“学案导学”导学案教学设计暨教学案例展评(王丽).doc

梁家墩镇中心学校高效课堂“学案导学”导学案教学设计暨教学案例（教学设计部分） 教学设计：王丽学 案 导 学 案 教 学 设 计学 案 导 学 案 教 学 设 计第8课 璀璨的文学艺术【学习目标】1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。【课前尝试】 1、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，后人更将二人称为诗仙和诗圣。（1）李、杜二人在我国文学史上地位如何？（2）二人诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？【课堂探究】2、唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作的_ _和唐玄宗创作的_ _就很有名。3、同学们也许还记得2008年春节晚会的舞蹈“飞天”使无数人倾倒。（见图）这一舞蹈的构思源于我国古代的哪一艺术？请你简单介绍一下。（这一艺术在哪里？地位如何？什么内容等？）【课后检测】1、韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对_诗歌的高度评价（ ）A、李白 杜牧 B、李白 杜甫 C、李商隐 杜牧 D、李贺 杜甫2、“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”，这副对联是称颂（ ）A、屈原 B、陶渊明 C、杜甫 D、白居易 第8课 璀璨的文学艺术1、整体感知本课内容（阅读教材）2、检查【课前尝试】1）唐诗拉力赛以小组为单位循环进行，每个同学都可代表本组参赛，但必须背出题目、作者、内容，背不出来的小组自动淘汰，坚持到最后的小组为胜。2）诗中有画，画中有诗3、进行【课堂探究】想一想唐诗繁荣的原因有哪些？出示幻灯片，你能根据以上名句说一说李白的诗歌特点吗？出示幻灯片，你能体会出杜甫的诗歌特点吗？ 3、下列叙述正确的是（ ） 杜甫有“三吏”、“三别” 李白的美称是“诗圣” 韩愈是古文运动的倡导者 杜甫被称为“诗仙”A、 B、 C、 D、4、关于隋唐石窟艺术的表述，正确的是（ ）有很大发展 敦煌莫高窟中大部分洞窟是隋唐时期开凿莫高窟里有精美壁画 莫高窟是世界最大的艺术宝库之一A、 B、 C、 D、5.成为敦煌壁画象征的是（ ）A、飞天图案 B、佛像 C、天王像 D、力士像6.“读书破万卷，下笔如有神”是（ ）的名言A、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易7、莫高窟内众多的泥塑造像与壁画主要以（ ）A、佛教故事为主 B、现实生活为主 C、道教故事为主 D、神话传说为主8、小丽要去参观艺术宝库莫高窟，应去（ ）A、山西大同 B、甘肃敦煌 C、河南洛阳 D、陕西9、莫高窟内的主要艺术品是（ ）A、石雕和壁画 B、泥塑与石雕 C、泥塑与壁画 D、砖雕与壁画10、下列图片分别代表了唐朝的那些文学艺术成就？用几句话简介一下。 出示幻灯片，秦王破阵乐，是唐时著名歌舞大曲，原是唐初军歌，主要是歌颂唐太宗的英勇战绩。唐太宗亲自为此曲设计秦王破阵乐舞，并流传到了国外。视频敦煌莫高窟4、课后检测5、教师小结