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金华一中2011届高三高考摸拟考试 自选模块 答案题号：01 1.幽默：默默无闻，不露锋芒。高明：生活富裕，地位显贵。2.引证法：引用论语的故事和杨雄的话作为论据，说明一时的富贵并不能带给人一切，还可能招致祸患。对比论证：将那些“处高位而获浮名者”的“凡民”与刘孟容为代表的君子作对比，表明两种人生态度的不同和刘孟容“养晦”之难能可贵。例证法：用齐景公的例子为下文写刘孟容难能可贵的品质做铺垫，同时表明追求一时之荣比不上超越外物追求永恒之显的文章主旨。3.齐景公物质生活富有，但却没有资格和首阳饿莩相提并论，因为物质的富有比不上精神的富足，首阳饿莩虽然生活贫困，但因为他们思想崇高终究成为古代圣贤为后世铭记。答案示例：现代人为物欲所趋，盲目拜金，崇尚享乐，追求所谓的崇高地位，却不懂得韬光养晦，提升个人修养，导致精神贫乏，最终淹没在历史的洪流之中。【附：译文】平凡的人只要还有血气的本性，就会意气饱满地想要有所作为超过他人。厌恶身份低微就会想升高，厌恶贫困就会希望富裕，厌恶默默无闻就会想赫赫有名。这是世人的常情。然而平凡人中有为人清廉的人，（他们）大都一生深静不显，暗暗地隐藏自己。难道他们的本心和其他人不同吗？（君子们）确实是见到了那重大的，并且知道一般人所争的是不值得过多计较的。 论语记载齐景公（虽然）有四千匹骏马，还是不能和首阳山饿死的人评论长短（意思不能相提并论，比不上首阳山饿死的人）。我曾经对这个说法推论，自从秦汉以来，到现在为止，达官贵人，怎么能数得清？正当他们占据高高的地位，雍容行动时，自以为资质和智慧远远超过别人。等到那些人身死之后再去看他们，他们与当日的追名逐利而生、忧思劳神而死的奴仆、差役、贪（坏）官、奸商等，没有什么不同。而这中间又有用功劳业绩文学获取虚名的，自以为资质和智慧远远超过别人。等到他们身死之后去看，他们与当日的蝇营狗苟而生、草草而死的奴仆、差役、贪官、奸商等，没有什么不同。既然这样，那么如今正处于高位并且获取虚名的人，自称离开沉静而处于显扬，自己内心安然地处于高而明亮的位置。（他们）竟不知道自己与眼前蝇营狗苟的奴仆、差役、贪官、奸商即将一同消尽，且没有丝毫的差别。难道不可悲吗？ 我的朋友刘孟容，深沉静默而严肃谦逊，喜爱道学而淡泊少欲，从他壮年时就已经恬淡无欲而把富贵置之度外，随后，体察外物观察世事变故，又能把名誉置之度外。于是把他的居所命名为“养晦堂”，写信送给我，让我给它作记。 过去周代末年，庄生怜恤天下的士人深陷于势力，被毁谤和荣誉所扰乱，所以告诫人们隐晦、沉默，藏起锋芒，如所称许的董梧、宜僚、壶子这些人，多次表达这个意思。而扬雄也说道：“旺盛的火必灭，隆隆雷声终究消失。富贵的人，鬼神窥探他的盛衰。”君子的原则是，在心里自得，而对外物没有什么要求。饥饿寒冻不足够仰事父母，俯蓄妻儿，却没有怨言。不被整个世上的人了解却不愁闷。自己认为晦暗是世上最光亮的。像那些在辉耀的人生旅途中奔命的人，有朝一日事情了结、意兴阑珊，追求像寻常贫贱的人的生活却不能得到，哪里能看到值得称作辉煌的呢？我替他详备地陈述晦暗的原因，希望让孟容的志向坚定；后世的君子，也能从中观察世相、反省自己。题号：02 1. 诗中的手推车是一种象征的意象。他是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议，也是对改变手推车的生活方式，振奋民族精神的哲理性启示。2.(1)以手推车为中心意象，成功地创造出一种动人的意境。诗中没有出现推车的农夫，只写手推车的唯一的轮子，“从这一个山脚倒那一个山脚”，“从这一条路倒那一条路”，迟缓而笨重地、孤独而无休止地移动着，发着使阴暗的天穹痉挛的尖音，在黄土层上刻画着深深的辙迹。通过这一看似简单的意境描写，传达出中国历史的停滞、北方农民生活方式的单调、沉重和悲哀，以及我们民族的痛苦和灾难。(2)光、色、线条与音响的调配，有力地烘托出一个悲哀的主题来。阴沉的天色与灰黄的土层配合，造成了凄冷的色调，再配以独轮车单调而尖锐的声响，刻划在荒漠土地上的纵横轮迹，形成了一种悲凉气氛浓重的情调，使现实的苦难获得绘画般的视觉的感性体现而更见凝重沉郁。(3)在语言上，运用了虚实法的动宾结构，例如“发出使阴暗的天穹痉挛的尖音”，“发出尖音”是动宾结构，宾语尖音的修饰语“阴暗的天穹”是实写，而“痉挛”则是虚写，这种得自生活的独特感觉能够激发读者的想象力，扩大了思考的空间。题号：03证明：（1）当n=1时，命题成立（2）假设时命题成立，即要证时命题成立，即证，即构造函数，由，时， 在上是单调增函数 显然，要证时命题成立，只要证，即证此不等式显然成立，时命题成立。由（1）（2）知，时，命题成立。题号：04解：(1) 曲线的普通方程为，焦点. . 4分 (2) 直线的参数方程为: (为倾斜角,为参数).代入曲线方程得： 即 . 由于, 所以, 故 化简可得 8分 Ks*5u 或 或 或 或. 10分题号：05 （1）B E A C Life is not a smooth road.