2010-2011(上)期末七年级语文.doc

2010-2011学年（上）初中期末质量抽测 七年级语文试卷（时间120分钟，满分100分）一、积累和运用（满分30分） 1.请把下面这句话抄写在方格内，书写力求美观。（2分）天才就是无止境刻苦勤奋的能力2.请选出下面词语中加点字注音完全正确的一项。（ ） （2分）A.骸（hai）骨 泯（min）灭 枯涸（he） 窸窣（suo）作响B.孪（lan）生 匀称（ ） 澄（ ）澈 姿（）态万千C.滑稽（ji） 潜（）行 绵延（yan） 莽（）莽榛榛D.潺潺（chan） 拆散（chai） 什物（shi） 黯（an）然飘渺3.请根据拼音和语境在括号中填入适当的词语。（2分）（1）这位老华侨把自己kuxinguyi（ ）收藏多年的文物献给家乡的博物馆。（2）据调查，我国每年约有200300地沟油流回餐桌，这可真是hai ren ting wen（ ）啊！4.请标明下面句子画线的词性。（3分）习惯了繁华的人们是听不到自然的呼吸的，只能在喧嚣的尘世中迷失自我。5.下列两个句子都有语病，请在原句上修改。（2分）（1）要把剪下的文章贴在剪报本上是需要枉费心思的。（2）他捧着哪个珍藏多年的剪报本，就像捧着一件精心的工艺品。6.今年我国南方北方普降大雪，这给人们的生活造成许多不便，但同时也增添不少情趣。请你写一段话，描写“冬雪图”，要求运用比喻或拟人的修辞方法，不少于40字（3分）7.公鸡和宝玉是伊索寓言中的一篇，请概括说明其中的寓意。（2分）公鸡和宝玉一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。” 寓意： 8.语文老师要把班里同学优秀的作文编成集子。请为这本集子拟一个名字，并说明理。（3分）9.古诗文默写填空。（8分）（1）烟笼寒水月笼沙， 。泊秦淮（2） ，天光云影共徘徊。观书有感（3）兴尽晚回舟， 。如梦令 (4)正人万山圈子里， 。过松源晨饮漆公店(5) 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ ”兄女曰：“ 。”咏雪（6) 曾子曰：“ ，任重而道远。”泰伯(7) 3子曰：“ ”为政10.选出下列文学常识表述有误一项。（ ）（2分）A.金色花的作者泰戈尔是印度著名文学家，1913年曾获得诺贝尔文学奖。B.冰心，原名谢婉莹，我国当代著名作家。代表作有繁星、春水。C.刘义庆组织编写的世说新语成书于南北朝时期。D.丹麦著名童话作家安徒生在皇帝的新装中用考张的手法，讽刺了统治者的奢侈昏庸。二.阅读（40分） (一）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”(2) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 11.请解释下列语句中加点的词语。（4分）（1） 故时有物外之趣（2）去后乃至 元方时年七岁 家祭无忘告乃翁相顾惊疑 元方入门不顾（3） 相委而去（4） 相顾惊疑12.请用现代汉语翻译选文中画横线的句子。（4分）(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(2) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。13.你喜欢陈元方吗？为什么？（2分） (二）（1）故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 （2） 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 （3）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 （4）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。 （5）但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。 （6）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 （7）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 （8）“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 （9）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 （10）现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。14.选文（1）段对于故乡早春景色的描写有什么作用？（3分）15.选文（2）段中“我”和“小兄弟”各给你留下怎样的印象？（3分）16.选文（3）哪些细节能表现当年“这一幕”确是“精神的虐杀”？概括出来写在下面。（3分） 17.请体会作者在选文（2）（3）两段的记叙描写中所蕴含的丰富感情，概括出来写在下面（3分）18.选文（4）（5）两段画横线的句子描写了“我”的内心感受，“我”为什么会如此呢？（3分）(三）(1)我天天经过乡村，已经巴望春天回来。十二月、一月、二月，过去了。算算时候，春该上路了。起初是羞怯怯，畏畏缩缩地，好像胆子小，做了不该做的事似的，有那么一丝绿意。冬天的寒锋稍钝，雪刚融，还有好多次要下，青草就长出来了，不耐烦等候春风。生的力量已经推它出来。什么阻挡都没有用冷而僵硬的土盖不住，牛马的蹄踩不死。这个绿的开始真了不得，渐渐地明目张胆起来，一个周末不见的空地，忽然很葱翠了。不知哪里来的邪力附在草叶上，好像在喊叫，简直有些发怒。 (2)树比较迟觉醒些。柘枝还光秃秃的，没有发芽的样子，让青草独秀。不过慢着，不久绿的幽灵也出现了。远远望去，灰赭色里夹些青绿，你拿不稳它是不是叶子，秋冬的寒冷把大地的衣服剥光，只露出稀疏的树枝桠，单调、孤寂、瑟缩、凄凉，和土一色。我天天经过乡村，已经巴望春天回来。十二月、一月、二月，过去了。算算时候，春该上路了。等到枝头有了一片绿，就觉得大地去年脱掉的衣服里有件翠色薄纱的同人衣已经重穿上身。起初柘枝的颜色虽然霸道，不准嫩芽出色，但渐渐地就屈服了。再过些时，销声匿迹树身上披了绿袍。(3)春的生力无穷，不但草和叶生长出来，很快，树上红色的樱花、蕾花、白色的山茱萸、苹果花，地上的郁金香、紫花地丁、雏菊和无数我叫不出名字的花都纷纷开放。远望好像有些树上有火、有雪、地上铺了绣花毯子。就是那下贱的蒲公英，也开了美丽的黄花，在草地上镶金。白色的绒毛也给草地盖了霉。这是贫穷人家没有剪草的后果！我每每走过树底下，总给那股甜美的香味灌醉，有时不见花开，只见花谢，自恨来迟。花是不等人的。谢时就下花雨，不是骤雨，具有诗情的小雨，一瓣瓣飘然落下，落在你头上，肩上，衣服上，脚底下。池塘里早已堆了一片片，又好看，又叫人不舍得的残花。大自然的浪费真可怕。（4）尽管百花百色，绿才是春色。天公一枝笔，在大地上涂抹，涂一次绿一分，直到夏初绿得透不过气来为止。中国的山水画不是青绿，就是赭，师法的是自然。树林越来越密，树阴越来越浓，树上的裘越厚，人身上的衣服越薄，树枝露出的地方越少，人身上露出的地方越多。早有人打赤膊了。走上高冈俯瞰，但见绿成一片，也分出几等深浅，有带黄的浅翠，有带黑的浓绿。附近的树上还有夹了深绛、浅紫、灰白等等的杂色，深浅相间，织成奇锦。（5）春天有味道，你可以闻到。不用说芬芳的群花了，就是青草也有，朴实的香味，可以嗅个够。瞎子也知道春在哪里，春天可以接触到。脚下是软软的草。风吹在身上再不刺痛肌肉，恰像温柔的手抚过，你只要出了门或者打开窗户就知道季候。寻春最容易，处处都是。（6）谁都知道春天的音乐最中听，天不亮枝头的鸟已经像青草一般等得不耐烦了，这些小音乐家组成乐队，一齐和鸣。也有独自高歌的，旁若无人。这些免费娱人的歌手闷了一冬，现在要痛痛快快施展一下本领，给春送来降临的口信。你要早起，要到树林里，要细心听。城市中人不免错过了听鸟，也错过了赏春城里只有雪才是最显著的季节变化，因为灰色的水泥掩盖了一切。（7）春天是一年的童年，就连气候也像少年那样不稳定，乍暖还寒，才晴又雨。然而春来了，人心里有了生机，每个人可以还童。这是宇宙的恩宠，本来不该辜负。19. 选文中的“12月、1月、2月”是否啰嗦，为什么？（3分）20.