初三物理磁生电电机.doc

1如图装置是一个_（填“发电机”或“电动机”），当接通电源，磁场内线圈abcd会_，如把图中的电源改为灵敏电流计，则该装置可改装成为_2线圈abcd转动过程中经过图甲位置时，导线ab所受磁场力F的方向如图甲所示当线圈经过图乙的位置时，流过导线ab的电流方向与图甲的_（选填“相同”或“相反”），请用箭头标出图乙中导线ab所受磁场力的方向3（2013安徽）如图，能说明发电机工作原理的是图_（选填“甲”或“乙”）4如图为直流电动机模型（1）直流电动机的工作原理是_电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠_来实现的（2）若要改变电动机的转动方向下列方法中可行的是_A同时改变电流方向和磁场方向B只改变电流方向或只改变磁场方向C使电动机线圈中的电流增大D使磁场增强（3）下列家用电器中应用了电动机的是_A洗衣机 B电饭锅 C电热水壶 D电热毯5（1）如图使线圈位于两磁极间，闭合开关后线圈顺时针转动，现要线圈逆时针转动，写出一个可行的方法：_（2）若把图中的电源换为小灯泡，快速转动线圈，小灯泡会发光，此过程是利用_原理发电6（2013昆山市二模）发电机是根据_制成的，将_能转化为电能7（2013宁夏）如图所示的电路中，能使电流表指针发生偏转的是（_）A导体棒ab向上运动 B导体棒ab向下运动C导体棒ab向左运动 D导体棒不动，磁铁向上运动选择理由：_8利用电磁感应现象发明了发电机，实现了_能转化为电能；通电线圈在磁场里发生转动，实现了电能转化为_能9“物理照耀世界”是世界物理年的主题，有史以来，许多物理学家以其卓越的贡献，用知识改变了人类的生活如英国物理学 法拉第发现的_现象，实现了机械能向电能的大规模转化，开辟了人类电的时代如图为_机的工作原理图10如图所示的模型，是_机的模型，它是根据_的原理制成的11（2014临沂）我国已成为世界上高铁发展最快，技术最先进的国家之一在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于_，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生_，将_能转化为电能，自动输入电网12（2014桂林）小明在探究磁生电的实验中，将导线、电流表串成闭合电路，让其中一部分导体在磁场中做_磁感线运动时，导体中就产生电流这种由于电磁感应现象而产生的电流叫做_电流13如图是根据英国物理学家法拉第发现的_现象制成的_示意图（填“发电机”或“电动机”）14如图的两个模型，其中_图是电动机的模型，要想改变线圈转动方向可以改变磁场方向或_15（1）如图使线圈位于两磁极间，闭合开关后线圈顺时针转动，先要使线圈逆时针转动，写出一个可行的方法：_（2）若要把图中的电源换为小灯泡，快速转动线圈，小灯泡会发光，这种现象被称为_此过程_能转化为_能16（1）如图1所示是直流电动机的工作原理图，“CD”部件我们称之为_，它的作用是当线圈转动到平衡位置时，能自动改变_，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动（2）为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图2所示，据此判断小铁钉的右端是_（选填“N”或“S”）极，_（选填“a”或“b”）端是电源的正极17如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在_里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是_（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将_（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是_（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是_现象，它在生活中的应用有_（举出一例即可）18判断导体运动方向和磁感线方向是否垂直，并画图标明运动方向19（2014龙岩）作如图所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，发光二极管会发光，微风电扇居然变成了“发电机”发电机的工作原理是_，制作发光二极管的核心材料是_20（2014贵阳）如图所示，金属框abcd从一磁场区域上方自由下落（图中“”为垂直纸面的磁感线），下落过程中金属框始终保持竖直状态分析在金属框cd边进入磁场后，到ab边进入磁场前的某一过程中，它是否可能做匀速直线运动？请阐述理由不计空气阻力21如图所示是“探究什么情况下磁能生电”的实验装置，ab是一根金属棒通过导线跟电流表组成闭合电路实验中我们通过观察_来判断是否有感应电流产生；让金属棒在磁场中竖直上下运动，电路中_（填“有”或“无”）感应电流22如图是初中很重要的两个电学实验，其中甲装置是_的原理图；乙装置是_的原理图（选填“电动机”或“发电机”）23（2014吉林模拟）如图为探究“磁生电”的实验装置（1）闭合开关，让悬着的导体AB_运动时，电流表指针会发生偏转（2）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从操作上提一条建议：_24（2014丰泽区模拟）课堂上王老师做了如图所示的演示实验：闭合开关，让导体ab向左运动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转，这现象说明闭合电路的一部分导体做_磁感线运动，导体中能产生电流；_机就是利用这种原理制成的25（2014丰台区二模）张森同学在研究电磁现象中，做了如图所示的实验，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，甲现象说明导体ab切割磁感线在ab中产生了_，乙现象说明_26（2012鼓楼区二模）在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示（1）根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：_（2）根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：_（3）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法对吗？答：_，图_可支持你的结论27（2011鞍山）如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路（1）闭合开关后，使铜棒a b上下运动，电流表指针_（填“能”或“不能”）发生偏转（2）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应_运动，这是一种_现象，利用这一原理可制成_（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法方法一：_方法二：_28（2011如皋市一模）电动机和发电机在构造上差异不大，一个玩具电动机，像图a那样接上电源会转动，像图b那样让其转动起来，可以使小灯泡发光图b中利用的工作原理是_图a中玩具电动机工作时_能转化为_能若相同时间内，图（a）电池提供的电能与图（b）灯泡消耗的电能相等，则图（a）获得的机械能将_图（b）消耗的机械能（选填“大于”“等于”“小于”）29（2010漳州）在某次物理兴趣小组的活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动如图所示，当他把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁铁之间存在着 _的作用（选填“吸引力”或“斥力”），这个力是条形磁铁的磁场与铝环的磁场相互作用产生的请你利用所学知识，具体分析铝环产生磁场的原因 _30如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2（1）请判断E1和E2的大小关系，（2）并简要说明判断理由（提示：金属框是导体，有电阻）