北师大版2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中 (共15题；共30分)1. （2分）下列叙述中，不属于生物共同特征的是（ ） A . 生物都是由细胞构成的B . 生物都有遗传和变异的特性C . 生物能排出身体内产生的废物D . 生物能对外界刺激作出反应2. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 从 a 处通气收集 O2 C . 测定溶液的 pHD . 加热液体 3. （2分）物理变化和化学变化的根本区别是（ ） A . 变化时物质的形状是否改变B . 变化时是否生成新的物质C . 变化时是否有光和热产生D . 变化时物质的状态是否改变4. （2分）凭你的生活经验，下列表述不正确的是（ ） A . 某中学生的100米赛跑的成绩是15秒B . 我们上课的教室的体积约为1600立方米C . 两只鸡蛋的质量是100克D . 温州夏天的最高气温接近405. （2分）同学们都玩过肥皂泡泡，小梦同学在9的室外玩肥皂泡泡时，他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了对这一现象包含的物物态变化及吸放热情况判断正确的是（ ） A . 这是凝固现象，需要放热B . 这是凝固现象，需要吸热C . 这是凝华现象，需要吸热D . 这是凝华现象，需要放热6. （2分）在难以直接拿研究对象做实验时，有时会模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫模拟实验。下列实验不属于模拟实验的是（ ） A . 甲图用铅笔在篮球和木板上移动探究地球形状B . 乙图用两本书向中间移动探究板块碰撞C . 丙图用芝麻和黄豆混合实验探究分子之间存在空隙D . 丁图用空气和二氧化氮的扩散实验探究分子不停的运动7. （2分）1千克的棉花和1千克的铁相比较，下列说法正确的是（ ）A . 棉花所含物质多B . 铁块所含物质多C . 棉花和铁块所含物质一样多D . 无法比较8. （2分）归纳推理是重要的科学方法，下列归纳推理正确的是（ ） A . 图甲：对水加热，水会汽化，遇冷又液化，则温度改变，物质的状态就一定改变B . 图乙：小车在越粗糙的水平面上速度变化越快，则小车滑到光滑水平面上将保持匀速C . 图丙：小球浸入水中越多，测力计示数越小，则物体受到的浮力一定与深度有关D . 图丁：推动活塞可使棉花燃烧，则要改变物体内能一定要对物体做功9. （2分）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D . 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”10. （2分）水杉是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，是植物中的“活化石”，从植物分类上看，水杉属于（ ）A . 裸子植物B . 被子植物C . 苔藓植物D . 藻类植物11. （2分）用刻度尺和三角板测量圆柱体的直径，如图所示，其中方法正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图为伽利略温度计（烧瓶内有空气），细管中有液体，根据气体的热胀冷缩原理制成的)，若气温降低时（ ） A . 液体收缩，液面上升B . 液体收缩，液面下降C . 气体收缩，液面上升D . 气体收缩，液面下降13. （2分）要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（ ） 将低倍镜换成高倍镜 向右上方移动装片 向左下方移动装片 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋A . B . C . D . 14. （2分）甲、乙两个烧杯里都有冰水混合物，甲杯里的冰少一些，乙杯里的冰多一些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处。在两杯里的冰都还未完全熔化时，比较它们的温度，则下列说法中，正确的是（ ） A . 甲杯水的温度高B . 乙杯水的温度高C . 两杯水的温度相同D . 无法比较温度的高低15. （2分）下列诗句能够说明地球是一个球体的是（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 不识庐山真面目，只缘身在此山中C . 床前明月光，疑是地上霜D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂二、 填空题：（本大题共7小题，每空1分，共20分） (共7题；共20分)16. （3.0分）如图所示，图甲为普通温度计，图乙为体温计。图甲和图乙的读数分别为_， A甲:8、乙:378 B甲:-8、乙:383 C甲:-12、乙:378可以看出，体温计的最小刻度可达01，精确度比普通温度计更高。下列关于体温计的说法正确的是_。