西溪小学文明礼仪篇.doc

第一课 升旗礼仪篇同学们，你们知道为什么每周一都要升国旗吗？国旗，国徽是一个国家的重要象征，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。因为今天我们的幸福生活都是前人用自己的鲜血换来的，作为先锋队的少先队员，更应该明白升国旗的重要意义，并用自己的行动去证明。不学礼，无以立论语礼之大本，以防乱也。柳宗元升旗礼仪（1）立正站立。（2）行注目礼。（3）认真听国旗下讲话。（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。唱儿歌 学礼仪星期一 操场上 奏国歌 升国旗老师们 注目礼 队员们 行队礼小学生 要严肃 小眼睛 看国旗身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮长大了 尽全力 使祖国 更美丽阅读链接： 一定要升起中国国旗！1990年5月，中国的一名小学生梁帆应联合国儿童基金会的邀请，参加了在荷兰诺维克举行的主题为“世界儿童为和平、为未来”见面活动。参加这次活动的还有来自世界其他许多国家的儿童代表。当梁帆看到宾馆门前的旗杆上悬挂着其他国家的国旗，唯独没有看到代表中国的五星红旗时，急切地找到活动组委会的一位负责人，礼貌但坚定地问：“对不起，请问怎么没有看见我们中国的国旗？一定要升起中国国旗，因为我在这儿！”在梁帆的强烈要求下，几经周折，鲜艳的五星红旗终于高高地飘扬在荷兰的上空！ 我能做到 你出场升旗时，抬头挺胸站直了吗？（做到了画个笑脸，没有做到画个哭脸）第二课 尊师礼仪篇中国有名古话：“师同父母。”大家一定知道“程门立雪”这个成语吧：宋代有位声名显赫的大学问家,名叫程颐,同代人杨时对他十分仰慕,早有拜他为师之意.时值隆冬大雪,程颐正在房中睡觉,因此杨时只好在门外恭敬等候.等到程颐醒来,门外积雪已一尺多深,杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动,终于收其为弟。作为深受老师教诲的小学生,理所当然应该热爱和尊敬自己的老师。尊敬老师,应发自内心,见之行动,其中一个重点就是对老师要讲礼节。让我们进入主题吧。一日之师，终身为父。关汉卿为学莫重于尊师。谭嗣同尊师礼仪（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。（2）进出校及上下楼梯给老师让行。（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问，老师”。（4）指出老师的错处要有礼貌。（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。（8）服从老师管理，不顶撞老师。（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。唱儿歌 学礼仪 晨风吹，阳光照。好学生，讲礼貌。见老师，问声好。学知识，遵教导。与师谈，要谦恭。见师忙，不打扰。写作业，贵独立。老师见，心欢喜。遇老师，要让路。要诚实，不说谎。讲学习，讲礼貌，习惯好，更重要。阅读链接：生长的石路子一连下了几天的雨，路上到处泥泞不堪。山羊老师的家离学校很远，山羊老师年纪大了，每天到学校脚上都是泥，而且累得气喘吁吁。小动物们想了一个办法，每天上学包一包石子，放在老师上学的路上。山羊老师很奇怪上学的路像在生长一样，每天都多一些石子，他想一探究竟，便早早的起了床。原来是他的学生们，每人从书包里拿出一包石子，铺在路上，然后像小鸟一样，唱着歌上学去了。山羊老师的眼睛湿润了，多好的孩子啊！又是一个阴雨天，路不再泥泞了，石子路在雨水的冲刷下更洁净了，而且闪着晶莹的光。