浙江省长征中学2010届上学期高三第三次阶段性检测(历史).doc

浙江省长征中学2010届高三上学期第三次阶段性检测（历史）第1卷（选择题，共50分）本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选顶中，只有一项是符合题目要求的。1自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情，渴望相聚情绪形成有密切关系的是A郡县制B宗法制C分封制D科举制2“海东龙泣舰沉波，上相锚轩（古代使臣乘坐的一种轻车）出议和台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗。”从该诗中可以获取的有效历史信息有甲午海战战斗壮烈清政府被迫签订马关条约台湾人民的反割台斗争遭到清廷压制维新派发起挽救民族危亡的斗争ABCD3下列有关抗日战争的说法，不正确的是：A全民族抗战是抗战胜利的根本原因B为民主革命的胜利奠定了坚实的基础C赢得了民族解放战争的胜利，中华民族结束了半殖民地的历史D中华民族的伟大复兴从此起步4中华民国临时约法特别规定实行责任内阁制，这是为了A体现三民主义原则B确立三权分立的政治体制C维护共和制度D建立中华民国5下列关于新民主主义革命的说法，不符合史实的是A新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利B遵义会议确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导C抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础D中共一大提出了反对帝国主义、封建主义的奋斗目标6中国社会主义民主政治的基本内容包括人民代表大会制度中共领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度村民民主自治制度ABCD、7第七届人民代表大会七次会议通过规定：1980年中苏友好同盟互助条约30年期满不再延长。这表明我国社会主义建设新时期的外交政策是A反对霸权主义和强权政治，维护世界和平的政策B奉行独立自主的不结盟的外交政策C实行对外开放的政策D坚持和平共处五项原则的政策8联邦党人论稿的“引论篇”中指出：如果美国不能建成一个由统一中央政府代表的统一民族国家，而继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。上述材料反映的核心问题是联邦党人要求A维护各州的权力B争取民族独立C加强中央政府的权力D建立美利坚合众国91960年，法国总统戴高乐听到法国首次成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了。”能够和这一情境联系起来的是A世界政治的多极格局最终形成B西欧国家的复兴和两极格局的削弱C欧共体形成和经济全球化加强D西欧国家的衰落和美国霸权的稳固10颜氏家训记载：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。”上述材料反映的本质问题是A中国古代自给自足的自然经济B中国古代重农抑商的政策C中国古代闭关锁国的政策D中国古代封建经济繁荣11马关条约中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是A外资工业在中国的兴起B民族工业没有技术优势C民族工业没有资本优势D外资工业享有免税特权1219世纪六七十年代，中国东南沿海地区最早产生民族资本主义工业的主要原因是A东南沿海地区最早出现资本主义萌芽B东南沿海地区交通便利C东南沿海地区自然经济解体程度较高D东南沿海地区引进西方技术比较方便13“对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的。”这句话旨在说明这两件事共同的缺点是A严重超越了生产力的发展水平B远远地落后于生产力发展水平C没有把经济建设放在首要位置D过分地夸大了人的主观能动性14农村家庭联产承包责任制A克服了分配中的平均主义B成为农业生产责任制的唯一形式C实行了农民的土地所有制D取代了人民公社的政权组织形式15以下是西藏自治区经济发展比较表工业总产值农业总产值人均收入1965年2400多万元5亿元1995年5.53亿元23.3亿元817元对上述变化原因的表述，正确的是党和政府实行民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣的政策实行民族区域自治的政治制度各地干部群众的大力支援西藏地区人民的艰苦奋斗ABCD16“无数的汉人都兴高采烈地剪去这条奴隶标志的辫子，也有迷信的，事先选择吉日，祭拜祖先，然后庄重地剪除，把辫子烧了。更有联合多人同日剪辫，并燃放爆竹，举行公宴庆祝的。”下列对此理解正确的是反映了辛亥革命后社会习俗的变迁欢呼辛亥革命的胜利剪辫子是革命与否的标志剪辫子客观上适应了生产力发展的要求ABCD17绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时侯开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为A美洲的发现B商品贸易范围空前扩大C殖民扩张的开始D各地文明开始汇合交融1819世纪30年代，一位来华传教士撰文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家A垄断贸易的要求B商品输出的要求C瓜分殖民地的要求D资本输出的要求191933年，美国国会通过全国工业复兴法规定：“工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订集体合同；雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。”这一法令说明A垄断资产阶级试图加强对工人的剥削B保障就业、刺激消费是新政的重要内容C经济危机迫使美国放弃自由企业制度D社会主义运动在危机期间发展起来了20二战后，资本主义国家不同程度地推行了社会福利政策，主要结果是A强化了国家机器B阶级矛盾基本消除C消除了社会不公平现象D促进了社会和谐2120世纪，推动经济全球化以前所未有的速度和规模向前发展的因素有跨国公司的出现世贸组织的建立交通和信息技术的迅猛发展两极格局的结束ABCD22古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、君民和谐以及身心和谐。