幼儿园中班主题详案反思：我和贡橘交朋友

幼儿园中班主题详案反思 我和贡橘交朋 友 活动设计 贡橘 是冬天里常见的一种水果 它源于我们的生活 孩子 们对它也很感兴趣 每次看到他们在吃这种水果的时候 总是议论 纷纷 谁的橘瓣多 谁的橘瓣少 能否滚动 特别是对贡橘能做成什么 东西 有何作用等更是充满了好奇 所以我根据幼儿关注的这些热 点 兴趣 设计了 我和贡橘交朋友 这一主题活动 活动中为他 们创设宽松自由的环境 引导幼儿自主参与 自主选择 自主学习 这是 课改纲要 中反复强调的 还要让他们在实际操作中进行 尝试 探索 大胆地说出自己的感受 进而提高他们的语言表述能 力 活动目标 1 在做做玩玩中 感受和体验贡橘的特点 从而丰富他们的审 美情趣 2 愿意并大声说出自己活动的体验和感受 3 通过活动 提高幼儿的口语表述能力和想象力 激发幼儿的 探索欲望 教学重点 难点 教学重点 运用在实际操作中尝试探索的方法和幼儿喜爱的小 制作活动 丰富他们的审美情趣 活动难点 鼓励幼儿动手 动脑 动口 大胆想象 创新 体 验游戏带来的快乐 活动准备 经验准备 幼儿们对贡橘已经有了一定的认识 所以学起来不 会有太多的困难 物质准备 贡橘 课件 透明胶 浆糊 细线 牙签 橡皮泥 果盘等 活动过程 一 看课件 通过谈话引入 引发幼儿对贡橘的兴趣 1 小朋友 你们都看到了什么 丰收的贡橘林 很漂亮 2 你们说的很对 它们是贡橘 体形小 味道甜 大家都喜欢 吃 那你们想不想和贡橘交朋友呢 这节课老师就和小朋友们一起与 贡橘交朋友 赶快把你们的贡橘拿出来吧 二 在做做玩玩中 启发幼儿大胆的 积极的表达自己的想法 和感受 1 你们手中的贡橘是什么样的 黄色 圆圆的 2 圆圆的贡橘像什么 球 在桌面上来回动一下 看看能否滚 动 3 脱下贡橘金色的外衣 里面是什么 橘瓣 4 数一数 里面有多少橘瓣 最多的评出 贡橘大王 5 这么多橘瓣是怎么长在一起的 紧紧抱在一起 6 把外衣展开 放在桌面上 像什么 花朵 7 闻一闻 外衣什么味道 清香 8 摸摸他的外衣有什么感觉 光滑 薄 9 尝一尝 外衣什么味道 酸酸的 甜甜的 三 鼓励幼儿积极动手 动脑 大胆想象 利用贡橘和各种辅 料做成生动有趣的小制作 1 小朋友 请你们想一想 用贡橘能做些什么 鱼 兔子 小 女孩 花朵等 2 动手制作 幼儿们忙开了 他们大胆想象 自由进行创作 活动中表现得很团结友爱 3 请小朋友把自己的作品放在手工角里 讲给老师和小朋友们 听一听 4 评出优秀作品进行展览 活动延伸 1 你们知道贡橘有哪些用途吗 组内交流 做橘汁 可入药 泡水喝去火 还能做橘灯 清洁空气等 2 你们还知道贡橘有哪些用途 回家后 请教一下爸爸 妈妈 明天告诉大家 3 每人品尝一个贡橘 在笑声中 在咀嚼声中结束本次主题活 动 活动反思 1 这个主题活动能立足于幼儿的生活 是在幼儿的好奇心 兴 趣的基础上生成的 因此 整个活动过程幼儿的兴趣表现得很浓厚 2 幼儿在活动中能积极动脑 动手 动口 并能大胆创新 想 出了贡橘的多种玩法 在玩中能融入集体 互相团结 能大胆地说 出自己的感受 3 活动中 教师只作为聆听者 观察者 引导者 帮助者和合 作者 以幼儿为主体 让幼儿进行自主学习 在玩玩做做中学到了 知识 又带来了快乐 4 这个主题活动给了我很大的启示 作为一名幼儿教师 我们 应具有敏锐的观察力 从孩子的生活入手汲取营养 让孩子们在生 活中学习 合理运用本土教育资源 不断拓展经验 发展积极的情 感和必要的技能