八年级上册教材课后四字词语.doc

成语解释：言简意赅：话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。一诺千金：许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。不胫而走：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。鼎力相助：大力相助。指别人对自己的大力帮助黄粱美梦：煮一锅小米饭的时间;做了一场好梦。比喻虚幻的梦想美轮美奂：形容房屋建筑的高大，众多与宏丽。墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。呕心沥血：原形容用尽心思。多形容费尽心思和精力，也形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。出其不意：趁对方没有意料到就采取行动。后也泛指出乎别人的意料。罄竹难书：把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很 多， 难以说完声名鹊起：形容知名度迅速提高。谈笑风生：形容谈话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。额手称庆：把手放在额上，表示庆幸。形容高兴和喜悦。金榜题名：指科举得中。竭泽而渔：把湖水排干来捕鱼。比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。滥竽充数：比喻没有真正才干，混在行家里凑数，或者比喻用不好的东西混在好的里面充数。饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。矫揉造作：比喻故意做作，不自然。八年级上册教材课后四字词语：锐不可当 转弯抹角 月明风清 张皇失措荡然无存 微不足道 大庭广众长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福惟妙惟肖巧妙绝伦 因地制宜 重峦叠嶂 雅俗之别 销声匿迹 衰草连天风雪载途 周而复始 草长莺飞 相安无事 天衣无缝 在劫难逃 五彩斑斓啸聚山林 束手无策 物竞天择 无动于衷 变化多端 日薄西山 气息奄奄八年级上册古诗文填空，课内部分：1、望岳中体现诗人要攀登人生顶峰的誓言的句子是：会当凌绝顶 ，一览众山小 。2、春望中情景交融，借写花鸟传递愁情的的句子是： ， 。3、春望中因典型地写出了战火弥漫中人们共有的感受的名句是： ， 。4、大道之行也对“大同”社会进行纲领性说明的句子是：5、使至塞上描写奇特壮美的塞外风光的句子是：6、渡荆门送别中描绘天边云霞图的句子是：7、陋室铭中描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是：8、“好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘”是鲁迅七律莲蓬人中的诗句，其中“濂溪”即宋代哲学家 ，“净植”出自他的爱莲说中“亭亭净植”一句，原文是“予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 。”9、爱莲说中表现莲花不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是：， 。10、石壕吏中最能表现老妇人一家为国作出巨大牺牲的诗句是： ， 。11、石壕吏中印证老妇人确实被抓走的诗句是： ， 。12、桃花源记中描写老人和小孩神情的诗句是： ， 。13、大道之行也中“大同”社会的主体特征是 ， ， 。14、归园田居中表明作者不擅农事的诗句是： ， 。15、使至塞上中运用比喻修辞手法的诗句是： ， 。16、渡荆门送别诗中与“又疑瑶台镜，飞入青云端”一句相似的诗句：，。17、渡荆门送别诗中表现诗人对故乡依依惜别之情的句子是： ， 。课外部分（自编）：1、长歌行中以百川东逝比喻光阴一去不复返的诗句是： ， 。2、长歌行中诗句“，”富含人生哲理，告诫人们要趁年轻刻苦求学。3、野望中“ ， ”写出了一派秋意颇浓的山野景色。4、早寒江上有怀中诗人想要还家却又道路迷失，心中迷茫的诗句是： ，。5、望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖壮观景象的诗句是： ， 。6、黄鹤楼中，“ ， ”写出了游子去国怀乡的羁旅之思。7、送友人中“，”写出了送别地的景致，亦显得山水有情，依依不舍8、秋词中抒发诗人豪迈乐观之情的句子是： ， 。9、苏轼的浣溪沙中表现了诗人老当益壮的积极情绪的句子是： ， ， 。10、十一月四日风雨大作中诗人把现实和梦境自然联系，抒发爱国之情的句子是： ， 。