A体温计玻璃泡比较大，因此受热膨胀时内部液体体积的变化较大，液柱上升更显著B体温计的玻璃管径比较细，因此在内部液体受热膨胀时，液柱上升更显著；C体温计有一段特细的弯曲的玻璃管，叫缩口，可以使体温计离开被测物进行读数；D体温计在使用前需要用酒精消毒；E体温计在使用前需要将水银甩回玻璃泡，否则测量值就一定不准确了；F体温计的精度更高，可以测量冰水混合物的温度；17. （2分）下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。 （2）植物体的结构层次与人体结构层次进行对比，缺少的是_。 （3）下图是小科同学模拟的细胞的某种生命活动。这一过程中最引人注目的事情是出现如下右图所示的_，它们复制并平均分配到子细胞中。 18. （3.0分）如图是一架托盘天平。 （1）写出部分结构名称H：_，F：_（2）使用天平时，取放砝码应用_； （3）将该天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如下图所示。为了使横梁平衡，这时应进行的操作是_。用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如下图所示，则金属块的质量是_。 19. （3.0分）请将下列动物名称与动物类群及对应的主要特征搭配起来 螳螂_蛔虫_蛙_丹顶鹤_蚯蚓_A线形动物 B环节动物 C节肢动物 D两栖动物 E鸟类a身体分节，运动器官为刚毛或疣足 b身体和附肢都分节，有外骨骼 c身体分节，体表有角质层 d用肺呼吸，皮肤湿润，可辅助呼吸 e身体被覆羽毛，前肢变成翼，有气囊辅助呼吸20. （2分）2019 年 5 月 12 日是汶川地震 11 周年纪念日。 甲 乙（1）下列关于地震发生时的做法正确的是（ ） A . 在六楼的同学选择坐电梯尽快逃生B . 室外的同学跑到教室内躲避C . 注意避开吊灯、电扇等悬挂物，可用书包、枕头、靠垫等保护头部D . 如果被埋压废墟下，不哭喊，尽量保存体力，用石块敲击能发出声音的物体，向外发出呼救信号（2）从板块构造角度分析，四川省位于板块的_，容易发生地震。 （3）如图乙为地球内部三层结构示意图，A 处为汶川地震震源所在的位置，A 处位于_（填地层结构名称）。 21. （3.0分）央视二套“是真的吗”栏目播出：人站在风车下就能让它转动（如图所示），原理是人体可以加热周围的空气，热空气密度变小会上升导致风车转动。 （1）人体加热周围空气导致风车转动，其能量转化与汽油机工作过程中的_冲程相同； （2）若风车正下方站的人越多，则风车转动越_。 22. （4.0分）图中，AE表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）A细胞通过_形成B；在此过程中，最引人注意的是出现了_，并平均分配到两个子细胞中。 （2）B通过_形成C；在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。某同学不小心划破了手并感觉到疼痛，说明已经伤到了_组织。 （3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_。（填结构层次名称） 三、 实验探究题（本大题共4小题，除注明外，其余每空2分，共23分 (共4题；共23分)23. （6分）小青想探究不同食物中含有的能量是否相同，利用如图乙装置将食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。下表是他选择了质量为0.5克的4份花生粒所做的实验数据： 序号水量（毫升）加热前的水温（）加热后的水温（）1101689210175931017944101691（1）本实验中需要的测量仪器有 _。 （2）实验中采用 _来比较食物中含有能量的多少，在科学中该方法叫做转换法。 （3）估测发现0.5克花生所含能量可将10毫升的水加热到沸腾。为减少实验误差，你认为该 处理上述数据，能使实验数据与花生所含能量的理论值更接近。 A . 取最大值B . 取中间值C . 取最小值D . 取平均值（4）在实验数据处理中，要比较花生所含能量与大米所含能量，小青将上表中花生燃烧的四次实验的温差变化取平均值，然后与大米实验所得的温差平均值进行比较。小青对表中的数据处理时有欠妥之处，请你帮助他改正：_。 （5）实验中小青用图乙装置替代图甲，请你说出使用该装置的优点：_(列举两点)。 24. （4.0分）学习了细胞一节后，小江同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验来探究活细胞的细胞膜的功能，请你帮助他共同完成： 实验材料：1000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、石棉网、红色苋菜等。实验步骤：提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？作出假设：活细胞的细胞膜可能具有控制物质进出的功能。制定计划：取两个1000毫升的大烧杯，编号为甲、乙；在甲、乙烧杯中加入等量的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯_，留作对照；把等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中；观察并记录烧杯中的现象。实验现象：甲烧杯中的水变红色，乙烧杯中的水不变色原因分析：甲杯中苋菜叶片细胞的细胞膜_，乙杯中苋菜叶片细胞的细胞膜完好无损。