九年级思想品德填空(人教版).doc

第一单元 承担责任 服务社会考点 承担责任 服务社会 1.什么是责任？ 一个人 或不应该做某些事情。2. 责任的产生及来源有哪些？ （1）产生：社会关系之中的 。 （2）来源：他人的承诺、 、上级的任命、 、法律规定、 、公民身份、 等。3. 责任与角色的关系是怎样的？ （1）每个人都在扮演着 ，承担 。 （2）每一种角色往往都意味着一种 。4.自己对自己负责表现在哪些方面？ （1）用合理、合法的方法，及时 。 （2）小到为自己的一次约定守时，大到终身 、自尊自信、自立自强。5. 为什么每个人都应有责任感？ （1）社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的 ，承担着不同的 。 （2）我对 负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对 负责、对 负责。 6.承担责任的代价与回报是什么？ 代价：承担责任不仅意味着付出 ，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至 。 回报：包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富，如良好的 、他人的 、获得新的 等。7.承担责任的意义是什么？是 的具体表现，是 的必然选择，是 的重要标志。8.怎样做到我承担我无悔? （1）主动承担一些该做但并不是我们自愿选择的事情。 （2）把责任放在肩头， 地投入，同样能够把事情做得出色。9. 社会责任感的集中表现是什么？ 履行社会责任，不计较代价与回报的 。10.集体和个体的关系是怎样的？ 集体离不开个体而存在。个体只有紧紧地 ，才能有无穷的力量。11.集体利益与个人利益的关系是怎样的？ （1）集体利益与个人利益是 。 （2）只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果； （3）集体应充分 个人利益，个人应该积极 集体利益。12. 关爱集体的表现在哪些方面？ （1）自觉维护集体的 ，服从集体的安排，为集体建设贡献才智。 （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 （3）在集体中 ，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。13.公民怎样承担对国家和社会的责任？ （1）要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“ ”的社会氛围。 （2）维护国家的尊严。 （3）主动 、勇担重任、与国家共渡难关。 （4）积极投身中国特色社会主义伟大事业。 （5） ，服务社会。14.参与公益活动的意义？（为什么要热心公益，服务社会？） （1）有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人 的社会。 （2）在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在 ，并使自身价值在 中得以提升。 （3）我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。15.怎样做一个负责任的公民？ （1）要 、坚决 。 （2）要勇于承认错误，并承担相应的责任。 （3）要 ，做责任的主人。 （4）要学会 的责任，并在承担责任中不断成长。第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情考点一 我们的社会主义祖国1. 中国在世界格局中的影响力、作用是怎样的？（1）当今世界，中国是 、变化最大的国家之一。（2）中国的 日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。一个 的社会主义中国巍然屹立在世界东方。（3）中国面临的压力：我国是世界上最大的 ，仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。2.当今世界国际趋势是怎样的？（1）世界多极化和 深入发展。 （2） 日新月异。 （3） 日趋激烈。3.什么是社会主义初级阶段？这一阶段有哪些表现？ （1）（含义）初级阶段就是 。初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 （2）表现： 比较低； 科学技术水平、民族文化素质还不够高； 还不完善。4. 我国的基本国情是什么？建设中国特色社会主义的总依据是什么？在初级阶段我国社会的主要矛盾是什么？建设中国特色社会主义的总任务是什么？ （1）基本国情： 。 （2）总依据： 。 （3）主要矛盾：人民日益增长的 同落后的 之间的矛盾。 （4）总任务：实现社会主义现代化和 。总任务的制定依据：基本国情和主要矛盾。5. 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ （1）开辟了 。 （2）形成了中国特色社会主义理论体系。 （3）确立了 。6.为什么要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜？（1）旗帜就是方向。 是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。（2）面对前所未有的 ，我们要实现中华民族的伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。 考点二 党的基本路线 1.我国社会主义初级阶段基本路线制定的依据是什么？其具体内容和核心内容分别是什么？ （1）制定的依据：我国正处于并将长期处于 的基本国情。制定的出发点：全国各族人民的根本利益。 （2）党的基本路线的具体内容：领导和团结全国各族人民（主体），以 为中心，坚持 ，坚持 （核心），自力更生，艰苦创业(途径)，为把我国建设成为 的社会主义现代化国家而奋斗(目标)。 （3）核心内容： 一个中心：以 为中心。两个基本点：坚持 ，坚持 。2.以经济建设为中心的含义是什么？为什么要坚持以经济建设为中心？（1）含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在 。（2）原因：以经济建设为中心是 ，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的 。3.四项基本原则的含义和意义是什么？