幼儿园中班英语教案设计：feeling

幼儿园中班英语教案设计 feeling 幼儿园中班英语教案 活动目标 1 认识形容心情的单词 2 用句型I am 表达自己的心情 3 用过活动感受英语课堂的乐趣 活动重点 认识心情的单词 活动难点 用句型表达自己的心情 活动准备 大镜子 大卡片 小卡片 活动内容 一 Greeting T Good morning everyone K Good morning teacher T How are you today K I am fine thank you and you 二 Chant hello how are you 三 Preview 1 老师展示happy的卡片 让孩子观察卡片上人物的表情 老 师带领孩子一起make a happy face 教授happy的发音 配上TPR动作 2 如此类推教授sad angry scared单词 3 注重口型教学 让孩子尝试说出正确的发音 4 把大镜子给孩子们 对着镜子做出不同的表情并说出相应单 词 四 Sentence 1 听懂老师的问句 how do you feel today 并且根据问句教会孩子学习句子I am 进行回答 2 Roll call 进行问答对话练习 五 Game time 1 藏卡片 老师先请出两名幼儿把眼睛闭好 并把卡片藏在教室其中一个 位置 引导全班孩子一起读单词 当这两名寻找图片的孩子离藏卡 处越近时则全体孩子就大声读出该单词 相反 当这两名孩子离藏 卡处越远 全体幼儿则小声读出该单词 当这两名孩子顺利找到卡片 时 需要回答老师的提问how do you feel today 孩子根据手上的卡片单词进行回答 2 拍卡片 老师预先把卡片粘贴在教室不同的位置 请出两名孩子站在相 应位置准备 当这两名孩子听到老师念出的单词后 需马上跑到相 应单词的位置拍打卡片 并大声读出该单词 最快拍打者为胜利 获得奖励 六 warm up 1 带领孩子复习本节课教授的心情单词 全体朗读 2 和心情卡片say goodbye