小学三年级数学定义法则1.doc

小学三年级数学定义法则归类 姓名：1、 加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。2、 加法的计算法则： （1）、相同数位上的数对齐。 （2）、从个位加起。 （3）、哪一位上的数相加满“10”，就向前一位进“1”再加。3、数量关系式：加数 + 加数 = 和和 一个加数 = 另一个加数4、减法的意义：已知两个加数的和，与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。（减法是加法的逆运算）5、减法的计算法则： （1）、相同数位上的数对齐。 （2）、从个位减起。 （3）、哪一位上的数不够减，就向前一位退“1”当“10”再减。* 头上有点少看“1”,“0”上有点看做“9”.6、数量关系式：被减数 减数 = 差 被减数 差 = 减数 差 + 减数 = 被减数7、加法的验算方法： （1）、交换加数再加一遍。 （2）、和 一个加数 = 另一个加数8、减法的验算方法：（1）被减数 差 = 减数 （2） 差 + 减数 = 被减数9、 长度单位之间的换算：1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米（公里）=1000米10、 质量单位之间的换算：1吨=1000千克 1千克=1000克 1公斤=2市斤1市斤=500克 1公斤 =1千克 1吨=1000公斤 1吨=2000斤第六单元1、 乘法意义：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。（1） 求几个几是多少，用乘法计算。（2） 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、 乘法的计算法则：（1） 从最低位（个位）乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐； （2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）3、除法的意义：已知两个因数的积，与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。（除法是乘法的逆运算）（1）求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。（2）把一个数平均分成若干份，求一份是多少。用除法计算。第七单元：分数的初步认识1、 分数：把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。2、 分数的大小比较： 分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。 分子相同的两个分数，分母大的分数反而小。3、 分数加减法的计算法则： 同分母分数相加（减），分母不变，只把分子相加（减）。