科学三年级下册练习.doc

三年级科学下册单元练习题一.填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历_、_、_、_直至_的过程。2、有些植物可以用（_、_、_）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（_）开始它们的新生命的。3、不同植物的种子，它们的（_）、（_）、（_）等各不相同。4、有些种子太小，我们要用（_）来看。5、选种要选那些（_）的、没有受过（_）的种子。6、播种方法：（_、_、_、_）。7、通过观察，我们发现种子萌发先长（_），再长（_），植物的根总是向（_）生长，根的生长速度（_）。8、植物的根能够吸收土壤中的（_和_），满足植物生长的需要，还能将植物（_）在土壤中。9、植物生长发育所需要的养料都是（_）提供的。10、植物的叶子是（_）的，这样（_），植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。11、多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（_）依靠（_）提供的能量，利用（_和_）制成的。12、光合作用公式: _ _+_ - _+_13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（_）。14、植物的茎具有（_）及（_和_）的作用，植物的茎能（_）将根吸收的（_和_）运输到植物体的各个部分；（_）将绿叶制造的（_）运输到植物体的各个部分。15、凤仙花的花包括（_）、（_）、（_）、（_）等部分。16、果实是由花的（_发育而成的，果实中有（种子）。17、凤仙花的生长过程是：（_、_、_、_、_）。凤仙花从播种到种子成熟共（_天。18、植物的生长发育需要（_、_、_和_）等。19、凤仙花的圣身体包括（_、_、_、_、_、_）。20、茎的外部形态各不相同，如（_）的茎（_）；（_）的茎（_）；（_）的茎（_）茎；（_、_）的茎（_）。21、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以_。22、播种凤仙花的方法是_、_、_、_。二、判断1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。 （ ） 2、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 （ ） 3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 ( ) 4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。 （ ） 5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 （ ） 6、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。 （ ） 7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 （ ） 8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ） 9、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ ）10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （ ）11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 （ ）12、种子萌发时最先长出茎。 （ ）13、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ） 14、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （ ）三、选择1、在自然条件下，（ ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A有些 B很多 C全部2、植物自己制造“食物”的器官是（ ）。A根 B茎 C叶 D根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。A植物身体的平衡 B能最大限度地接受太阳光4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（ ）。A种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果； B出生、生长发育、繁殖、衰老、死亡。 5、蚕一生一共要蜕（ ）次皮A、3 B、4 C、56、蚕最喜欢吃（ ）。A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶7、蚕一生的生长变化过程是（ ）。A、卵幼虫蛹成虫 B、幼虫卵蛹成虫 C、卵蛹幼虫成虫 D、卵幼虫成虫蛹8、下列动物那种是变态动物（ ）。A、蚕 B、袋鼠 C、猫12、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（ ）。A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁13、以下哪种动物的生长周期最长：（ ）A、猫 B、乌龟 C、蝴蝶14、以下哪种动物的生长周期最短：（ ）A、蜻蜓 B、山羊 C、鱼15、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（ ）A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾16、蚕蛾的胸部长有（ ）足和（ ）翅膀。 A、1对 B、2对 C、3对四、问答1、做好播种前的准备工作：答、_。_。_。2、光合作用原理？答、_。 _+_ - _+_3、小老鼠为什么没有被憋死？答、_。4、怎样证明茎能运输水分？答、_5、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答、_ 6、 凤仙花的主要生长过程； _ _ _ _ _ 7、 请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：_实验步骤：_。_。_。_。实验结果：_。实验结论：_。一.我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（ ）、（ ）、（ ）、（ ）直至（ ）的过程。2、不同植物的种子，它们的（ ）、（ ）、（ ）等各不相同。