下列思想体现“人我和谐”的是A天人合一B己所不欲，勿施于人C民贵君轻D富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈23程朱理学认为“虽未有物而已有物之理”。这说明理学认为A物质第一，意识第二B“理”依赖于“气”而存在C“理”是世界的本源D佛教和理学在本质上是一致的24中国古代的四大发明享誉世界。从它们产生的过程来看，它们主要来自于A科学理论的重大突破B实践经验的总结C封建统治者的重视D外国的传入25观察下图，判断下列关于明末清初东西方文化交汇的表述，正确的是 农政全书 利玛窦与徐光启A为中国传统科技注入新的生机B儒学与基督教在中国融为一体C中国开始接受西方的政治制度D西方民主思想开始在中国介绍并传播第二卷（非选择题，共50分）本卷共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题13分，第29题12分，共50分。26（12分）阅读下面材料：中国古代的政治制度总是围绕着专制主义中央集权制度加强展开的，而以希腊、罗马为代表的西方政治制度则是围绕着民主与法制展开的。可以说东西方这两种不同特点的政治制度各有千秋，各有利弊，对后世分别产生了深远而不可磨灭的影响。请回答：（1）以秦、元两朝为例，说明中国古代统治者是如何加强对地方的管理的。（4分）（2）试举例简要说明古希腊和古罗马在政治制度方面对人类文明的最大贡献以及对后世的主要影响。（6分）（3）古代中西方两种政治制度都对世界产生了深远的影响，由此谈谈你对人类政治文明建设的认识。（2分）27(13分)阅读下列材料：材料一 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。共产党宣言材料二 1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集制，禁止自由贸易不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。” 苏联史材料三 必须后退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。列宁全集材料四 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 1992年邓小平南方谈话请回答：（1） 根据材料一指出，马克思认为应怎样来组织社会主义的经济建设？（2分）（2）材料二表明以列宁为首的苏维埃政府打算怎样来建设社会主义？（2分）（3）材料三表明列宁对经济政策作了怎样的调整？有何重大意义？（4分）（4）比较材料三、四，列宁与邓小平的经济思想有何共同之处？（2分）（5）在社会主义经济建设问题上，列宁和邓小平有没有照搬马克思的理论？从中我们可以得到什么启示？（3分）28（13分）阅读下列材料：材料一 新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。恩格斯英国工人阶级的状况材料二 为什么工业革命发生于18世纪后期，而不是此前100年或1000年呢？答案在很大程度上在于海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展这一发展是如此显著，以至于它现在通常被称为“商业革命”。商业革命在许多重要方面都推动了工业革命的发展。斯塔夫里阿诺夫全球通史材料三 1688年的“光荣革命”为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。大国崛起材料四 这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。旧的、靠国产品来满足的需要，被新的、要靠极其遥远的国家和地带的产品来满足的需要所代替了。过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了共产党宣言请回答：（1）结合材料一，说明工业革命的核心内容。（2分）（2）结合材料二、三和所学知识，说明工业革命为什么发生在18世纪后期而不是更早以前。（4分）（3）材料四所描述的现象反映的本质问题是什么？（1分）结合两次工业革命的有关知识说明其形成的主要途径是什么？（6分）29（12分）中华民族有着悠久的历史，拥有丰富而珍贵的思想文化遗产，为充实人类思想的宝库做出了卓越的贡献。依据下列图片和所学知识，回答问题。 孔子 董仲舒 顾炎武（1）结合有关史实回答，上述图片中的人物在治国方面的主要主张有哪些？（6分）（2）图片中的人物思想主张有着继承与发展的关系，试分析顾炎武发展儒家思想的社会背景。（2分）（3）儒家思想强调“仁政”、“德治”，这与今天我们所提倡的“以德治国”有何本质区别？（4分）历史参考答案和评分标准一、选择题（每小题2分，共50分）：BACCD、ABCBA、DCAAA、CDBBD、ABCBA28（1）用机器代替手工工具，用工厂代替作坊。（2分）（2）工业革命发生在18世纪后期的英国，有其深刻的经济根源和社会条件：海外殖民扩张和商业活动，为工业革命提供了资金来源，也扩大了海外市场；圈地运动的进行，为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大；手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟；资产阶级代议制度的确立，成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障。（4分）（3）资本主义世界体系的形成。（1分）形成途径：工业革命后生产的大发展使世界各国各地区之间的交往更加频繁，为世界市场的形成准备了物质条件；交通运输业的革命成为联结世界经济的纽带，为世界市场的形成提供了技术条件；工业革命推动了资本主义国家的殖民扩张和掠夺，世界殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。（6分）29（1）孔子主张实行“仁”和“礼”；董仲舒主张“大一统”、“独尊儒学”；朱熹主张“存天理，灭人欲”；顾炎武主张“经世致用”