幼儿园中班综合教案：有趣的梦

幼儿园中班综合教案 有趣的梦 理论分析 伟大的科学家爱因斯坦认为 想象比知识更重要 因为知识 是有限的 而想象力概括着世界的一切 推动着进步 并且是知识 进化的源泉 3 6岁的幼儿由于其年龄特点 心中总装着许许多多的奇思异想 这些 奇思异想在成人看来是不可思议的 有的简直是匪夷所思 其实 在这种奇思异想里面 蕴藏着比任何知识更重要的东西 那就是想 象 因此 激发幼儿大胆想象对孩子的成长是非常重要的 但是 如何让幼儿大胆想象并讲出自己的奇思异想呢 我们设计了本活动 为幼儿创造发展想象力的机会和条件 让幼儿通过做梦 说梦 画 梦等一系列的活动 大胆想象 发展其想象力 活动目标 1 激发幼儿大胆想象 培养幼儿的想象力 2 鼓励幼儿大胆地讲述自己的奇思异想 3 鼓励幼儿根据自己的意愿进行评价 活动准备 1 录音机 录有三首摇篮曲的磁带 2 多媒体画面 梦中的南极 范画 有趣的梦 3 绘画用笔 纸 活动过程 一 倾听老师的梦 激发幼儿做梦的欲望 1 欣赏摇篮曲的音乐 教师 小朋友 你们听过摇篮曲吗 摇篮曲可在什么时候听 睡觉时听 让我们听着摇篮曲睡个觉 幼儿听音乐做睡觉状 2 音乐停 教师 这首曲子真好听 我听着听着就做起梦来了 边讲边放多媒体画面 我梦见我到了寒冷的南极 小企鹅摇摇摆摆 地跑过来 我们一起捉小鱼 捉了许多鱼 把海豹也引来了 海豹 吃了小鱼 又想来吃小企鹅 我们马上逃走 眼看就要被海豹追上 了 有一只海象游了过来 海豹就逃走了 我和小企鹅比赛游泳 我游得可快了 得了第一名 啊 真是太有趣了 小朋友 你们做梦 了吗 二 组织幼儿开展想象 并大胆讲述 1 幼儿欣赏音乐 开展想象 教师 现在 让我们再来听听音乐做一个有趣的梦 在梦里 你可以飞上蓝天 可以游进大海 可以到你想去的任何地方 幼儿欣赏摇篮曲 做睡觉状 2 组织幼儿讲述 音乐停 提问 小朋友睡得真香呀 你们做梦了吗 梦见 了什么有趣的事 幼儿相互轻声交流 然后请个别幼儿进行讲述 鼓励幼儿大胆 讲述 表扬大胆想象的幼儿 三 幼儿评价 教师 小朋友做的梦真有趣 你喜欢谁的梦 为什么 鼓励幼儿根据自己的意愿评议同伴的梦 四 用绘画表现有趣的梦 1 教师 做梦真好玩 我还把我的梦画了出来 出示示范图 画 幼儿欣赏 梦中我变成小小人了 和小蚂蚁做了朋友 我和许 多小蚂蚁捉到了一条大虫子 我们抬着虫子回家去 路上 碰到了 一只瓢虫 我们一起把大虫搬回了家 听听音乐 我们再来做一个 美梦 梦醒后把它画出来 比比谁的梦最有趣 2 幼儿边欣赏音乐边绘画 教师可提醒幼儿画面要丰满 色彩鲜艳 五 活动结束 延伸活动 1 幼儿讲述各自画的梦 然后组织幼儿评议 说说谁的梦最有 趣 2 在活动室一角设计一个 有趣的梦 专栏 让幼儿画画说说 发展他们的想象力