3、植物的根能够吸收土壤中的（ ）和（ ）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。4、多数植物能自己制造“食物”（ ），满足植物生长的需要。5、植物的养料是由绿色的（ ）依靠（ ）提供的能量，利用（ ）和（ ）制成的。6、植物的茎具有（ ）及（ ）的作用。7、凤仙花的身体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六个部分。8、凤仙花的生长发育需要（ ）、（ ）、适宜的（ ）和（ ）等。9、绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。10、种子萌发先长（ ）、再长（ ）、（ ）;植物的根总是向（ ）生长的，根的生长速度（ ）。二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。A.根 B.茎 C.叶 D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（ ）。A.根 B.茎 C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ ）。A.根 B.茎 C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ ）。A.根 B.茎 C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。( ) 2、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （ ）4、种子萌发时最先长出茎。 （ ）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分( )。 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分( ) 。 四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 _2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？ _3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？_4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。_请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。_生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？_第二单元一、填空 1、动物的一生经历了（）、（）、（）、（）四个阶段； 2、蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫（）。 3、蚕的一生要经历：（）（）、（）、（）四种不同形态的变化。 4、养蚕、抽取蚕丝做成（），是我国的伟大发明之一。 5、蚕的生命从（）开始。 6、人的一生有两副牙齿，一副（），一副（）。 7、人的一生按年龄可划分为（）、（）、（）、（）等阶段。 二、判断 1、用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（） 2、像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（） 3、变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。（） 4、人和其他动物一样也具有生命周期。（） 5、人和动物寿命的长短与生活环境无关。（） 三、分类 将下面的动物按以下标准分类填写在表格内 羊蜻蜓兔蝴蝶熊猫鸡狗苍蝇蚁子蟾蜍鳄鱼乌龟金鱼蝗虫 分类 动物名称 卵生动物 胎生动物 变态动物 不变态动物 五、回答 我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？_科学三年级下册第三单元复习题一、填空1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度 （_）表示。物体的温度可以 温度计 测量。它是根据物体的热胀冷缩性质制成的。2、温度计由_、_、_构成，玻璃管上边有_。3、对一个物体来说，温度_，说明物体热量_ ：温度_，说明物体的热量_。4、水的温度下降到_ 时，水开始_。从液_态变成_。水在结冰过程中，要向周围放出_。5、当环境温度高于_ ，冰开始融化成_。从固态变成_。冰在融化过程中，要从周围吸收_，冰在融化过程中，温度地会长间保持在_，直到完全_。热量是使水的状态发生变化的_。6、水变成水蒸气的过程叫_，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做 _。7、空气中充满了看不见的_。8、水蒸发的快慢与周围的_有关。加热能加快水的_。9、水在自然界有各种形态_、_、_、_、霜、雪、冰、水蒸气。10、水在自然界中的三种形态：_、_、_。_的变化引起了水的三态变化。11、水的三种状态之间可以_，这使水在自然界中产生了_运动。12、气温计用来测量空气的_，体温计用来测量人身体的_。体温计的测量范围一般是_.。二、判断1、温度计不能测量温度。 （ ）2、温度计是华伦海特发明的。（ ）3、温度计上的每一格刻度表示1摄氏度。 （ ）4、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（ ）5、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸 （ ）6、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。 （ ）7、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无关。 （ ）8、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。 （ ）9、水只有达到100才会蒸发。（ ）10、到了冬天河里的水一定会结冰。（ ）11、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。（ ）11、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。（ ）12、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。 （ ）13、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。 （ ）14、体温计离开人体时，温度不发生变化。 （ ）15、在通常情况下，水在0及0以下时才结成冰。 （ ）16、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（ ）17水蒸气在低空凝结而成为云（ ）18、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（ ）19、物体的温度可以用温度计测量（ ）20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。( )三、问答1、测量水温的方法：（1）_。 （2）_。（3）_。（4）_。（5）_。2、冰与水的相同点和不同点：相同点：_。不同点：_。 _。3、加快冰融化的三种方法：_。4、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？_。4、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？_。5、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？_。 6、加快水蒸发的方法？_， _。 四、温度的读写零下五摄氏度 写作： _ 二十摄氏度 写作：_ 零下十七摄氏度 写作：_ 三十七摄氏度 写作：_ 2 读作 ：零下二摄氏度 37 读作：三十七摄氏度 9 读作：九摄氏度 15 读作 ：零下十五摄氏度第三单元 温度与水的变化1. 测量水的温度的方法：写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。 图1 图2 图3或者：小明在做测量一杯水的温度时是这样做的：“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直插到杯子底 (碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。”你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。（1）_（2）_（3）_2. 水的三态循环：_ _ _3. 写出温度：_4. 选择题：（1）夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（ ）。A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴（2）在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。A、0 B、1 C、45. 夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？_ _6. 一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间 开始 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟温度（） 78 76 74 72 70 68 66 64 （1）水温是怎么变化的？_ _（2）水温的变化说明了什么？ _ _（3）如果这位同学所在的实验室的温度是20，那么1小时后这杯水的温度是多少？ _ 第四单元 磁铁1. 小明做了个小磁铁，怎样判断这个小磁铁的南、北极？请写出你的判断方法。_ _2. 给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针，怎样快速判断条形磁铁的南、北极？ _ _3. 你有几种方法确定一根没有标明南北极的条形磁铁的南极和北极？ _ _6. 小明刚洗完头，你有哪些办法让他的头发干的快一些？（或刚洗好的衣服，怎样让它快速干掉？）_附：另类试题1. 加分题：在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？_ _ _3. 在养蚕或种植某种植物的过程中，你曾有哪些感兴趣的问题想研究？（至少写出三个）_三年级下册科学期末试卷一、填空题 15%1、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠_提供的能量，利用_和_制成的。2、蚕蛾的身体可分为_、_和_三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做_。3、常用的温度单位是_，用符号表示是_，我们常用_进行测量。4、水变成水蒸气的过程叫做_，空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫做_。5、被称为世界上最早的“指南针”叫_，是我国的四大发明之一。6、 两块磁铁的磁极相互靠近时，_互相排斥，_互相吸引。二、判断题 20%1、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 ( )2、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。 ( )3、磁铁能隔着其它物体铁。 ( )4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。 ( )5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。( )6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针。 ( )7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 ( 8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的( )9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。 ( )10、8摄氏度可以写成8。 ( )三、选择题 28%1、种子萌发需要的条件是 ( )A、水分 温度空气 B、阳光土壤 C、肥料 温度2、植物生长所需要的养料大部分是 ( )A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的3、蚕的生命是从( )开始的。A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、卵4、蚕在吐丝前，会（ ）；在吐丝中会（），在吐丝后会（） 、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮。 、身体变小，潜伏在内。 、身体运动，头来回晃动。