2012高桥中学初三语文升学模拟测试.doc

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峨眉山市20102011学年(下)七年级期末调研考试 语 文 2011年6月(考试时间120分钟 满分100分)题 号一二三总分人总 分得 分说明:试卷共8页,分为20个小题。请用钢笔将答案写在规定的地方,要求书写工整,卷面整洁。答题时注意把握时间。得 分评卷人一、积累运用(42分)1根据教材默写。(每小题2分,共14分) ,双袖龙钟泪不干。 (岑参逢入京使) ,思君不见下渝州。 (李白峨眉山月歌)黄梅时节家家雨, 。 (赵师秀约客) ,青山独归远。 (刘长卿送灵澈上人)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急 ! :相信吧,快乐的日子将会来临。 (普希金假如生活欺骗了你) 在木兰诗中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 , 。在韦应物的滁州西涧一诗中,以流动之势,衬托闲淡宁静之景的诗句是: , 。2下列加点字注音全部正确的一项是 (3分)A吞噬sh 犁铧hu 归省xn 剽悍bio B履践 l 攒成cun 蓦然m 冗杂rnC蝉蜕tu 踌躇ch 骊歌n 污秽huD炽痛zh 抽搐 c 凫水f 亘古n3下列词语书写没有错误的一项是 (3分)A重荷 肌健 英雄气慨 义愤填膺B恍惚 深遂 眼花瞭乱 一反既往 C筹划 斑斓 锋芒毕露 混身解数D逞能 狂澜 杂乱无章 尽态极妍4下列加点词解释有错误的一项是 (3分)A弥散(弥漫消散 ) 窥伺(暗中观察情况) 怅然(不愉快的样子)B亢奋(极度兴奋) 呕心沥血(滴) 弥高(更高)C迥乎不同(非常) 进退维谷(是) 方正(正派 ) D略胜一筹(筹码,计数的工具 苍穹(天空) 告罄(指财物用完) 5结合语境,填入下面横线上得句子排列恰当的一项是 (3分) 这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。 屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。 这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。 从这家的窗玻璃望进去,开满的碎花的窗帘并没拉上。A B C D6下列句子中没有病句的一项是 (3分)A真正地亲近自然,融入自然,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。B在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。D今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。7下列句子朗读停顿有错的一项是 (3分)A卿/今者才略,非复/吴下阿蒙。B中/间/力拉崩倒之声,火爆声,呼呼/风声,百千/齐作。C得为众人/而已耶?D一狼/洞/其中,意将/隧入以攻其后/也。8下列对文学常识的叙述不正确的是 (3分)A莫泊桑是法国著名短篇小说家,被称为短篇小说巨匠,代表作项链(、去掉)羊脂球。B资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代的史事。C伤仲永选自临川先生文集,作者王安石是北宋人。D猫作者是郑振铎,他是现代作家、学者、翻译家。9根据例句仿写,使它们构成语意连贯的语段。(3分)例句:春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;仿句: 。10探究性学习(4分)人们常说:“榜样的力量是无穷的”人们敬佩名人,崇尚(拜)英雄,并用以激励自己。为了启示(引导)大家正确追“星”,学会用健康的思想、高尚的追求来武装自己,某班同学举行了题为“我追星,我快乐”的综合性学习活动,请你也来参加吧!活动一:下面是某同学搜集一类的一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇面图,请根据这个追星对象的调查情况回答问题。 10% 25%11% 54%有卓越贡献的中外名人(36人) 实力派影视歌星(90人)艺术之星(40人)偶像派影视歌星(194人)从图中数据可以发现: (2分)活动二:针对部分初中生存在的畸形(的)追星行为,请献(提)出你的忠告(建议)。(2分) 二、阅读(28分)得 分评卷人 (一)文言文阅读 (13分)义 猴某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老圃爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为葬,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而僵卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰:“义猴之墓”。 注释:圃:种植瓜果的人。 远适:女子出嫁。11解释下列加点字的意思。(4分)不链不掣 老者家徒壁立 颔之,乃俱归 勒石其上 12下列加点词意思相同的一项是 (3分)A老者暴卒 卒之为众人B惟一女远适他乡 惟闻女叹息C乃俱归 水潦尘埃归焉D仍牢守故宅 故日月星辰移焉13文中加横线的句子翻译正确的一项是 (3分)A猴子是从家里一直哭到乡里,乡里人也跟着掩面哭泣。B猴子在乡里哭了一遍又一遍,乡里人帮它一起哭。C猴子在乡里到处哭着(求别人帮助),乡里人于是资助掩埋了(老者)。D猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人,大家竟然资助掩埋了(老者)。14读了本文后,你有何感想?请用简要的语言回答。(3分)答: 得 分评卷人(二)现代文阅读(15分) 红心番薯 幼年时,一次我和内地的小孩子吵架,他们骂:“番薯呀!番薯!”我们就回骂:“老芋呀!老芋!”对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图,指着台湾说:“台湾的样子真是像极了红心的番薯,你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那,这大陆的形状就是一个大芋头了,所以内地人是芋仔的子弟?”父亲大笑起来,抚着我的头说:“憨囝仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已。” 然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连(接)到所居的台湾南部。我第一次认识到,芋头与番薯原来是极其相似的植物,并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯! 