凌霄小学2014秋季学期教导处工作计划.doc

凌霄小学2014年秋季学期教导处工作计划围绕六圩镇2014年教育教学工作的总体目标，以及我校的教育教学工作思路，结合全校师生的实际情况，特制定本计划。一、总目标第一、全面提高教学质量，积极转化学困生。毕业班毕业测试力争超标。非毕业班参加统考科目测试，双科合格率力争达全镇前三名。第二、培养学生的能力，促进学生全面发展，提高学生的基本技能（识字、写字、朗读、阅读、习作、口算、计算能力、解应用题、英语口语、科学实验操作、体育技能、绘画技能、歌唱技巧）。第三、抓好薄弱班级的教学质量监督及教师的教学动态管理，提升薄弱班级的教学质量。第四、教师培训工作有成效，提升教师素质，促进教学方式转变。第五、规范教学常规管理，推进学校教育教学工作。 第六、做好课题研究与结题工作。二、具体工作措施（一）教学管理1、抓好听课和常规检查（1）听课。A、听课方式。一是推门课，二是研究课，三是精品课。B、听课节数要求。校长每学期听课节数不应少于25节，中层领导每学期听课节数不应少于20节，普通教师每学期的听课节数不应少于15节（后勤服务人员除外）。C、听课要求。一是记好听课记录，二是听课后进行反馈（口头、书面），三是写好听课收获（评价），四是做到“三不”，不谈论、不瞌睡、不走动。（2）常规检查做好教师教学常规工作检查，包括教案、教学反思、作业的布置和批改情况；检查学校非统考科目教学情况，如科学课学生实验操作、体育课学生体育技能掌握、美术课学生绘画技能、品德与生活、品德与社会课对于学生的德育教育和学生实际品行情况。B、检查方式。一是月常规检查和随时抽查相结合；二是教师互查；三是学生检查。2、教案（1）教案节数要求总体要求：以教学参考书“教学时间安排” 的课时完成教案节数。（2）写教案方法。可以是个人原创或者借鉴，也可以是集体备课后得出的教案。不能使用电子文档代替纸质文档。（3）教案内容：教学目标、重点、难点、课时计划、授课日期、教法、教具、教学过程、板书设计、教学反思等。其中教学过程不能寥寥数语概括，字数每个课时不应少于100字；教学反思不应少于50字，反思主要是教师的课堂教学反思，教师要在“教学反思”栏及时记下自己对这节课的感受，对课堂中出现的亮点也可一一反馈，包括成功之处和缺憾之处，也可以记录学生在课堂中的学习活动情况，包括学生的新方法、新思路、新见解等，以便在今后积累经验和吸取教训，使自己的课堂教学更加完善。3、作业（1）总体要求A、课外作业布置时量的要求：一年级避免布置书面课外作业；二年级每天课外作业布置总量不超过20分钟；三年级每天课外作业布置总量不超过30分钟；四年级每天课外作业布置总量不超过45分钟；高年级每天课外作业布置总量不超过1小时。B、作业内容要求：一是有选择的布置作业，避免布置雷同重复的题目；二是针对性强，根据不同学生布置不同作业，优、中、后进生的作业难度有所侧重，让优生跳一跳“摘苹果”，中等生伸伸手“摘苹果”，后进生师生共同“摘苹果”。三是布置适当的社会实践作业，让学生从社会中学到知识和培养技能，文化知识与社会实践相结合。C、作业批改次数要求：语文科：课文作业至少每课批改一次，作文两周一次，还有日记、周记、平常小练笔也要适当批改。数学科：至少每节课批改一次，检查时要对应教师的备课教案中的作业练习设计。（2）批改方式作业批改以教师批改为主，学生互改、自改、教师面批、全班集体订正为辅。对于学生的作业，教师要及时点评。4、上课（1）做好候课。教师要提前3分钟到教室门口候课，以了解学生课前准备情况，监督学生的课前纪律。（2）40分钟要质量。