5、下列动物中不属于卵生的是( ) A、大熊猫 B、鲫鱼 C、蝴蝶6、为了观测到比较正确的温度，在观测时要 ( )。A、平视 B、俯视 C、仰视7、下列不能使水蒸发速度加快的是 ( )。A、使空气湿润 B、用风吹 C、给水加热8、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是( )现象。A、冷却 B、蒸发 C、凝结9、当水温达到( )以下会慢慢变成冰。A、10 B、100 C、010、使用指南针观测方向时，应该( )放置指南针。A、水平 B、倾斜 C、垂直11、下列物体不能被磁铁吸引的是( )A、一元硬币 B、铁钉 C、五分硬币12、体温计的刻度一般在 之间。A、0100 B、042 C、354213、在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。A -1摄氏度 B 0摄氏度 C 4摄氏度四、连线题 8%番薯的茎 直立茎 根支持运输作用凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收固定作用六、简答题 151、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？ 2、昆虫的主要特征有那些?请你列举三种昆虫。 3、一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用什么方法判断出这磁铁的南极和北极吗？ 三年级（下）科学下半期检测题2一、填空（每空2分，共32分）1物体的_叫温度，通常用_（）来表示。2用手捂住温度计玻璃泡使它变热，温度计的液柱_。3液态的水降到_时就开始结冰，在周围环境温度超过_时就可以使冰融化。4磁铁能吸引_一类材料做的物体，这种性质叫磁性。5磁性最强的地方是磁铁的_。磁铁指南的一端叫_极，用“_”表示，指北的一端叫_极，用“_”表示。6在我国古代，人们发现了一种有磁性的石头，2000多年前用它做成了一种仪器，叫做_ _。7用指南针定方向的方法是：把指南针盒_，让磁针自由转动，待磁针停止摆动后，转动_，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与_指的南北方向一致，对照_确定出各个方向。二、判断题：对的打“”，错的打“”。（每小题3分，共18分）1零度以下的温度，数值越大表示的温度越低。（ ）2水温越高其温度变化越慢。（ ）3在使用温度计前一定要知道它能测量的最高、最低温度。（ ）4在测热水的水温时，待液柱静止较长时间后读出的温度更准。（ ）5能被磁铁吸引的物体一定是铁做的。（ ）6磁铁隔着一些物体也能吸铁。（ ）7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。（ ）8、植物都是用根来繁殖后代的。（ ）9、种子萌发时最先长出茎。（ ）10、蚕不属于昆虫。（ ）11、人和动物一样也具有生命周期。（ ）12、蚕蛹没有生命。（ ）13、磁铁能吸引金属做的物体。（ ）三、选择题：请将正确答案的序号填在括号内。（每小题3分，共9分）1在读温度计指示的温度时，应（ ）温度计的液面。A俯视 B平视 C仰视2当两个物体相互接近时，发生了相互推斥的现象，这两个物体（ ）A有一个是磁铁 B都是磁铁 C答案A是错误的，答案B是有可能的3用磁铁摩擦钢针的方法来做磁针，其做法应是（ ）A用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20次30次B用磁铁的一极摩擦针尖一端，另一极摩擦针头一端，一次即可C用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦20次30次4、使用指南针观察方向时，我们要注意避免（ ）对指南针的影响。A 大风 B 太阳 C铁器5、下列动物中，要经历变态的有（ ）A猫 B苍蝇 C 金鱼四、看图完成（共31分）2请用维恩图把冰和水的相同与不同的特征表述出来。（10分）冰 水五、简答（10分）用一定的方法将两块同样的磁铁按下图的方式重叠在一起，磁力的大小会发生什么样的变化？（若已做过这些实验可直接将实验结论写出即可。若未做过实验，则请进行合理的推测。） 六、能力题：1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 小学科学三年级下册练习题 3一、填空。 1、植物的种子多种多样，它们的_，大小，_各不相同。 2、不同动物的生命周期长短各不相同，大多数动物一生要经过_、生长发育、_、死亡四个阶段。 3、环形磁铁_南北极。 4、在人的一生中，出生前后和_期长得最快，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。 二、判断。（正确的在括号里打“”，错误的打“”） 1、幼蚕蜕皮时是从尾部开始，最后才是头部。（ ） 2、大多数植物都能自己制造养料。（ ） 3、养蚕、抽取蚕丝是英国的伟大发明之一。（ ） 4、人的一生有两副牙齿，乳牙长出后终生不换。（ ） 5、物体的冷热程度叫温度。（ ） 6、中国医生为了更精确地测定人体温度的变化，发明了体温计。（ ） 7、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（ ） 8、地球是一个大磁体。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在横线上） 1、植物的茎具有_水分和养料的作用。 A、支撑植物 B、运输 2、蚕的一生要经历_这几个阶段。 A、卵 B、蛹 C、蚕蛾 D、幼蚕 3、霜是空气中的_遇冷凝结而成的。 A、水蒸气 B、水 C、雪 4、磁铁隔着薄的_也能吸铁。 A、木片 B、布 C、玻璃 四、简答。 1、写出凤仙花植株的各个组成部分。 2、蚕蛾和蛹有哪些不同？ 五、实践天地 1、用符号“”和“”分别表示下列磁铁相互吸引和排斥的情况。S N S N N S S N 2、为什么我们不容易从土壤中连根拔出一棵小草？ 一、填空。 1、多数绿色植物在阳光下能进行_作用制造养料。 2、利用蚕茧抽丝能织成_，中国是丝绸的故乡。 3、冰、雾、霜、云、雪在一定条件下都能变成_，水在自然界存在_态、_态、_态。 4、中国历史上_鱼和_指南针的出现，晚于司南1000多年。 二、判断。（正确的在括号里打“”，错误的打“”） 1、蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般小。（ ） 2、地球是一个大磁体。（ ） 3、水蒸气在低空凝结而成为云。（ ） 4、蚕蛾交配后不久即死去。（ ） 5、恐龙也是从卵里孵出的。（ ） 6、凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。（ ） 7、下雨后地上的水无时不在蒸发。（ ） 8