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爱阅读演讲稿5篇我爱阅读幼儿演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：大家好!自从学过林海音写的冬阳童年骆驼队后，我便感到文中“我”童年的有趣，就想多读一些关于作家童年的故事。于是，老师为我们推荐了城南旧事这本书。从那以后，我便天天盼着有一本城南旧事。星期六，是姥姥的生日，妈妈说，先给我买书，再去姥姥家。我高兴极了!在汽车里东张西望，终于可以得到梦寐以求的城南旧事喽!车停到新华书店门口，我一蹦一跳地进了门兴高采烈地问阿姨：“阿姨，这儿有卖城南旧事吗?”“小朋友，书已经卖完了。”阿姨平静地回答。“卖完了?”我不太相信地又问了一遍。“恩。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一个打了败仗的士兵，垂头丧气地离开了书店。“没事儿，大不了到别的书店买嘛!又不是只有这一个书店!”爸爸妈妈的安慰使我的心里又燃起了希望。就在这时，我们看见了一家教育书店，这里会不会有呢?我一边祈祷，一边迈进了书店。一个大姐姐走过来，和气地问我：“小妹妹，买什么书呀?”“我买城南旧事，有吗?”我小心翼翼地问，生怕没有。“恩我找找，可能卖完了。”翻了一阵后，却还没有见到城南旧事的影子。“看来真是卖完了。”可看到我失望的样子，姐姐又仔细翻了一便，终于找到了最后一本城南旧事。看着那黑色的封皮，我的心终于从嗓子眼跳了回去。“看你这么喜欢，就给你便宜便宜吧!”付了钱，我如获至宝地捧着书跳上了车。来到姥姥家，我一遍遍地读这本书。渐渐地，我好像也回到了天真美好的童年时光，含着棒棒糖，天真地问妈妈：“夏天，骆驼是不是无家可归?它可不可以来我们家做客呢?我爱阅读幼儿演讲稿篇二自从三岁，认了字，上了幼儿园，老师就教导我们做一个爱读书的人。那时，我虽然爱读书，在班里是出了名，但还是不懂所谓“精读”、“跳读”的读书方式，只会一目十行、一扫而过地读确切的说法是看。等于看热闹，基本记不住主要内容。有时也看些童话，例如大家都熟悉的小红帽、咕咚来了等。这个时候，基本能记住主要内容或被故事情节吸引住了。但是还喜欢乱翻，翻到哪页算哪页，能看就看。有一次，买了一本肚皮上的塞子，随手一翻，刚好翻到阻止战争那一页，就津津有味地读了起来。课余时间，也会看些科幻小说，如变形金刚等，还喜欢看动物作家沈石溪写的动物小说。我实在想不到，为何沈石溪已经是花甲之年，这样一位两鬓斑白、步入暮年的老作家，还能写出这样诱人的动物小说，取出这些稀奇古怪的名字?原来他是把自己当成动物来写，书中讲什么动物，他就把自己当成什么动物来写。现在，我的读书范围已拓展到世界上更多的名著，而且还在日益广泛。如中国的四大名著，西方风靡全球的作家海明威写的老人与海。我相信，将会有更多的书在等着我去阅读!高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”是啊，就是人类再有才华，没有了书的帮助，又怎能进步呢?还不是照样无知!我希望大家都能像我这样博览群书，将来做一名大作家!我爱阅读幼儿演讲稿篇三书籍，是装载人类灵魂全部美丽的车骑。读书像一曲音符愉悦的乐章。一开始，我的读物不过是一册册识字图书。里面不过是一些图画，上面标拼音的字词，但我也百看不厌。每读一次，就像第一次看的时候，带着好奇心与探索之情翻阅。上小学以后，我认的字多了，看的书也随之增长。我已经会读简单的故事了，已经对四大名著改编出的幼儿版有很深刻的印象了。二年级开始，我的作文就名列前茅。我不会做笔记，但会把好词好句印在脑海里，抽空背一背。有时遇到难写的好词才会记下来。那时四大名著的原作也无法满足我了，我开始把目光转向国外小学与动物小说。我读的第一本动物小说是牧铃大师写的艰难的归程，描述 了犬类对人的忠诚。夏洛的网则是我对国外小说认知的开始。我印象最为深刻的是巴黎圣母院。里面的敲钟人和教父让我明白，心善再丑也不怕。心恶属于哪个神圣的教派也没用。而那个美丽的吉普赛女郎，完全是被牵扯到这场风波中的无辜人员。我的作文常被老师拿去当。这是课外书的真诚馈赠。它给我借鉴与模仿，它拓展了我的知识领域。