团纸印花-阳泉艾法薇尔幼儿园教案.doc

阳泉艾法薇尔幼儿园教学计划班级：苏黎世教学活动名称：团纸印花日期：2015.4.2授课老师：Tina活动准备：画有花茎和叶子的画纸，每名幼儿一份。报纸、海绵和调色盘。红色、粉色、黄色、橙色等鲜艳的色彩颜料。擦手布、废纸框。活动目标：进一部感知各种颜色。 喜欢参与团纸拓印活动。活动过程：1 教师出示各种花的图片，请幼儿观察，然后请幼儿简单描述花的样子，主要从颜色上引导幼儿观察和讲述。 2 制作小花。 （1）教师对幼儿说：“今天老师用一种新的方法在小花园里再变出些漂亮的小花好吗？”边说边拿出一张报纸，团成球，然后问问幼儿教师做了什么。 （2）教师继续讲述：“这里有很多好看的颜色，我现在就选一种颜色，用纸球变出小花，请小朋友们看仔细哟，教师边说边进行蘸色拓印。然后换一张报纸，团一团，在印一个其他颜色的花朵。 （3）教师可以用儿歌的方法示范：按一按，喝点水，亲一亲，拎起来，一朵小花变出来。 3 幼儿进行操作，教师引导幼儿选择不同的颜色印花。 4 作品展示，幼儿相互欣赏。 效果分析：通过学习，在开始部分中我拿出了颜料，幼儿非常好奇，并提出了一系列问题，“这是什么呀？正合适什么味道呢？”等等，我利用幼儿好奇的心里直接进入了主题，接着我拿出了团纸，幼儿非常感兴趣，我做了师范，幼儿认真的看着我，激起了幼儿的动手能力，最后幼儿动手做团纸印花，整堂课的效果是非常好的，幼儿还进行了交流欣赏，孩子们都说：“这个是我的，那个是我的。”效果很好。