选文（2）段中画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达作用？（3分）21.选文（3）段中加点词语“你”换成“人”好不好？为什么？（3分）22.请你说选文中（4）（5）（6）段是从人的哪些感觉来描写春天的？（3分）23.选文结尾段中画线句子，“这是宇宙的宏恩，本来不该辜负”有什么深刻含义？（3分）（四）附加题：（5分）24.阅读下面短文，回答（1）（2）两题。昔吴起（1）出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟（2）者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。注解：（1）吴起是战国时期著名的军事家、政治改革家 。 （2）俟(si)：等待 （1）释文中带点的词。（3分）期返而食 （ ） 令人求故人（ ） 方与之食（ ）（2）请用现代汉语翻译选文画横线的句子。（分）欲服三军，非信不可也。三、作文（30分）题目：生活中的阳光要求：1.自己确定文章体裁。 2.不出现真实的校名、班名、人名。3.不少于600字。4.文字书写工整美观，卷面整洁。七年级语文期末试题参考答案及评分标准一、1.书写正确，1分；书写美观，1分。2.D3（1）苦心孤诣（2）骇人听闻写对一个得1分，有错字不得分。4. 动词 名词形容词5.（1）把“枉费”改为“花费”， 1分。（2）“精心”改为“精致”， 1分。6.开放题，答案略。能表现景物的特点，1分；能正确运用修辞，1分；语句通顺，1分。7.答案不唯一，意思合理即可。示例：自己需要的东西才是真正珍贵的。8.开放题，答案略。作文集名恰当，1分；解说合乎情理，2分，9. 答案略，每空1分，共7分；学而不思则罔，思而不学则殆。2分。10.B二、（一）11.时常；当时 才，你的； 互相；表示动作偏指一方（或解释为“他”）回头看；看12. 正午时您还不到，就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。友人感到惭愧，下车想拉元方的手。陈元方头也不回地走进了自家大门。13.答案不唯一，否定肯定都可以，自圆其说即可。只写出结论不得分，理由合理得2分。（二）14. 以故乡春日的温和来反衬现实中严冬的肃杀，2分；进而表现“我”内心的悲哀，1分。15.“我”：自以为是 小兄弟：可怜、天真活泼16.看“我”进去，小兄弟惊惶失色；“我”粗暴地拆毁风筝；“我”留小兄弟自己绝望地站在小屋里，1分。17.对小兄弟的同情，对自己行为的懊悔与自责，3分。18.知道自己当年的行为是错误的，所以心情沉重，1分；可是无法补救，而“我”又是一个对自己要求严格的人，所以不能把这件事放下，2分。（三）19.与前文句中的“巴望”照应，1分；强调了等待春天到来时的急迫心情，2分。20.拟人，1分；生动形象地表现了春回大地时树叶的绿意虽不很浓但已经逐渐明显的情景，表达了对春天到来时的喜悦心情，2分。21.不好，1分。用“你”是在与读者直接交流，自然亲切，1分；使人有身临其境之感，能引发读者联想，1分。22.视觉、味觉、触觉、听觉。写出两点得1分，写出三点得2分，写出四点得3分。23.春天是美好的，是自然赐予人类的礼物，1分；我们要有一颗感恩的心，爱护自然1分；珍惜这大好时光，1分。意思合理即可得分。附加题：24.（1）期：约定 令：派、让 方：才（2）想要威服三军，没有诚信是不行的。三、评分标准 一类文(2730分) 切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，字数够。 二类文 (2126分) 较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺，字数够。 三类文(1820分) 基本切题，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺。 四类文(17分以下) 不切题，思想不够健康，无中心，无具体内容，语言不通顺，字数严重不足。特别提示主观性试题，意思对即可得分。鼓励学生答案创新，如果发现学生中的新见解，及时与教研员沟通。对涉及学生学习习惯、答题规范的内容要严格要求，如抄写成语、古诗文默写。