幼儿园中班健康教案详案：我们会长高

幼儿园中班健康教案详案 我们会长高 幼儿园中班健康教案 设计思路 升入中班后 孩子们都觉得自己长大了 是哥哥姐姐了 本次 活动 我们会长高 是学习活动书上 身体的秘密 主题下的一个 站点 逐步引导幼儿大胆想象和表现自己对长高长大的愿望 活动 中以长高这个情境贯穿 形象地引发幼儿对画面人物大小高矮的关 注 让幼儿能尝试按纸的大小最大化地表现任人物 改变以往总是 将人物画的很小的状态 同时在升入中班后 孩子在画人物时 往 往会遗忘身体上的某一个部位 也会将手臂 腿画成单线条状 因 此活动中 想通过老师生动的语言引导 让孩子在表现技能上有所 提高 本次活动分为三个环节 第一环节用散文诗导入 引发幼儿对 自己成长历程的关注 引导幼儿期待快快长高 第二环节用课件找一 找 巩固幼儿对人物绘画的基本特征的认识 最后在分享交流环节中 用游戏的形式引导幼儿要长高而且长得健康 活动目标 1 尝试按照纸的大小比例人物长高的基本特征 身体各部位不 遗漏 2 萌发快快长高的愿望 懂得保护自己的身体 体验自己健康 成长的快乐 活动准备 幼儿绘画纸 勾线笔 图片 活动过程 一 我在长高 分享与讨论 感知自己身体成长的变化 1 刚从妈妈肚子里生出来的时候 我是这样的 小班了我开始 来幼儿园了 我是这样的 现在 我是中班的哥哥姐姐了 我又是这 样的 出示三个阶段的照片 2 随着我们一天一天的长大 我们有哪些变化呢 小结 我们一天天的长大 身体也在发生变化 一天天的长高 了 二 我要长高 通过观察比较 感受绘画人物的比例和特征 1 观看图片 这三个朋友谁最健康 有哪里不对劲呢 少了耳 朵 细胳膊细腿 1 身体长高了 房子也要变高 把纸张竖着放 2 长高后 脑袋大又圆 聪敏又可爱 纸张的上半位置表现头 部特征 出示圆圆的大脑袋 哪个脑袋最大啊 选择摆放 大脑袋圆又大 顶住左右天花板 3 小手小脚粗又壮 结实又健康 请个别幼儿上前修改原来的 细胳膊细腿 小结 我们身体的每一个地方都很重要 谁也不能少 我们不 仅要长得高而且要长得结结实实 有力量 2 给高高的自己拍张照 1 关注五官是否有遗漏 2 关注任务画面是否撑满整张纸 3 关注幼儿表现手脚时 是否能双线条表现 4 引导幼儿为自己的照片进行装扮和添画 三 谁高谁矮 游戏中进一步感知体验我在长高 1 展示幼儿的作品 2 这么多朋友中 你最喜欢谁 为什么 关注五官特征 关注人 物大小 关注画面添画等 小结 原来健康的宝宝人人爱