题号：06 arise/ appear/ occur/exist prepared mirror same warms where as road(s)/ path(s) Finally/ Eventually/ Therefore make题号：07李嘉图认为，工人在一定时期通过自己的劳动付出而获得的货币量是其名义工资，工人用获得的货币工资所能够购得的生活必需品，是其实际工资。名义工资上涨，实际工资不一定增加，因为工人名义工资的增加速度经常赶不上物价的上涨幅度，结果导致工人的实际工资下降。（6分）工人的名义工资虽然有所增长，但是由于物价上涨，社会保障体系不健全，象潘阿姨这样的群体其货币工资（名义工资）的增长却没有带来实际生活水平（实际工资）的提高，这是我们在发展社会主义市场经济的过程中需要引起高度重视的问题。（4分）题号：08（1）物权分为所有权、用益物权、担保物权。其中，李老板对集体土地拥有承包经营权、宅基地的使用权和房屋所有权。由于李老板以其机器设备作抵押，向银行贷款购置商品房，因此银行享有抵押权。（2）由于李老板对其农村老家房子拥有所有权，对承包地拥有承包经营权，所以征地拆迁时李老板依法享有土地补偿权。李老板可以通过协商解决与老王之间的纠纷，也可以选择调解、仲裁，如若不行，可以选择民事诉讼加以解决。题号：09（1）西方和日本变革取得成功；甲午战败，中国民族危机加深；康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。（任意两点4分）（2）变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全；变法理论有偏激之处，内部意见分歧；触动了既得利益者，树敌太多。（任意三点得6分）题号：10（1）特点：比例匀称、神态逼真、色彩绚丽、个性鲜明；（2分）高度概括和细腻的艺术手法是雕塑史上奇葩。（2分）含义：指兵马俑具有很高的艺术价值。（2分）（2）历史价值：有助于研究秦朝对西南地区的开发和治理。（2分）有利条件：历史悠久；保存完好（或答符合完整性和真实性原则）。（2分）题号：11（1）外力作用：沉积作用形成红色砂岩；（2分）内力作用：地壳抬升形成山地、丘陵或出现断裂（2分）外力作用：风化、重力崩塌、流水侵蚀。（2分）（2）多分布于江南丘陵区（2分） 人口密度大，居民收入较高；交通便利。（写出1点得2分）题号：12（1）美国南部纬度较低，春夏季太阳辐射强，气温高；平原面积大，大陆性强，地表升温快；中部密西西比河平原，有利于墨西哥湾暖湿气流进入，空气湿度大；春夏季节，密西西比河平原处于副高的西部边缘，东南气流活跃，气流辐合上升剧烈，加速了气流的对流现象。（写出3点得6分）（2）加强龙卷风预报，建立预警机制；修建防空洞或地下室。（4分）题号：13(1) 1000 (2分) (2) (4分) (3)核反应堆 常规岛、核岛(4分)题号：14 (1) BCD(2分) (2) CD、DA; BC和DA (4分) (3)从分子力角度 分子间距过大没有分子力，必须将其减少到引力作用才会破镜重圆; 从宏观过程具有方向性角度 完整的镜子被打破这是一个自然的不可逆自发过程无序度增加熵增加，要想破镜重圆，无序度减小熵减小，外界必须提供高品质的能量，即要付出代价。 综上“破镜难圆”(4分)题号：15（1）A （1分） （2）D（1分） （3）净水（1分） Fe3+ +3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+（2分） （每空2分）单位质量的ClO2比Cl2得电子数目多（1分）题号：16 （1）Al3 + 4OH- = AlO2- + 2H2O（2分）（2）用NaOH溶液直接溶解将导致SiO2生成Na2SiO3，通CO2后生成硅酸和氢氧化铝沉淀，从而加热后生成氧化铝中含有杂质二氧化硅。（2分）（3）冰晶石（或六氟合铝酸钠）（1分）阳（1分）；阳极生成的氧气会与石墨反应生成CO2而消耗，因此需要不断补充（2分）（4）增强铝制品的抗腐蚀和抗机械划伤能力（2分）题号：17解析：本题主要考查微生物培养有关知识。（1）灭菌方法一般用高压蒸汽灭菌，由于接下来要用划线法接种，所以在些要用液体培养基（或者从第2小题也可以得出）。（2）减小培养液菌体浓度一般用稀释方法。由于题目要求选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，所以培养基就给含有且只有淀粉的培养基，倒置可以减少培养基受污染，为排除其它因素影响，需要设置未接种的空白的培养基对照组。（3）淀粉被水解，培养基会出现透明的现象。用划线法来培养,可进一步纯化菌种。答案：高压蒸汽灭菌；稀释（或系列稀或“梯度稀释”）；淀粉倒置；未接种的空白培养基（或“接种等量无菌水的培养基”；）出现透明圈；分泌淀粉酶使淀粉发生水解；（平板）划线B（2分）题号：18（活的）生物优势增殖选择性免疫（或T）传染源 传播途径易感人群D（2分）
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