人教版七年级生物下册复习提纲.doc

七年级生物下册复习提纲二、人体的营养1、食物中的营养物质（六类营养物质）糖类：主要的供能物质物质，人体所需能量主要来自糖类的分解蛋白质：构成人体细胞的基本物质，人的生长发育及受损细胞的修复和更新需要蛋白质，也可以提供能量；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症水：约占体重的60%70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松、铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血（缺铁性贫血，血红蛋白是一种含铁的蛋白质）缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍（甲状腺激素分泌不足）2、消化和吸收1）消化系统的组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（位于肠壁内），分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁（不含消化酶），乳化脂肪2）小肠的结构特点： 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜） 小肠适于消化、吸收的特点：a）最长；b）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；（大肠只有皱襞，也有绒毛突起）c）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；d）有各种消化液。3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。淀粉的消化（口腔、小肠）：从口腔开始，由唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内由 多种酶（胰液、肠液中都有）分解为葡萄糖蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质的分解从胃开始，胃液内含有胃蛋白酶，在小肠内由蛋白酶（来自肠液、胰液）最终消化为氨基酸脂肪的消化（小肠）：脂肪 由胆汁在肠道内（没有酶成分）乳化为脂肪微粒（没有化学变化）由胰、肠脂肪酶分解为甘油+脂肪酸，大部分通过小肠内的淋巴管吸收，最后进入血液4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。小肠是主要的消化和吸收场所大肠：少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养与食品安全（1）合理膳食：，按平衡膳食宝塔均衡地食用五类（谷物主食类，果蔬类，鱼肉蛋类，奶制品，油脂类）食物，按时按量，早中晚能量比为3:4:3（2）关注食品安全：食用蔬菜用清水浸泡、冲洗；肉要检疫合格；不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇；厨房卫生；绿色食品指安全无污染且优质的食品，要求在生产、贮存和销售过程中都避免有害物质的污染。三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成：呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 是气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（3）功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：3）原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气4) 体内气体的交换：（1）肺的通气，气体通过呼吸道（呼吸道具有温暖、湿润和洁净空气的功能和结构）进入肺泡（2）肺泡内的气体交换：肺泡外面包绕着丰富毛细血管，都是由单层上皮细胞构成，肺泡内氧气浓度大于毛细血管中血液中氧气，氧气由肺泡进入毛细血管血液（3）组织里的气体交换：血液在肺部充氧后，进入左心房，随着体循环流到全省各处，与 组织细胞进行交换四、人体内物质的运输1、流动的组织血液1）血液的组成和功能 血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物血细胞有红细胞（多，成熟没有细胞核） 白细胞（少，最大） 血小板（最小，没有细胞核）红细胞 两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核 男子平均值：5.0*1012个/升；女子：4.2*1012个/升 运输氧和一部分二氧化碳 贫血白细胞 比红细胞大，有细胞核 410*109个/升 吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用 发炎时白细胞增多血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血小板 个体较小，形态不规则，无细胞核 100300*109个/升 止血和加速凝血 血液的功能：运输（氧气和营养）、防御保护、调节体温2、血流的管道血管1）血管的种类、结构与功能动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 较深或较浅 管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 分布广，遍布全身各器官组织 管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢3、输送血液的泵心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 由心肌构成有四个腔：左心室（动脉血） 连接主动脉，壁最厚 左心房（动脉血） 连接肺静脉右心房（静脉血） 连接上、下腔静脉 右心室（静脉血） 连接肺动脉 瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开保证血液按一定的方向流动 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 心脏的功能：血液循环的动力器官2） 血液循环（1）血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：体循环：左心室（动脉血） 主动脉 各级动脉 身体各处毛细血管（血中氧气与组织交换） 各级静脉 上、下腔静脉 右心房（完成对营养和氧气的运输）肺循环：左心室（静脉血） 肺静脉 肺部的毛细血管（血液中二氧化碳排出，肺泡中氧气进入血液） 肺动脉 右心房（静脉血）体循环中，含氧丰富的动脉血在流经全身各处时因为交换（营养、氧气），变为静脉血流回右心房，继而血液经过肺循环， 肺动脉里流动的是静脉血，肺静脉中为动脉血，流回左心房3）输血：血型：A型、B型、AB型、O型 输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血，健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的五、 人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。 三个途径：1）皮肤（排汗）：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成 肾脏：形成尿的场所 输尿管 膀胱 排尿的通道，膀胱有贮尿的作用 尿道3)肾单位的结构与功能肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位 肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连，在肾小囊内形成原尿（成分） 肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成（1）肾小球的滤过作用： 除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿（一人每天 约150L）（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，都重新吸收，进入肾小管之间的毛细血管，剩下的形成废物含量高的尿液排出(每天约1.5L)。区别：血液、血浆、原尿和尿液 原尿中含有小分子蛋白质及葡萄糖，尿液中则不含六 、人类生命活动的调节1、 人体堆外界环境的感知2、神经系统的组成1）神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓 周围神经系统：脑神经、脊神经（见书本图）2）神经元的结构、功能：（1）结构 细胞体生有突起，长的突起外表大都有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维集结成束，外面包绕这膜构成一条神经 （2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的） 中枢神经系统：包括脑和脊髓 神经中枢：在中枢神经系统的灰质（大脑和脊髓都有）里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢，脊髓中的神精中枢可以对刺激作出有规律的反应，有利于自我保护。3、神经调节的基本方式反射1） 反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 区别于：应激性2） 反射弧的概念：参与反射的神经结构组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81）膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带 现象：小腿突然跳起 感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 神经中枢：位于脊髓灰质中 效应器：（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢3）反射的类型 1、简单的反射（非条件反射）:先天性，参与反射的中枢是脑干和脊髓（具有无意识性）；适应的范围小，只适应不变的环境。如：膝跳反射、缩手反射、眨眼、婴儿吮吸反射、人口腔受刺激（不一定是食物）分泌唾液反射等2、复杂的反射（条件反射）:后天性；中枢是大脑皮层；适应范围广，可以适应多变的环境；3、与文字有关的反射是人类特有的复杂反射。谈虎色变、望梅止渴4、人的内分泌系统内分泌系统是由各种内分泌腺组成的系统，分泌物（激素）直接进入毛细血管，随着循环进入全身，激素含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起着重要调节作用。5.内分泌腺的分泌的激素的功能:（1）生长激素是垂体分泌的，促进生长发育功能。幼年生长激素分泌不足，得侏儒症（身高常不到100cm）。幼年生长激素分泌过多，得巨人症（身高可能达到260cm以上）。成年阶段生长激素异常增多，得肢端肥大症。（2）甲状腺激素是甲状腺分泌的，促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性的功能。幼年甲状腺激素分泌过少，得呆小症（身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全）。成年甲状腺激素分泌过少，得甲状腺功能低下症。成年甲状腺激素分泌过多，得甲状腺功能亢进症，简称甲亢。缺碘，得地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。食盐加碘或吃碘丰富的海带等海生植物。（3）肾上腺素是肾上腺分泌的，调节心跳和血压的功能。（4）胰岛素是胰岛分泌的，使血液中的葡萄糖（血糖）进入组织细胞被贮存和利用。胰岛素过少，得糖尿病。通过注射胰岛素制剂来治疗。（5）性激素是性腺分泌的，睾丸分泌雄性激素，卵巢分泌雌性激素。性激素的作用：促进生殖器官生长和发育，激发并维持第二性征。人体生命活动主要受到神精系统的调节，但也受到激素调节的影响。