小学六年级语文复习试卷.docx

小学六年级语文复习试卷一、积累与运用1、 读拼音，写汉字。（6分）hun 硫（ ） 辉（ ） （ ）虫 （ ）昏zo 干（ ） 炉（ ） 急（ ） 肥（ ）j （ ）祀 静（ ） 成（ ） 边（ ）2、按查字典要求真空。（4分）“举”字用音序查字法查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查部首（ ），再查（ ）画。“举”在字典中的解释有：向上抬；提出；推选，推荐；全。请根据这四个意思依次给“举”字组词（ ）（ ）（ ）（ ）3、仔细观察，仿照例子写词。（8分）东张西望 水平如镜 风扇扇风 动静 4、按一定顺序排列下面词语（3分）（1）国庆节 劳动节 元旦 儿童节 （2）动物 蜜蜂 昆虫 生物 （3）菊花 梅花 荷花 桃花 5、下面是带有“风”的词语，请填上合适的字（不能重复），并按要求归类，填序号。（5+4分） 风骤雨 风徐来 风送爽 风细雨 风拂面 风得意 风大作 风刺骨 风凛冽 风习习上面的词语中，描写春天的风有 ；描写夏天的风有 ；描写秋天的风有 ；描写冬天的风有 。6、判断下列句子表达是否正确，对的打“”，错的打“”。（5分）（1）“企鹅、多么、西欧”这几个词拼音连写时都应加上隔音符号。 （ ）（2）“单小华”中的“单”读音是“shn”。 （ ）（3）“张冠李戴”按音序排列的顺序是“戴冠李张”。 （ ）（4）女娲是古希腊神话中一位神通广大的女神。 （ ）（5）“北京的秋天是一个美丽的地方。”是一个病句。 （ ）7、按要求写句子。（9分）（1）革命者被关押在很小很小的监狱里。（改为夸张句） （2）渔夫对桑娜说：“快把两个孩子抱回来，我们总能熬过去的。”（改为转述句） （3）他高兴得手舞足蹈。（缩句） （4）陆羽精通茶艺。陆羽博学多才。（用关联词合成一句话） （5）奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。（修改病句） （6）当我们浪费粮食时，老爷爷会用诗句“ ， ”来教导我们。（7）“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅，洒热血，文天祥说道：“ ， 。”二、阅读与理解1、把句子补充完整（5分）（1）生当作人杰， 。 （2）随风潜入夜， 。（3）我劝天公重抖擞， 。 （4）道德行为凭自律， 。（5）青春是美妙的 2、根据课文内容填空（10分）（1）我的伯父鲁迅先生一文中，作者回忆了伯父生前的四件事 、 、 、 ，从这四件事可以看出伯父是一个 的人。（3分）（2）赋得古原草送别一诗中，“ ， 。”成为千古名句。（2分）（3）两小儿辩日一文中，一个小孩认为太阳在早晨的时候离人 ，另一个小孩则认为太阳在中午的时候离人 。他们各自的理由是“ ”和“ ”（填原文句子）（3分）（4）这情景，已经过去了将近三十年，今天一想起来，依旧那么 ，那么 。（5）2003年10月15日，航天员 乘坐 飞船飞上了太空。（1分）3、阅读短文，按要求作答（16分） 一桶水倒在沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点儿水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸入水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的了，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。由此，我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书土方儿不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不甚求解，书本一撂，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识，这正是“海绵吸水式”的学风。我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水式的看了一遍书却一无所获。（1） 给下面词语中加点的字注音。（4分）缝隙（ ） 干燥（ ） 日晒（ ） 浸入（ ）甚解（ ） 一撂（ ） 善于（ ） 提倡（ ）（2） 经短文加个题目，写在文前的横线上。（1分）（3） 照样子写词。（4分）例：湿漉漉 例：无影无踪 （4） 在文中用“”画出沙子过水式的学风，用“”画出海绵吸水式的学风。（2分）（5）本文采用（ ）写法，写了（ ）的学风和（ ）的学风，告诉我们（ ）。（6）用“”给短文分段。（3分）三、作文（25分）题目：我最爱的 要求：先把题目补充完整，说明你最爱什么，“旅游、看书、下棋、游泳”要写清楚你为什么最爱参加某项活动或做某件事情。要有中心，有条理，语句通顺。450字左右。