浙教版2019-2020年七年级上学期科学教学质量检测（一）C卷 .doc

浙教版2019-2020年七年级上学期科学教学质量检测（一）C卷 一、 选择题（共20题，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）下列实验操作或做法中正确的是（ ） A . 测某溶液的酸碱度时，可用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在 pH 试纸上B . 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着玻璃棒缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌C . 称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上D . 给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二2. （2分）有一卷粗细均匀的金属丝，称得其质量为M，从这卷金属丝上剪取L长的一段，称得其质量为m，那么，这卷金属丝原来的长度为（ ） A . B . C . D . 3. （2分）某同学用仰视读数的方法量取了 20mL 水，则所量取的水的实际体积是（ ）A . 等于 20mLB . 大于 20mLC . 小于 20mLD . 无法确定4. （2分）下列实验操作正确的（ ） A . B . C . D . 5. （2分）用同一支温度计测量 0的水和 0的冰水混合物，下列说法正确的是（ ）A . 0的水温度高B . 0的冰水混合物温度高C . 两者温度相同D . 无法比较6. （2分）下列估测值中，最符合实际的是（ ）A . 镇江市六月份平均气温约为8B . 教室门的高度约为2mC . 中学生百米赛跑所用时间约为1minD . 一本初中物理书的质量约为3kg7. （2分）一支已测过体内温度但没有甩过的体温计的读数是375，用此体温计去连续测两个病人的体温如果这两人的实际体温为368和386，那么在测量时，体温计上的读数分别为（ ） A . 368和386B . 375和386C . 368和375D . 375和3758. （2分）走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是（ ） A . 边吃零食边做实验 B . 随意闻气味 C . 同桌在做实验的时候，我可以睡会儿 D . 出现意外伤害事故，应立即报告老师 9. （2分）下列关于温度的说法不正确的是（ ） A . 冰水混合物的温度为0B . 1 个标准大气压下，水沸腾时的温度为100C . 人体正常的体温（口腔）约为37D . 人的手指头伸到水中，感到不冷也不热的温度约为5310. （2分）某同学为了探究温度对霉菌生活的影响，在两个相同的塑料袋中各放进一块馒头，并设计了如下表所示的对照实验依据对照实验单一变量原则，这个对照实验设计中有一项应修改为（ ） 塑料袋塑料袋口环境湿度环境温度甲结扎袋口干燥温暖乙结扎袋口潮湿低温A . 甲塑料袋不扎口B . 甲塑料袋的环境也应潮湿C . 甲塑料袋也应放在低温的环境中D . 乙塑料袋也应放在温暖的环境中11. （2分）用托盘天平称量小于100mg的物体，下列说法正确的是（ ） A . 因为100mg小于天平的最小刻度值，不能测量B . 借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量为M ， 则Mm为小物体的质量C . 取小质量物体N个，称出它们的总质量为M ， 则每个物体的质量为M/ND . 以上说法都不正确12. （2分）如下图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）如图中(a)、(b)、(c)为三种测量木条MN长度的方法。这三种方法中 （ ） A . 图a是正确的B . 图b是正确的C . 图c是正确的D . 都有错误14. （2分）下图是四位同学测量液体温度的方法，其中正确的操作为（ ） A . B . C . D . 15. （2分）为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如： 在研究光的传播时引入了“光线” 在研究物质结构时引入了“原子”在研究物质导电性时引入了“绝缘体” 在研究磁场时引入了“磁感线”其中属于科学假想而实际并不存在的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）科学要研究各种自然现象，前提是发现和提出新的问题，下列属于科学发现的是（ ） A . 瓦特研究水的沸腾时顶起壶盖的现象后，改进了蒸汽机B . 小明发现用铅笔触碰蜗牛后，蜗牛会做出反应C . 小王发现紫色石蕊试液遇到食醋会变红色D . 小军发现水沸腾后继续加热，水内部会形成大量气泡，气泡上升到水面后破裂17. （2分）人们对测量结果的精确程度有时要求很高,有时要求不高,在不同要求时测量工具的选择很关键,下面对测量工具的选择合适的是（ ） A . 测量标枪的成绩用最小刻度是1毫米的刻度尺B . 测量室温选用测量范围是-3050的温度计C . 测量玻璃窗的长度用学生铅笔袋中的塑料直尺D . 测量百米赛跑的时间选用普通手表18. （2分）测量液体体积的常用工具是（ ） A . 量杯B . 试管C . 天平D . 刻度尺19. （2分）北京一月份的平均气温是4.7 ，这一温度的正确读法是（ ）A . 零下摄氏4.7度B . 摄氏零下4.7度C . 摄氏负4.7度D . 负4.7摄氏度20. （2分）下列估测数据较贴近实际的是（ ）A . 跳绳的长度约为0.5mB . 体育测试专用实心球的质量约为50gC . 人体的正常体温约为37D . 中学生50m短跑的速度约为20m/s二、 填空题（共10题，共32分） (共10题；共33分)21. （2分）请分别读出图中所示测量工具所测的数据：所测物体的长度是_cm；所测物体的温度是_22. （3分）如下图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，这把刻度尺的最小刻度为_，测得总长度为_厘米，计算得铜丝铜丝的直径是_毫米(保留2位小数)。 23. （3分）科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。请根据图示填空。 （1）图甲中，物体的长度是_cm 。 （2）图乙是体温计，此时指示的温度是_。 （3）图丙中，小石块的体积为_cm3。 24. （5分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_； （2）可以直接在火焰上加热的仪器是_； （3）用作量取一定量液体体积的仪器是_； （4）a名称是_；f的名称是_。 25. （2分）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，A、B、C、D四幅图中哪些实验测量是必要的。答：_（填字母）次实验测量是必要。这块石蜡的体积是_。26. （2分）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如下图所示的方法，图中第_（填字母）实验测量是没有必要的，石蜡的体积是_。 