六年级上册语文周末练习(二).doc

六年级上册语文周末练习（二） 班级 姓名 家长签字 一、在带点字的正确读音下面画“”树冠（gun gun ） 唱和（h h） 扎（z zh ）辫子僻静（p b ） 细数（sh sh ） 旋转（zhun zhun）二、把词语补充完整滚滚的（ ） 静谧的（ ） 花色斑斓的（ ）汩汩的（ ） 勤勉地（ ） 熙熙攘攘的（ ）三、选择合适的词语填空 清爽 清新1. 从地下室出来，我终于呼吸到了（ ）的空气。2. 微风吹来，令人感到十分（ ）。静谧 幽静3. 雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ ）。4. 今天，我又躺在田野里，在无限的（ ）中，忘了世界，也忘了自己。四、根据意思写出词语1. 急急忙忙走路的样子。 （ ）2. 体积大而笨重的东西。 （ ）3. 含蓄深远，耐人寻味。 （ ）4. 年龄超过了六十岁。 （ ）五、先用“然”组词，再分别填入合适的句子中。 然 然 然 然1. 虽然大多数人累得休息去了村里（ ）很热闹。2. 面对国外的优厚待遇及高薪聘请，他不为所动，（ ）选择了祖国。3. 房子建在马路边，热闹（ ）好，安全更重要。4. 暖气的温度（ ）可以烤干袜子。六、缩句1. 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。 2. 每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。 3. 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。 4. 守摊位的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 七、下列句子用了比喻修辞方法的画“”1. 走出门，就与微风撞个满怀。 ( )2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ( )3. 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起 ( )4. 山上的野物当然更是“野”性十足了。 ( )5. 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？ ( )八、阅读山中访友片段，完成练习。走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，露珠与我（ ）眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下（ ）出的根须，深深（ ）进泥土和岩层；头发（ ）成树冠，胳膊（ ）成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。1、在括号里天上合适的字词。2、在这段文字中，作者拜访了他的知己（ ），作者靠在一棵树上，产生了联想，请用“”画出来。3、回忆课文，作者还访问了哪些朋友 4、文中画横线的句子采用了 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友之间的 。八、阅读短文，完成练习 （一） 今天一早，下起濛濛的春雨。我往屋外望去，只见雨淅淅沥沥地下着，似乎连空气都被那雨水洗刷干净了。 我出门去，迎着那像轻纱一般的雨。雨，像一丝丝飘荡的细毛，沾在脸上，凉飕飕的，又湿漉漉的。看着小雨，我不禁想起杜甫在春夜喜雨中写的四句诗来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨，无声无息地来到人间，悄悄地把雨水供给那些gn k（ ）的花草树木，让花草尽情吮吸这春的甘露。朝阳升起，人们从沉睡中醒来，会惊喜地发现，那绵绵的春雨，已把春的气息带给了大地，而又无声地走了。 我喜爱这绵绵的春雨，也由此想到了那些为了明天的幸福，为了祖国的fn rngchng shng（ ）而工作的人们。他们是那么无私 把一切都献给了祖国 工厂里 工人们辛勤地劳动 生产 田野里农民们辛勤地耕耘 播种 边防前哨 战士们为了祖国的安宁 勇猛杀敌 可是 谁又知道他们的名字 为他们一个个竖起丰碑呢 他们如春雨般，悄悄地、默默无闻地来，又默默无闻地去。他们如处于一般，带来了红花绿草，装点着神州大地。 夜里，我睡觉时，忽然梦见自己也变成了一片无声而绵绵的春雨，zrn（ ）着祖国的大地。1. 给短文加个题目，写在文前的横线上。2. 把文中的拼音拼写成汉字写在括号里。3. 给第3自然段的中间部分加上恰当的标点符号。4. 作者借助杜甫的诗句写出了春雨 的特点，然后展开联想歌颂为人民做出巨大的贡献的 、 、 ，赞颂他们 的高尚品格。5. 找出作者联想的一个句子写在横线上。 6. “他们如春雨一般，带来了红花绿草，装点着神州大地。”这句话的“他们”指的是 。这句话的意思是 。7. 短文的最后一自然段表达了作者 的思想感情。（二）失落的山村 你失落了吗？那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村？ 一位老爷爷千里迢迢来寻找你，在这绵延不绝的群山中，在郁郁葱葱的旷野里。他头顶着白云，沿着断开的公路，迈着（稳健 稳步）的脚步，一定要走着来看你。 老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得，那破旧的茅屋前有一口水塘，他从塘里挑过水，倒进老百姓的水缸；他还记得，在村后石壁上，他们刻下红军长征的标语。 老爷爷不坐车子，也不要人带路，他要（亲自 独自）去找你。他说：“看我是否忘记过去” 前边，山麓（lu）的坝子里是新村，那里有着新式的农民住宅，新式的农业机械，崭新的汽车。村前有一口水塘，水塘很大，水很清，绿树环绕，塘中建有彩色凉亭，上面写的农民公园“四字，跃入了老爷爷的眼帘。 怎不见五十年前的景象？小山村，你真的失落了吗？老爷爷不相信，他一定要找到你！ 他终于发现石壁上的标语，刚用漆描过，显得那么鲜艳夺目。啊！小山村，原来你还在这里，你并没有失落啊！ 不 老爷爷说你还是失落了 从前的落后 贫穷 愚昧 荒凉已无影无踪 今天你展现的新貌 正是老爷爷多年来一直盼望要见的呀 1. 在文中括号内选择恰当的词语打上“”。2. 按要求从文中找出相应的词 近义词：闪烁-（ ） 贫困-（ ） 反义词：破旧-（ ） 繁华-（ ）3. 第4自然段中的“他”、“你”各指谁？把相应答案的字母填在括号内。 “他”指（ ），“你”指（ ）。 A作者 B读者 C老爷爷 D小山村4. 用“”画出文中打比方的句子。5. 题目和文中都说小山村“失落了”，它失落的是 。6. 给最后一自然段加上标点符号。7. 结合上下文想想，第7自然段中的“小山村，原来你还在这里，你并没有失落啊！”这句话的含义是（ ）。A.老爷爷找到了小山村，很高兴。B.老爷爷看到石壁上的标语还在，很高兴。C.小山村的人没有忘掉革命前辈的光荣传统。D.老爷爷看到小山村跟过去一样，心里很是激动。九、课外链接。（把下面诗句补充完整） 大漠孤烟直， 。王维采菊东篱下， 。陶渊明无可奈何花落去， 。晏殊夜阑卧听风吹雨， 。陆游问渠那得清如许， 。(朱熹观书有感) 留连戏蝶时时舞， 。(杜甫江畔独步寻花)忽如一夜春风来， 。岑参 会当凌绝顶， 。杜甫随风潜人夜， 。杜甫接天莲叶无穷碧， 。（杨万里晓出净慧寺送林子方）