分）？（2）俄国在1917年发生的标志着俄国社会主义时代的开始重大事件是什么？（1分） （3）中国共产党领导人民在革命和建设中勇于探索，找到了符合中国国情的正确道路，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。结合所学，完成下表。（4分）时 期符合中国国情的正确道路开创者成 就新民主主义革命时期毛泽东建立了新中国，走上了社会主义道路社会主义现代化建设时期（4）从苏联和中国探索社会主义道路的成败中，你有何感想？（1分）2011年适应性考试参考答案一、选择题 15 B B C B D 610 D D C C B二、主观题部分：1.（1）玄奘（1分）；开放的对外政策（1分）。（2）为加强同海外的联系，并宣扬国威（1分）；作用：郑和下西洋扩大了中国与亚非各国的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立了友好关系（1分）。（3）闭关锁国政策（1分）；后果：阻碍了中国与世界的各国的交流，是中国近代落后的原因之一（1分）。（4）开放带来繁荣，闭关导致落后；我们应牢记历史教训，坚持改革开放不动摇等言之有理即可（1分）。 2、（1）资产阶级民主共和国（1分）；同盟会（1分）；三民主义（1分）(2)结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。（2分）（3）武昌或南京（1分）。3、（1）甲午中日战争、日本侵华战争（2分）； 戊戌变法（1分）；和平解决西安事变、提出并促成了抗日民族统一战线的形成、建立敌后抗日根据地、平型关大捷、发动百团大战等任举两例，符合题意即可（2分） （2）英国（1分）；章西女王（1分） （3）非洲独立年（1分）、纳米比亚（1分）。4、（1）凡尔赛华盛顿体系（1分）。（2）冷战政策（1分）；北大西洋公约组织（1分）。（3）多极化（1分）。（4）中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用（1分）。(5)相互尊重国家主权；相互尊重别国利益；平等互利；和平共处；共同发展；共同维护世界和平与发展等，或直接答和平共处五项基本原则亦可（1分）。5、（1）途径：美国：通过资产阶级革命（或独立战争）走上资本主义（1分）、日本通过明治维新（或资产阶级改革）走上资本主义的（1分）；障碍：英国殖民统治（1分）、幕府统治（1分）；政体：资本主义民主共和制（1分）、君主立宪制（1分）。（2）十月革命。（1分）（3）农村包围城市，最后夺取全国政权（1分）。建设有中国特色的社会主义（1分）。邓小平（1分）。中国综合国力增强（或社会主义现代化建设取得巨大成就）（1分）。（4）从实际出发，实事求是，理论联系实际；坚持党的领导；走有中国特色的社会主义道路；社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程。（1分，言之有理答出一点即可）