（1）含义： ，坚持人民民主专政，坚持 的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。（2）原因：四项基本原则是 ，是我们党我们国家生存发展的 。4. 改革开放的意义： 改革开放是 ，是我们党我们国家发展进步的 。5.为什么要坚持党的基本路线不动摇？怎样坚持党的基本路线不动摇？ （1）原因：改革开放以来我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为 地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的 。 （2）做法：要把“以经济建设为中心”同“四项基本原则、改革开放”这两个基本点统一于 的伟大实践。既不偏离一个中心，也不偏废两个基本点。 必须长期坚持下去，贯穿整个 ，任何时候都绝不能动摇。 考点三 统一的多民族国家1. 什么是民族民族区域自治制度？我国为什么要实行民族区域自治制度？ （1）含义：我国在少数民族聚居的地方实行 ，少数民族自己管理自己的内部事务。 （2）原因：作为我国的一项 ，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各族人民的 。2.我国新型民族关系是什么？我国处理民族关系的基本原则是什么？（1）关系：各民族平等、团结、互助、 。（2）原则：民族平等、团结和 。3.我们应如何履行维护民族团结的义务？（1）尊重各民族的 。（2）尊重各民族的 。（3）尊重各民族的 。4. 实现祖国统一的基本方针是什么？它的含义是什么？香港和澳门的回归对于我们坚持一国两制基本方针有何重要意义？ （1）基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“ ”。（2）含义：“一国”：是指中国的 必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两制”：是指在 的前提下，国家的主体坚持 ，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。（3）意义：一国两制方针是完全正确的，具有强大的生命力；保持了香港、澳门特别行政区的 。5.为什么要解决台湾问题？两岸关系和平发展的政治基础是什么？解决台湾问题，实现祖国完全统一的具体方式是什么？（1）实现祖国的完全统一，是 的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。（2）政治基础：坚持 原则。（3）具体方式：遵循“ ”方针。 坚持“四个决不”：坚持 原则决不动摇，争取 的努力决不放弃，贯彻寄希望于 的方针决不改变，反对 决不妥协。第四课 了解基本国策与发展战略考点一 对外开放的基本国策1.我国为什么要实行对外开放的基本国策？（1）经济全球化特别是现代科技不断发展，世界变得 。（2）在开放的世界中， 只能导致愚昧、落后。（3）我们国家要发展、要进步、要富强，就要 世界各国一切先进文明成果。（4）适应 深入发展和社会信息化持续推进的 。（5）符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的 。2.我国怎样坚持对外开放的基本国策？ （1）范围：全方位的对外开放：对世界上 开放；经济、政治、文化等各个方面都要开放。 （2）正确处理开放与自主的关系： 必须把 作为自己发展的根本基点。 任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。 （3）正确处理开放与安全的关系： 既要 又要维护自身安全； 既要 一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 （4）基本途径：坚持“ ”和“ ”相结合，全面提高对外开放的水平。 考点二 计划生育与保护环境的基本国策1.我国面临怎样的人口形势？ （1）人口国情：我国是世界上 的国家。 （2）我国人口现状的特点。 基本特点： ，新增人口多， 偏低。 其他特点：农村人口多， 的速度加快，人口的分布不平衡， 失衡等。 （3）人口过多和过快增长的影响： 直接影响我国经济的发展和 的提高。 人口问题就是 。不能合理控制人口增长，会影响国民经济持续健康发展和社会全面进步。2. 面对严峻的人口形势，我国制定了哪一基本国策？其目的和具体要求是什么？有何意义？ （1）实行 ，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。 （2）目的： ， 。 （3）具体要求：提倡 。 （4）意义。实现计划生育有利于发展 ，有利于提高 ，有利于增强 。3. 我国面临怎样的环境形势？我为的环境问题主要表现在哪些方面？ （1）环境形势：经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成严重的 和 。 （2）主要表现： 排放总量还相当大；工业污染、城镇生活污染重；农业水质土质污染日渐突出；水土流失和 仍在加剧。4. 面对严峻的环境形势，我们应当作出怎样的选择？ （1）增强节约资源和保护环境的意识。 （2）形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式。 （3）坚持 和 的基本国策。考点三 实施可持续发展战略1. 地球上的自然资源是人类赖以生存的 。2. 我国面临怎样的资源形势？ （1）我国自然资源总量大，种类多，但 、开发难度大，总体上 。 （2）我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的 、 十分严重。3. 如何处理人与自然的关系？ （1）我们既能能做大自然的 ，无所作为，也不能以 自居，对大自然发号施令。 （2）如果对自然只是 ，必然受到它的惩罚。4. 可持续发展的含义和要求是什么？ （1）含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 （2）要求：它要求人类与自然 ，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。5.为什么要走可持续发展之路？(1)人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、 、环境的恶化、 等一系列的世界问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。