A、追求课堂的有效性，力争每节课学生都学有所获、学有所成；B、按照全镇统一的课堂教学结构完成教学任务，按照 “30+10”（即上新课30分钟，课堂相应练习10分钟）的课堂教学结构进行上课；C、按照全镇统一的课堂教学要求（步骤）开展教学工作，如语文科每一节课都要安排5分钟的集体写字训练，数学科按照“导、探、练、思”四步骤进行教学，其它科目按照相应的学科要求进行讲授与训练（动手操作）相结合。（3）避免拖堂。5、集体备课每两周至少进行一次集体备课，充分发挥集体的力量和聪明才智开展备课工作，群策群力，以取得备课工作的最佳效果。6、业务学习（1）制定具体学习计划，按照计划有条不紊开展工作；（2）做好学习的相关工作，力求学有成效。一是定好主题，二是定好主持人；三是做好记录，四是写好学习反思或者学习收获；7、月综合测试（1）根据学生实际和教学中的重难点，教师自己出题目交给教研组长统一审核复印，避免任务式测试。（2）及时批改，及时点评（3）做好反思，为下一步教学积累经验，扬长避短。（二）教学研究1、课题研究。继续围绕“农村小学生良好作业习惯的培养研究”课题开展好研究工作。2、组织教师参加中心校举办的各项活动。3、继续开展课堂教学探讨活动。本学期语数组分别以韦花玉、覃忠作、杨靓姿、韦耐早、卢金爱、韦剑钰、张海霞、余文追、韦秀艳的课堂教学情况开展好课堂教学探讨活动，头一周进行集体备课，上微型课与教案修订，下一周进行授课、听课、评课与反思，做到有针对性、有主题、有成效。（三）教师培训1、基本功：普通话、朗读、写字、课标学习、评课、备课（裸备），自己独立完成，学校统一安排时间检测，不再安排专门的时间培训。2、理论及应用理论：确定本学期或本年度需要学习哪些东西，以怎样的方式学习，学习时间如何划定，要达到怎样的学习效果。应用：运用所学的理论设计一节课，按照研究课、探讨课、培训课的形式进行操作。3、课堂模式：按照“二四模式”检查课堂教学情况，除复习课和练习课，新授课一律按“二四模式”要求进行。4、继续开展“八个一”活动。“八个一活动”。每位教师撰写一篇高质量的读书心得体会，每位教师上一节成功的校级以上公开课或者探讨课，解决“会上课”的问题；设计一份校级以上的有特色的教案；撰写一篇富有意义的教学反思；撰写一篇高质量的教育教学论文或工作总结；做一次教研组以上的专题学术报告或某项工作经验介绍；主持或参与一项完善自己擅长的课题研究；获得一项校级以上的奖励。需要强调的是，教师的计划、总结，尤其是教学论文，必须是自己撰写，杜绝抄袭行为，对于发现雷同或者抄袭他人文章的老师，以不完成计划、总结处理，抄袭他人论文的教师，在全镇通报。5、抓好教师的终身教育工作。一是要求教师不断读书；二是做好读书笔记；三是加强学习，提高学历层次，积累教育教学经验；四是不断练笔；五是进行信息技术使用培训，熟练使用电脑；六是坚持基本功训练，夯实教学基本功。（四）抓好学生的基本技能训练，提高学生的基本技能1、写字：一是每天安排下午课前的10分钟时间给学生训练，书法老师要做好巡视与指导，一周必须安排一节书法课，每节语文课必须安排5分钟的练字时间；二是平时作业、测试、考试，都要强调把字写好写工整；三是常规检查时，学生的写字情况要作为检查内容之一，并要做好反馈；四是教师要做好示范作用，书写规范字；五是继续参加镇级的书法比赛，激发学生写好字的热情，促进学生写字水平的提高；六是做好阶段性指导训练，如低年级硬笔书法练习，中年级硬笔软笔书法兼练，高年级软笔书法练习为主。2、识字：一是每个年级段要把需要认识的字都能认识；二是开展一定的活动检查和巩固学生认识的字；三是加大课外阅读量，以加大学生的识字量。3、朗读：一是教师自身加强普通话练习，加强朗读训练；二是做好朗读指导，尤其是对于最基本的朗读要求要让学生达到；三是利用早读时间或者课堂教学时间，要有针对性的进行朗读指导、训练；四是每学期安排至少一次的朗读检测或者比赛；五是利用好课前3分钟时间进行积累展示，安排好展示的内容，分阶段完成好，带班老师做好督促和指导。