在我居住的地方,巷口本来有一位卖糖番薯的老人,那些番薯长得很细小,却总像记录着什么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯,散步回来时一边吃着,那蜜一样的滋味进了腹中,却有一点酸苦,因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。 老人是离乱中幸存的老兵,家乡在山东偏远的小县城。有一回我们为了地瓜问题争辩起来,老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜,他的理由是:“台湾多雨水,地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!”老人说话的神情好像当时他已回到家乡,站在地瓜田里。看着他的神情,我乃真正知道,番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽。 父亲种的番薯收成后送了一大袋给我,放了许久,我突然想起巷口卖糖番薯的老人,便提去巷口送他,没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家,把袋子丢在地上,一个番薯从袋口跳出来,破了,露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯,为何经过三十年,心还是红的!不肯改一点颜色? 老人和父亲生长在不同背景的同一个年代,他们在颠沛流离的大时代里,只是渺小而微不足道的人,可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花,曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖,他们之所以能卑微地活过人世的烽火,是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。 我十岁时,父亲首次带我到都市来,行经一片工地,父亲在堆置的砖块缝中,一眼就辨认出几片番薯叶子。我们循着叶子的茎络,终于找到一株几乎被完全掩埋的根,父亲说:“你看看这番薯,根上只要有土,它就可以长出来。”如今我细想起来,那一株被埋在建筑工地的番薯,是有着逃难的身世,由于它的脚在泥土上,苦难也无法掩埋它。比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯,它有着另外的命运和不同的幸福,就像我们远离了百年的战乱,住在看起来隐密而安全的大楼里,却有了失去泥土的悲哀。 星空夜静,我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯,发现它吸收了夜的露水,在细瘦的叶片上,片片冒出了水珠,每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时,我几乎听到了一个有泥土的大时代,上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆,只有静夜的敏感才能听见。 15通读全文,说说“红心番薯”在文中指代什么?(3分)答: 16第段划线句子中,老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”?(3分)答: 17第段中为什么说只有那“破了皮”的红心番薯才能记录他们心里的颜色?(3分) 答: 18系全文,谈谈你对第段中“番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。(3分)答: 19文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点?(分)答: 得 分评卷人 三、写作(30分)20人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长;一路与朋友同行,在朋友的影响下我们取长补短,携手并进一路与书籍同行,在书籍的滋养中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥砺意志,实现梦想请以“一路与 同行”为题,写一篇文章。要求: 在横线上填上适当的词语,将题目补充完整,然后作文。 除诗歌外,文体不限。 字数不少于600字。 文章中不要出现你的真实校名与姓名。注意:下面制出700字格的作文格,占2页,全卷调整为八页。峨眉山市20102011学年(下)七年级期末调研考试 语文参考答案 2011年6月一、积累运用(42分)1、(每小题2分,共14分)(1)、故园东望路漫漫 (2)、夜发清溪向三峡 (3)、青草池塘处处蛙 (4)、荷笠带斜阳 (5)、忧郁的日子里需要镇静(6)、朔气传金柝,寒光照铁衣 (7)、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横2、B 3、D 4、C 5、C 6、A 7、C 8、B 9、略 (从句式、修辞、内容上给分) 10、初中生对偶像派影视歌星的崇拜超过其他崇拜对象的总和。(2分) 正确认识这些明星的优点和缺点,不能盲目崇拜;能真正称得上名人的人,一定是以自己超人一等的才华和超人一等的努力为民族、为国家作出过超人一等的贡献的人;请不要沉迷于明星盲目崇拜中,要投身到现实生活中去,创造最美好的生活。相信自己!你也是明星!(言之有理即可,一点1分,共2分)二、阅读(28分)11、链:用链子锁着 徒:只有 颔:点头 勒:刻 12、B 13、C14、例(1)我觉得文中的猴子对养之五年的老人有情有义,那么我们做人更应该有情有义。()我觉得文中的猎人富有同情心,我们应该向他学习,主动关心与有助那些需要帮助的人。()文中的乡人不但出钱掩埋了老人,而且给死去的猴子立了一块碑,由此可见他们的善良与淳朴,这是值得现代人学习的。此外还可以从老人或老人的女儿的角度来回答。(至少写出两点,一点一分)、台湾(1分);离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人。、不改乡音,符合人物的语言习惯;表明他思念家乡、以故乡为傲的感情。(每点2分,共4分)、因为只有经历过颠沛流离的磨难,心中故乡的印记才更深,对故乡的依恋才更浓。(共2分)、老人虽然与番薯一样卑微,但却深恋着故乡,在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭的渴望。(意思对即可,共3分)、历经风雨,不改红心;卑微,渺小,谨小慎微地生活着;互相拥抱、互相温暖;心怀故乡,以故乡为骄傲;生存能力强,只要有土壤就能生存。(意思对即可,每答对一点得1分,共3分三、作文20、 作文评价,着重看文章是否有条理、结构是否严谨、中心是否突出,语言是否有文采、书写是否工整、标点是否规范、字数是否符合要求。一等(3025分)二等、(2420分)三等(1916分)四等(150分)
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