(2)面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势，谋求可持续发展已成为 。 (3)我国面临着严峻的 形势。6.怎样实施可持续发展战略？（实施可持续发展采取的举措）（怎么做） （1）坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 （2）努力把我国建设成为 、 社会，促进人与自然的协调。 （3）推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动 。 （4）让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的 ，为实现 作出自己应有的贡献。考点四 实施科教兴国战略1.我国为什么要加快发展科学技术？ （1）科技的重要性。纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会的巨大进步。 科学技术成为生产力中 的因素，科学技术是 。（2）我国的科技现状： 成就：在 的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 不足：从整体上看，我国 不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。（3） 必然要求：把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展 结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。2.为什么必须始终坚持教育优先发展的战略地位？ （1）发展教育的原因。当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是 、 。 教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的 。我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就要把经济建设转到 和 的轨道上来。接受良好的教育，已逐渐成为人们生存和发展的 和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 （2）教育优先发展的意义。 中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠 ，基础在 。才能化人口大国为 ，化人口压力为人才优势，才能根本上提高 ，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得 。3. 为什么要实施科教兴国和人才强国战略？怎样实施？ （1）原因。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的 。而要提高科技创新能力，首要的是提高 。实施科教兴国人才强国，是实现经济振兴和社会主义现代化的 ，也是建设创新型国家的 。 （2）措施 实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和 。 全面深化科技、教育体制改革， 积极推进科技、教育与 相结合。第五课 中华文化与民族精神考点一 灿烂的中华文化1.中华文明虽历经沧桑，却绵延不绝的重要原因是什么？中华文化包括哪些内容？ （1）原因：文化的力量深深地熔铸在中华民族的 、 和 之中。 （2）内容：独具特色的 ；浩如烟海的 ；名扬世界的 ；异彩纷呈的 ；充满智慧的 ；完备而深刻的 。2.中华文化的地位和影响是怎样的？ （1）地位： 、 中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭 ，是中华民族共有的 。 （2）影响： 对今天中国人的 、生活方式和中国的 具有深刻的影响； 对人类的进步和 产生了深远的影响。3. 中华传统美德具有什么品质？ 生生不息、历久弥新。4. 为什么要继承和发扬中华传统美德？ （1）中华传统美德熔铸了中华民族坚定的 、高尚的民族品格和远大的 ，是中华民族宝贵的精神财富。 （2）结合时代和实践的要求继承和发扬 ，是我们青年一代肩负的光荣使命。考点二 弘扬和培育民族精神1. 为什么要弘扬和培育民族精神？（1） 民族精神是 的精髓。（2） 民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的 。（3） 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的 。（4） 民族文化是 ，民族精神是 。2. 中华民族精神的基本内涵是什么？ 以 为核心的团结统一、 、勤劳勇敢、 的伟大民族精神。3. 民族精神在中国共产党领导的各个历史时期不断得到发展，其具体表现有哪些？ （1）中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断 。 （2）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、 等。 （3）新中国成立后：大庆精神、两弹一星精神、 、劳模精神等； （4）改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神、公平公正精神、服务精神等大大增强，以 为核心的时代精神等。4.青少年应该怎样弘扬和培育中华民族精神？ （1）面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命，每一个中华儿女都 弘扬和培育民族精神。 （2）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的 、 和 ，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。第三单元 融入社会 肩负使命第六课 参与政治生活考点一 人民当家作主的法治国家1.我国人民是怎样行使当家作主的权力的？广大人民通过 的方式选出代表，由他们组成 ，组成 。再由国家权力机关产生 等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。2. 保证人民当家作主的根本政治制度是什么？根本政治制度： 。3. 全国人民代表大会的地位、权力、职权是怎样的？ （1）地位最高，权力最大，是 机关。 （2）职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权； ，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。4. 依法治国的含义、地位、意义是什么？ （1）含义：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照 的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。 （2）地位：是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的 。 （3）意义：依法治国是发展社会主义 的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。5. 依法治国的基本要求是什么？坚持法律面前人人平等，保证 ，有法必依， ，违法必究。6.怎样依法治国？对国家，立法机关、行政机关和司法机关必须 。对政府部门，依法行政是依法治国的 ，政府及其工作人员要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。对公民个人，生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义 ，树立社会主义 ，学法、尊法、守法、 ，依法维护 ，依法规范 。7. 政府及其工作人员为什么要依法行政？ 直接影响 的尊严、权威，直接关系 能否顺利实施，建设社会主义 的宏伟目标能否实现。依法行政是依法治国的 。考点二 宪法是国家的根本大法1. 为什么说宪法是治国安邦的总章程？ （1）作用。 依法治国首先是 。 宪法是实行依法治国的 ，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 （2）主要内容（宪法规定国家生活中的根本问题）。 宪法规定国家的性质、 、根本任务。 宪法规定人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。 （3）宪法的构成：序言和总纲；公民的基本权利和义务；国家机构；国旗国歌国徽首都。 （4）要求。 要认真学习宪法，了解其性质和 。 养成 的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。2. 宪法为什么具有最高的法律地位？具体表现在哪些方面？ （1）原因：宪法所规定的内容是国家生活中带有 的问题，是国家立法活动的基础。 （2）具体表现：宪法是其他法律的 和 。普通法律是根据宪法制定，是宪法的 。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。宪法与普通法律相比，具有最高的 。宪法是一切组织和个人的 。同普通法律相比，宪法的 更为严格。3.为什么说宪法是国家的根本大法？ 从内容上看，宪法规定了国家生活中的 。从效力上看，宪法具有 。从 上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。考点三 依法参与政治生活1.公民的政治权利的含义和内容是什么？ （1）含义：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理， 的民主权利。（2）内容包括：选举权和被选举权。建议权和监督权2.公民依法行使建议权、监督权的途径有哪些？可以通过 或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门 ；可以通过电视、广播、报纸等媒体 等。3.公民怎样正确行使监督权？要在 的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应当实事求是，以 为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得 进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事的方法。4.什么是国家安全？公民为什么要维护国家安全？（1）国家安全： 不受侵犯， 不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 （2）原因： 维护国家安全、保守国家秘密是每个公民应尽的 。泄露国家秘密，要承担 。 关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障。5. 公民应该怎样维护国家安全？ （1）公民发现 的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。 （2）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供 。 （3）树立 ，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年 的具体体现。第七课 关注经济发展考点一 造福人民的经济制度1.我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么？第一步：从1981年到1990年，国民生产总值（GDP）翻一番，解决人民的 。第二步：到20世纪末，国民生产总值（GDP）再翻一番，人民生活达到 。第三步：到21世纪中叶，人均GDP达到 ，人们生活比较富裕，基本实现 。2.新阶段我国经济社会发展的战略目标是什么？（1）到建党 100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的 。（2）到建国100年时，人均国民生产总值达到 ，基本实现现代化。3. 公有制的地位是怎样的？公有制经济有哪些形式？ （1）地位：是我国社会主义经济制度的 。 （2）形式：公有制经济包括 、集体经济、混合所有制经济中的 和 。4. 什么是国有经济？其地位和作用是怎样的？ （1）含义：生产资料和劳动产品归 的公有制经济。 （2）地位：国有经济是国民经济的 。 （3）作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有 作用。5.什么是集体经济？它的地位和作用？（1）含义：生产资料归 的一种公有制经济。（2）地位：集体经济是 的重要组成部分。（3）作用： 体现着 的原则，集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。6.非公有有制经济的地位、作用和国家的政策是什么？ （1）地位：个体经济、 等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的 。 （2）作用：非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快 具有重要作用。 （3）政策： 保护非公有制经济合法权利和利益， 非公有制经济发展。 对非公有制经济依法实行 。7.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它确立的原因是什么？ （1）基本经济制度： 。 （2）确立的原因： 它是由我国 和 决定。 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是促进国民经济 的必然要求。考点二 走向共同富裕的道路1.我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？它是由什么决定的？分配原则？ （1）分配制度：坚持和完善 为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素 的制度。 （2）确立的原因：它是由我国社会主义初级阶段的 决定的。 （3）分配原则：既要提倡 ，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止 。2.怎样正确理解共同富裕？共同富裕是社会主义的 ，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部人，一部分地区通过 和 先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。3. 近年来，为了促进中西部地区经济社会的发展，国家实施了哪些战略？ （1）大力实施 。 （2）振兴东北地区老工业基地。 （3）促进 。4. 怎样让创造财富的源泉涌流？ （1）在我们社会，让尊重 、尊重 、尊重 、尊重 蔚然成风，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。 （2）我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取， ，实现自我价值，为社会主义现代化建设作出贡献。考点三 学会合理消费1. 参与社会经济生活的表现？除了关注国家经济建设之外，还有日常的 和 。2.怎样培养健康文明的消费方式（如何树立正确的消费观念）？在消费时多一些 ，少一些 。在消费前先作出预算，把钱花在 的地方；在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。保护环境，绿色消费。在消费的过程中，应该用 的眼光去选购商品。我们应该有 的消费，要节俭。 注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重 的追求，在消费的过程中提升自己的 。第八课 投身精神文明建设考点一 建设社会主义精神文明1. 为什么要建设社会主义文化强国？ （1）中国特色社会主义是 的事业？ （2）发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化 ，建设社会主义文化强国。2. 在当代中国，先进文化的前进方向是什么？为什么要牢牢把握这一前进方向？ （1）前进方向：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、 、面向未来的、 社会主义文化。 （2）原因：方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和 。3.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么？牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和 在意识形态领域的指导地位。4. 为什么必须加强社会主义核心价值体系建设？ （1）社会主义核心价值体系是 ，是社会主义意识形态的本质体现。 （2）发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、 。5.社会主义核心价值体系的主要内容有哪些？马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神；以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观等6. 社会主义核心价值观内容？国家层面： ；社会层面： ；个人层面： 。7.精神文明建设的内容及其各自地位是什么？（1） 内容。 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 精神文明建设包括两方面内容：一是思想道德建设，二是 。（2） 各自地位。 加强社会主义 ，是发展先进文化的重要内容和 。 ，是先进文化建设的 。8.如何加强社会主义思想道德建设？ 我们要以实际行动弘扬 ，坚持以 为核心、以 为原则、以 为重点。 自觉履行“ 、明礼诚信、团结友善、 、敬业奉献” 公民基本道德规范。 树立以“ ”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。9.为什么要发展教育科学事业？ 当今世界一个国家综合国力的强弱，越来越取决于 。能否全面提高国民素质，直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。 只有大力发展教育科学事业，才能从根本上提升广大人民的 和我们国家的 。10.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 提高全民族的 和科学文化素质。 培养一代又一代 、 、 、 的公民。考点二 灿烂的文明之花1.精神文明创建活动的意义是什么？精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义 的有效形式。丰富了广大人民群众的精神文化生活。促进经济与社会的协调发展。对中华民族的 产生了巨大影响。2.我们青少年如何投身精神文明创建活动？善于辨别各种 和腐朽文化并自觉加以抵制。共同创建洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。参与形式多样的 ，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。