4、阅读：一是要把握好各年级段的阅读要求，让绝大部分学生达到要求；二是安排好阅读指导课，进行阅读教学探讨，力求提高阅读教学效率，提高学生阅读能力；三是加大学生课外阅读量，并且要求学生做好读书笔记；四是开展阅读相关活动，班级内开设“小小读书角”、进行优秀读书笔记展、文段欣赏能力测试等活动。5、习作：一是把握好各年级段的习作要求，让学生基本达到要求，尤其是基本的记叙文写作、应用文写作，一定要让绝大部分学生会写出来；二是上好习作指导课，继续进行习作教学模式探讨，以形成教师本人或者学校习作教学特色，提高学生习作能力，写出达到要求的文章来；三是抓好课堂或者课外小练笔，让学生在不断的训练中掌握写法，掌握写作技巧，值得注意的是，小练笔要有针对性，教师一定要做好练习计划（安排）和指导，以求以“小”见“大”；四是坚持让学生写真态作文，写出自己的真情实感，避免无病呻吟、虚情假意。6、加强对学生口算能力、计算能力和解决问题能力的培养，安排早读前的10分钟进行口算训练。继续执行星级评价办法，举行适当的竞赛（速算、应用题、月末测试）。7、力求让学生多方面地参与实践活动，在实践活动中获得知识。一是实验操作指导要具体、到位；二是培养学生的实验操作能力，最低要求是90%以上的学生能够独立进行实验操作并能说出操作过程和实验结果；三是教会学生会做实验记录。（五）抓好学科教学1、重点抓好统考科目的教学。统考科目的教学按照学科要求做好教学工作，注重课堂教学的时效性，尤其是阅读、习作教学模式探讨，力争有精彩的过程，有不错的效果，形成初步的模式；期末复习时，进行复习课的探讨，努力探索出一套复习教学模式，让字词、片段、篇章的复习简约而高效，让数学课的复习精彩，让英语课的复习有趣味，教师不累学生不烦，走出复习的随意性和零敲碎打式，避免高耗低效。2、抓好音乐教学。掌握简单的乐理知识，掌握简单的歌唱技巧；高年级音乐课教学，除了掌握简单的乐理知识外，还要会初步识谱。培养学生的音乐感受能力与音乐的鉴赏能力。3、抓好美术课的教学。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。4、抓好品德与生活、品德与社会的教学工作。教学生学会做人、学会学习、学会生活。5、上好科学课，让学生学会探索科学的奥秘，学会从动手操作实验的过程中体会学习的快乐，提高学生的动手操作能力。6、上好体育课，增强学生的体质，提高学生的体育技能。一是教师要注意学生的运动卫生，合理安排运动时间；二是合理安排室内室外课，使室内室外有机的结合起来，既让学生能够锻炼身体，又让学生掌握一定的体育理论知识，了解体育；三是上好健康教育课，让学生掌握基本的健康知识；四是注意培养学生坚持锻炼的习惯和对运动的爱好，每所学校都要有相应的运动队，让爱好体育的学生充分发展自己的爱好；五是开展课外活动，丰富活动内容和形式，让学生沐浴“阳光”，身心愉悦，促进身心健康成长。继续规范学生武术操的动作，组织学生学习韵律操，学校安排专门时间对体育教学进行成果展示。（六）继续培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，让学生在良好的学习氛围中学习。附：凌霄小学2013春季学期活动安排九月 1、做好开学初工作。 2、第五阶段教学常规检查。3、各学校制定教学计划。十月 1、各校课堂教学探讨活动。 2、全镇以学校为单位口算比赛、写字比赛。3、第六阶段教学常规检查。十一月 1、期中教学检测。 2、全镇以学校为单位学生书法比赛。3、第七阶段教学常规检查。十二月 1、全镇以学校为单位应用题比赛。 2、全镇以学校为单位低年级学生组词、造句比赛，中高年级学生习作比赛。3、期末检测准备工作。一月 1、期末检测和期末工作安排。2、学期工作总结，材料归档。六圩凌霄小学 2014年9月6日