27. （6分）为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料的描述自制了一个简易测温装置。A 为一塑料瓶，B 为吸管，通过软木塞与A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差 h，在不同温度下分别测出对应水柱高度 h，记录数据如下表：温度/171921232527h/cm30.225.019.814.69.44.2（1）一般来说，_（填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体最不显著。 （2）此温度计的测温原理是_。 （3）用此温度计_（能/不能）测 29及其以上的温度，为什么？_。 （4）伽利略温度计的不足之处是：玻璃管中的水位高度不仅受到温度的影响，而且还受到_的影响。 （5）有科学家改进了伽利略的温度计。他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，制成了第一只液体温度计。由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响测量的准确性，对此，你将做如何改进_。 28. （2分）如图，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是_，图乙中铅笔的长度是_。29. （2分）菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易“扎嘴”，即会造成口腔黏膜破损。这是什么原因呢？小科查阅资料发现，是因为新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，根据该信息，你推测菠萝扎嘴的原因：_。但将菠萝烧熟做成菜后，就会变得酸甜可口，不再“扎嘴”，请你推测产生这种变化的原因：_。 30. （6分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 （1）图甲中，刻度尺的最小分度值是_，物体的长度是_。 （2）图乙是体温计，它是根据液体_的原理制成的，此时指示的温度是_。 （3）图丙中，量筒的量程是_，金属块的体积为_。 三、 实验探究题（共2题，共16分） (共2题；共7分)31. （3分）学习了细胞一节后，小江同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验来探究活细胞的细胞膜的功能，请你帮助他共同完成： 实验材料：1000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、石棉网、红色苋菜等。实验步骤：提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？作出假设：活细胞的细胞膜可能具有控制物质进出的功能。制定计划：取两个1000毫升的大烧杯，编号为甲、乙；在甲、乙烧杯中加入等量的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯_，留作对照；把等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中；观察并记录烧杯中的现象。实验现象：甲烧杯中的水变红色，乙烧杯中的水不变色原因分析：甲杯中苋菜叶片细胞的细胞膜_，乙杯中苋菜叶片细胞的细胞膜完好无损。实验结论：_。32. （4分）（2014绍兴）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。回答下列问题：（1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是_。（2）尼达姆的实验，_(选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点。（3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于_的猜想。（4）若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断，几天后，曲颈瓶中_(选择“会”或“不会”）出现微生物。四、 解答题（共2题，共12分） (共2题；共8分)33. （4分）某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1C用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n ， 即得细铜丝的直径dD将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数nF（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是_，改正后的步骤是_。 （2）实验步骤的合理顺序应是_。 （3）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能有 。 A . 每次排绕的松紧程度不相同B . 刻度尺本身刻度不均匀C . 铜丝本身粗细不均匀D . 读数时由于粗心，小数点记错位置34. （4分）碳酸氢钠片是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，这是因为人体的胃液中含有盐酸。已知：NaHCO3HCl=NaClH2OCO2，为测定药片中碳酸氢钠的含量，小科进行了如下实验： （1）小科认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：一是测出碳酸氢钠片样品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的_质量。 （2）小科按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。同学们认为，测得碳酸氢钠的质量分数会偏大，原因是_（答出一点即可）。 （3）为减小实验误差，小科又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行了三次实验，采集的实验数据如表： 实验序号123碳酸氢钠片样品质量/克3.03.03.0反应前总质量/克193.8194.6193.6反应后总质量/克192.6193.6192.5二氧化碳质量/克请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（共20题，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共10题，共32分） (共10题；共33分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、三、 实验探究题（共2题，共16分） (共2题；共7分)31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、四、 解答题（共2题，共12分） (共2题；共8分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、