我能做到 ： 1、早上见到老师说什么（ ）2、进入办公室应（ ）3、老师出错时要有（ ）第三课 同学礼仪篇来到学校后，每天和自己相处最多的就是同学们了，我们一起学习，一起游戏，一起度过每一个欢乐和难忘的日子。和同学们在一起的时光是快乐的，可是偶尔也会产生摩擦，那么，我们怎样去避免这种情况的发生呢？同学间相处应该做到哪些呢?如果你能做到下面要求的，我相信你一定有很多朋友吧。礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉有朋自远方来，不亦乐乎。孔子同学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 唱儿歌 学礼仪 见同学，问声早。互礼让，要记牢。 听人言，要专注。不插话，或友情。 表谢意，话先行。同学间，互关心。 善理解，乐助人。懂谦让，团结紧。 敬人者，人恒敬。言必信，行必果。 学尊重，懂宽容，集体荣，我才荣。阅读链接： 小龙虾在很久很久以前,在海边的大礁石底下住着一只小龙虾,这只小龙虾可奇怪了,长着十二条腿,爬起来比螃蟹还快,可是它有一张不文明的嘴巴,喜欢嘲笑别人。有一回，它看见一只大海螺在海地下慢吞吞的爬动着,.它嘲笑大海螺,说海螺海螺背个大锅,锅里有啥,一块肉砣,大海骡气的缩回了头,在也不理小龙虾了.小龙虾得意极了,整天弯着腰,弓着背学大海螺的样子到处表演,斗的小鱼儿是哈哈大笑。过了几天，出了一件怪事,小龙虾的腰伸不直了,它用力一称腰也伸不直了。它从此以后就变成驮背的小龙虾了.我能做到：1、不小心碰掉同学的铅笔盒，应该说（ ）。 2、向同学请教问题时，应该说（ ）。第四课 问候礼仪篇 俗话说：良言一句三冬暖。的确，轻轻的一声问候，衷心的一句祝福，能给人带去春天般的温暖，能让疲惫的神经得到放松。既然这样，那么，请不要吝啬，为你身边的人送去春风般的问候吧！好言好语暖人心佚名爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（住校生说老师好。）（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。唱儿歌 学礼仪问候语 记心中 早中晚 得体用 亲外出 祝安好 亲归家 慰辛劳看对象 分场合 父母闻 心感动 离家久 常问候 家中人 不担忧阅读链接：少奇同志的“请”字一位同志被组织调到刘少奇同志身边工作，第一次见面，少奇同志对他说：“我这里文件很多，有情况简报，有各省、各部门送来的报告，我看不赢（注：湖南方言，即看不完的意），因此，请你来帮个忙。”少奇同志还说：“忙起来之后，我可能会忘记一些事，请你不必多顾虑，尽管大胆提醒我。”少奇同志每天起床后，因为工作非常繁忙，除去吃饭时间，经常工作到深夜，中间很少休息。身边工作的同志看到这种情况，为了保证他的身体健康，就常在他工作了一段时间后，走到他的身边提醒或劝告他休息一下。可是，因为少奇同志工作起来思维非常集中，以致有时对劝告他的同志不大在意，或者没有答复。过后，少奇同志却以内疚的心情对身边的同志说：“你们叫我休息，我十分感谢你们。但是，有时我的精力过于集中，对你们的好意，可能态度生硬了一点，对不起，请你们谅解。” “请帮个忙”，“请你们谅解”，这是少奇同志对他身边工作人员常说的话。这些话听起来很普通，实际上都表现着少奇同志对人的尊重，语言的文雅。我能做到：早起后问爸爸、妈妈（ ）。 爸、妈妈下班回来问候（ ）。第五课 学习习惯篇看这个小女孩写字的姿势还行吧？不过，同学们注意时才能做到这样，过一段时间，不知不觉就姿势不正确了。在学习方面，有的同学还不能做到自觉学习，星期天做作业，有时还要妈妈督促这都是不好的学习习惯。我国古代大教育家孔子说“少成若天性,习惯成自然”。可见习惯对人一生的影响。要想成长为一个有所作为的人，就要从小养成良好的学习习惯。习惯形成性格,性格决定命运。