我背下的成语也不会没有用武之地，只要是作文，我总能用上一些平时看书背下的四字词。家中的书看完了，我就到图书馆、购书中心去。一去就呆上几个小时，在书的王国遨游时，我都会积累下不少于三本书的知识，或是去温习曾经看过的一些书。没有任何栅栏能挡你在书的王国遨游的步履，也不能阻止你对知识的渴望。我爱阅读幼儿演讲稿篇四想起当年的第一次读书，现在都有些骄傲。那时候的我还不懂得什么是书?是爸爸告诉我书是一种会使人进步的阶梯，爸爸的介绍使我爱上了读书，我当时不懂书是什么?所以是爸爸陪着我一起看的，爸爸教我各种东西，什么是段落;什么是批注;什么是分层我努力地听着爸爸给我讲的所有知识，后来爸爸教给我的我大部分都学会了，后来我自己读书，大部分都是囫囵吞枣读，读了许多书，比如：水浒传、西游记、三国演义虽然我读了很多书，但是不能道出这本书讲的是什么。上一次，学校发了小木偶历险记，爸爸让我认真地读，我有些疑惑，心想：读书不是要速读吗?这样会使记忆更好啊!爸爸为什么让我慢慢读呢?我怀着心里的疑惑读完了这本书，后来明白了这本书主要讲的是什么了，看来有时候慢读也是有好处的，但是快读的好处远远大于慢读的好处。我们读书要用心，才能记住书的知识，如果不用心，那读书也就没用，还不如不读;如果你心浮气躁，要先稳定心情，在认真读书;如果你很开心，先要平稳心情，因为如果很开心的话，会把读过的知识会忘记。所以我们读书的时候，要先保持心情的均衡，然后再读书。读书是有利的，我们以后要多读书，多读好书，这才能使我们知识得到滋润。我爱阅读幼儿演讲稿篇五亲爱的老师、同学们：大家好!高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书就像一把梳子，可以梳理那杂乱的思绪;读书就像温润的雨滴，滋润着我们干涸的心灵;读书就像神奇的钥匙，可以打开我们封闭已久的心窗。当阳光透过那茂密的树叶投下深深的树影 ，斑驳陆离。也许你还躺在床上，当你慢悠悠地睁开朦胧的双眼，从枕下抽出一本书来，你便会认为有书的人生才是完美的。你的生活会因为读书而精彩，你的生活会感到充实。翻开书本，细细品味里面的一字一句，你会发现书中存在另一个世界。读着，读着你就会读出一种美好的生活境界。有书的早晨是乐趣无穷的!当太阳已经高高的挂在天空中时，那炽热的阳光似无情又有情的照射大地，真是顺应了“道是无晴却有晴”这句诗。想，当你午后悠闲的躺在藤椅上，此时你便可以拿出高尔基的童年，你便会被情不自禁的吸引到这本书当中，会使人在黑暗中得到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光辉，此时我的脑海中便浮现出一句话：“课本都学不好，看什么课外书吗?”家里人十分讨厌我看课外书，甚至认为我看课外书对学习会有影响，但我又不想和家里人对着干，只好偷偷地看，每次看课外书的时候总是会想起伯母那满脸通红、眉头紧锁的样子，可能我们之间总是会隔着一层膜。每当翻开书本时，我总是会享受着这一份来之不易的安谧。此时的阳光穿过树的缝隙，散洒在你的发间和膝盖上;掉落在你所读的书页上;闪落在你正在读的行数上。那是的你便可以全身心地投入到书本当中去，仿佛你就是一位旅人在欣赏沿途中的风光，踽踽独行。刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”世界上没有愚蠢的人，只有懒人，只要多读书便可以医治这种“病”。所谓“笨鸟先飞”“早起的鸟儿有虫吃”等等，都在说明“善读可以医愚”这个道理。有书的午后是让人流连忘返的。当太阳公公落山时，那美丽的黄昏，毫无保留地展示着一天中最后一抹绚丽的光彩，那昏黄的光芒照射着大地。那时你可以再次拿出那本你喜爱的书，遇上此情景的你可能会想起马致远是诗句“夕阳西下，断肠人在天涯”。一只手拿着书，另一只手端着一杯香茗，那清幽的香气混合着纸张的芬芳，是多么的悠闲自得。有书的傍晚是耐人寻味的。从生命的开端到结束，都孕育着无尽的知识。读书在美丽中萌发，在美丽中充实。手中有书，又如有把钥匙;心中有书，又如已经开启了大门。书香弥漫，才有诗意生活。情趣中，我希望自己能用于昂记住先哲的那句良训：都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活。