S版六年级下册语文教学计划

1 2015 2016 第二学期六年级语文 教学计划及进度表 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试 是最关键 最重要的 一个学期 对学生 老师来说都是一个大的挑战 本班学生对语文 学习较感兴趣 但基础知识掌握不扎实 平时很少有学生能主动地 进行课外阅读 加上作文基础比较薄弱 以致于现在的成绩不是很 理想 本学期将教给学生合理的学习与复习方法 希望奠定好良好 的语文基础 使他们能取得更大的进步 一 教材分析 本册教材继续按专题组织单元 共设计了六个专题 依次是 神话与传说 人间天平 科学与发现 情暖人间 中华文化 校园 畅想曲 本册教材共有课文 28 篇 其中精读课文 17 篇 略读课文 11 篇 分为六组 每组由 导语 课例 语文百花园 三部分组成 课例包括 4 5 篇课文 每篇精读课文后有思考练习题 略读课文后也有思考 题 部分课文后面安排了 学习链接 分别在 11 课 飞天梦圆 16 课 穷人 21 课 青花 22 课 陆羽与 23 课 敦煌 壁画 语文百花园 由 温故知新 口语交际 或 语文大课堂 习 作 三个栏目组成 其中 温故知新 安排了六次 口语交际 和 语文 大课堂 分别安排了四次和两次 习作 安排了六次 二 教学目标 1 通过本册课文的教学 要使学生了解祖国的优秀文化遗产 增强民族自豪感和振兴中华的责任感 了解古代劳动人民的勇于探 索和革命前辈献身革命的崇高品质 了解劳动人民在平凡的岗位上 为了人类作出贡献 受到热爱党 热爱人民的思想教育 还要使学 生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方 法 受到保护生态环境的启蒙教育 2 复习巩固汉语拼音 学会生字 80 个 能读准字音 认清字 2 形 理解字义 能辨析学过的形近字 同音字 多音字 会认生字 97 个 能读准字音 认清字形 注意积累词语 把词语归类进行正 确的搭配 能在朗读基础上把握主要内容 体会思想感情 领悟表 达方法 继续训练学生抓住重点句段 加深理解课文思想内容 大 量积累语言 努力学以致用 能熟练背诵 5 首古诗词 3 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 听人说话认真耐心 能抓住要点 能根据讨论的话题 稍作准备 作简单的发言 表达 清楚 有条理 4 学习有顺序地 比较细致地观察图画和事物 能在观察和想 象的基础上 写出内容具体 语句通顺 有一定条理的记实作文和 想象作文 复习书信 读书笔记 建议书等常用应用文 养成认真 修改自己作文的习惯 复习学过的九种标点符号的用法 三 教学重点 难点 1 加强综合 突出重点 注重语言的感悟 积累和运用 注重 基本技能的训练 从整体上提高学生的语文素养 2 在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的 方法 指导学生把作文写得更有真情实感 要把握教学重点 在阅 读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法 四 教学措施 1 树立正确教学观 以育人为主 培养创新型人 2 在课堂中渗透新理念 以培养学生良好的学习习惯 自学能 力及合作交往等能力为主 提高学生语言的听说读写能力 3 优化教学手段 积极使用电教 以学生喜闻乐见的方式方法 提高学习兴趣 从而提高课堂效率 4 加强读写训练 启发督促学生多读课外书 读好课外书 和 好书交朋友 养成读课外书的习惯 同时指导学生注意积累 勤动 笔 养成做读书笔记的习惯 5 做好月月清工作 及时反馈 补漏查缺 加强培优补差 不 让一个学生掉队 平时精心设计各类练习 不滥抄滥做 减轻学生 3 课业负担 6 教师团结协作 经常交流工作中的成功与失败 群策群力 让每一个学生都能成为合格的毕业生 五 教学进度 周次 单元 教授内容 课时 第 1 2 周 第一单元 1 鲧禹治水 2 大卫 3 夸父逐日 4 天上偷 来的火种 5 女娲造人 8 第 3 4 周 第二单元 6 商鞅南门立木 7 狄仁杰公正护法 8 出色 的老师 9 美丽的规则 8 第 5 6 周 第三单元 10 两小儿辩日 11 飞天梦圆 12 种瓜得豆 13 海水为什么是蓝的 14 童年的发现 8 第 7 8 周 第四单元 15 古诗三首 16 穷人 17 我的伯父鲁迅先生 18 永生的眼睛 19 船长 8 第 9 10 周 第五单元 期中复习 期中测试 期中分析 总结 20 故宫 10 第 11 12 周 第五单元 21 青花 22 陆羽与 茶经 23 敦煌壁画 24 编钟 8 第 13 14 周 第六单元 25 窃读记 26 理想的风筝 27 校园交响诗 28 我们上路了 8 第 15 20 周 总复习 期终系统复习 毕业测试 32