约凯恩斯【美】孩子成功教育从好习惯培养开始 巴金 小学生应有的良好学习习惯认真听讲 积极发言（1）上课铃声一响，有秩序地进入课堂，准备好学习用品，做好上课准备。（2）课堂上，专心听讲，能根据别人的回答发表自己的意见。（3）上课不做小动作，不玩笔、橡皮等小玩具。（4）课堂发言先举手，不随便打断别人的讲话。（5）发言时，站得直，口齿清，说话时声音响亮。（6）当同学答错问题时，不起哄、嘲笑同学。勤于思考 敢于质疑（7）敢于发表自己的见解，（8）敢于提出自己不理解的问题。（9）有独立思考问题的习惯（10）向别人请教，态度友好，言语文明。（11）遇到问题，善于动脑思考，对老师、同学提出的问题主动考虑。学习自主 善于合作 （12）有课前预习的良好习惯。（13）课后，自觉温习当天所学的知识。（14）喜欢把课文有感情地读给别人听，也喜欢把作业拿给家长看。 （15）有不懂的问题，能主动地和同学、老师合作，共同来解决（16）与同学交流意见时，能尊重别人的独到见解。（17）看到学习有困难的同学，主动帮助。书写工整 作业认真（18）写字姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（19）书写字体大方，卷面洁净，不涂抹。 （20）作业及时、认真地完成。（21）写完作业有细心检查的习惯。（22）尊重老师的劳动，对作业中老师看出来的错题，能及时改正。热爱读书 终生受益（23）爱护书籍，不在书上乱涂抹。（24）乐于读书，愿意和书交朋友。（25）有主动阅读的愿望。（26）不动笔墨不读书，能在书的一角圈点勾画作批注，或写出读书体会。（27）课后，能主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识。唱儿歌 学礼仪时间到 上学校 不旷课 不迟到 上课前 备用品 上课时 专心听会质疑 敢发言 愿合作 会体验 做作业 独立思 字工整 不抄袭多读书 别顽皮 刻苦学 认真记 坏书刊 绝不看 小书虫 人人赞阅读链接前苏联女英雄卓娅的母亲在卓娅与舒拉的故事一书中曾经写过这样一个故事：卓娅的学习成绩很好，虽然某些功课她学得很吃力。有时候她做数学和物理学功课到深夜，可是始终不让舒拉帮助她。有很多次都是这样的：舒拉早已准备第二天的功课了，可是卓娅仍然伏在桌上。 “做什么哪？”舒拉问。 “代数。算不出这道题。” “来，我算给你看。舒拉说。”“不用，我自己想想吧。 ”半小时过去了，一小时过去了。舒拉生气地说：“我睡觉去了！答案就在这里。你看，我放在这里啦！”卓娅连头也不回。舒拉遗憾地挥了挥手，离去了。卓娅又做了很长时间。在十分困倦时，她就用冷水洗脸，洗完后仍然坐在桌旁。算题的答案就在旁边放着，伸手就可以取来，但是，卓娅连往那边看上一眼也不肯。 第二天，她的数学分数得了优， 这事并不使班上任何人感到惊异。可是，我和舒拉都知道这个优的代价是什么。” 这个代价就是付出努力去独立思考。我能做到：良好的学习习惯可以使你受益终生。你想了解自己的学习习惯吗?那不妨用下面的题目测试一下。下面问题，请根据自己的情况在是、否或不一定前面的圆圈内画。1、你在固定的时间进行学习吗？A.是 B.否 C.不一定2、你有面对书桌就觉得没有兴趣而把时间浪费掉的时候吗？A.是 B.否 C.不一定3、你身边经常备有辞典、字典之类的工具书吗？A.是 B.否 C.不一定4、你学习时，你有下意识的动作吗？A.是 B.否 C.不一定5、你在学习时，有经常沉迷于空想的时候吗？A.是 B.否 C.不一定6、你做过快速读书的练习吗？A.是 B.否 C.不一定7、在学习结束之后，你收拾书桌吗？A.是 B.否 C.不一定8、放学后，你背诵所学的内容吗？A.是 B.否 C.不一定9、你有一边听广播或看电视一边学习的时候吗？A.是 B.否 C.不一定10、对发回的试卷，你经常重看吗？A.是 B.否 C.不一定