实验结论：_。25. （7.0分）在“观察水的沸腾”实验中； 时间/min.012345678温度/.919395979999999999（1）若要将实验器材组装成图甲所示，应按照_（“自上而下”或“自下而上”顺序进行； （2）组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高？_。 （3）从实验数据可以看出，本次实验测得水的沸点是_。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾。 （4）小应和小皓分别利用质量相等的水按图甲装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图乙所示的两个不同的图线，原因可能是_。 26. （6分）如图是小明做“研究影响蒸发快慢的因素”实验。 （1）他在两块相同的玻璃片上各滴上l滴酒精，然后用酒精灯加热右边的玻璃片。观察图中情景可知该同学在研究_对蒸发快慢的影响。 （2）在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时，他在2块上各滴加1滴酒精，并使酒精面积大致相同，接下来的操作是_。 （3）在研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系时，他在1片玻璃上滴加1滴酒精，另1片上滴加2滴酒精，其他条件相同。请判断他的实验方案是否合理，并阐述理由。 _.四、 解答题（本大题共4小题，第27额9分，28题6分，29题6分 (共4题；共27分)27. （9分）某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表液体和容器的总质量（g）2238m液体的体积（cm3）153540（1）该液体的密度是_g/cm3 ， （2）表中的m值是_g 28. （6分）生活处处有科学，留心观察皆学问。 第39题图 （1）用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”，这些“白气”是_（选填“空气”或“炖盅”） 中的水蒸气液化形成。在炖汤的过程中，能闻到汤的香味，造成这种现象的原因是_。 （2）大煲内的水沸腾后，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤_（选填“同时沸腾”或“不会沸腾”）。 （3）图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是_（选填“图乙”或“图丙”）。 （4）当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟，加大火力让水沸腾更剧烈，分析这种做法是否合理并说明理由_。 29. （6分）小乐在做“水的沸腾实验”时想到“洒精灯给水加热时的效率有多大呢？”。她利用如图装置进行如下实验，其中空烧杯质量为20g，共加热4min。加热前后盛水烧杯总质量、洒精灯质量和水温如表所示。(已知C水=4.2103J(kg)，q酒精=3.0107Jkg)求：（1）加热4min时间内水吸收的热量Q水（2）酒精灯的加热效率。 30. （6分）为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A 为一塑料瓶，B 为吸管，通过软木塞与 A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差 h，在不同温度下分别测出对应水柱高度 h，记录数据如下表：温度/171921232527h/cm30.225.019.814.69.44.2（1）一般来说，_（填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体 最不显著。（2）此温度计的测温原理是_。 （3）用此温度计_（能/不能）测 29及其以上的温度，为什么？_。（4）伽利略温度计的不足之处是：玻璃管中的水位高度不仅受到温度的影响，而且还受到_的影响。 （5）有科学家改进了伽利略的温度计。他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，制成了第一只液体温度计。由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响到测量的准确性，对此，你将做如何改进_。第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题：（本大题共7小题，每空1分，共20分） (共7题；共20分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、三、 实验探究题（本大题共4小题，除注明外，其余每空2分，共23分 (共4题；共23分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、四、 解答题（本大题共4小题，第27额9分，28题6分，29题6分 (共4题；共27分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、