牛津上海版科学中考复习专题15：力与运动的关系C卷.doc

牛津上海版科学中考复习专题15：力与运动的关系C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）（2015丽水）第二届世界青年奥运会于2014年8月在南京举行，庆元县年仅15岁的吴琳俐在T293级女子帆板比赛中荣获冠军，下列分析正确的是（ ）A . 帆板静止在水面时没有惯性B . 帆板前进时以水为参照物运动员是静止的C . 帆板受到的浮力大于帆板和运动员受到的重力D . 风力使帆板由静止变运动说明力能改变物体的运动状态2. （2分）图甲为上海F1赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的是（ ）A . M处B . N处C . P处D . Q处3. （2分）如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将（ ） A . 处于静止状态B . 向左做匀速直线运动C . 竖直向下做匀速直线运动D . 按原来的轨迹运动4. （2分）正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（ ） A . 继续加速B . 逐渐减速C . 保持静止状态D . 做匀速直线运动5. （2分）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ） A . 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B . 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C . 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越小D . 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律6. （2分）对于牛顿第一定律的看法，下列正确的是（ ）A . 验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以肯定是正确的B . 验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以不能肯定是正确的C . 验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律D . 验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证7. （2分）质量为1千克的均匀物块，其长、宽、高为5.0cm10.0cm8.0cm，在拉力F2.0N作用下，使平放在水平桌面上的物块作匀速直线运动，通过1m距离。下列叙述错误的是（g取10NKg） （ ） A . 物块与桌面之间摩擦力大小是2.0NB . 物块受到的重力为10NC . 物块对水平桌面的压力为1千克 D . 物块的密度为2.5克/厘米38. （2分）一小球正在光滑的水平面上沿水平方向向右作匀速直线运动，如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能正确反映小球受力情况的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 甲和乙9. （2分）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去”为主题展开讨论。下列是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为错误的是（ ）A . 假如失去了摩擦力，人将寸步难行B . 假如导体都失去了电阻，那么所有的电热器都不能正常工作C . 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量D . 假如失去了磁场，世界上就再不会有电的产生10. （2分）大千世界，无奇不有。有位摄影师用相机记下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟 背上飞行的场景，如图所示，关于图片中涉及的科学知识描述正确的是（ ） A . 黄鼠狼受到的支持力和啄木鸟受到的重力是一对平衡力B . 飞行过程中，黄鼠狼相对于啄木鸟是运动的C . 黄鼠狼对啄木鸟的压力和啄木鸟对黄鼠狼的支持力是一对相互作用力D . 啄木鸟带着黄鼠狼向下加速俯冲时，运动状态没有发生改变11. （2分）竖直握在手中的饮料罐没有滑落下来，这是因为（ ）A . 手对罐子的静摩擦力大于瓶子所受的重力B . 手的握力大于罐子所受的重力C . 手对罐子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D . 手的握力等于罐子所受的重力12. （2分）下列说法中，不正确的是（ ） A . 物体在任何情况下都有惯性B . 分子的运动是无规则的C . 蓄电池充电时将电能转化为化学能D . 核电站利用的是核聚变13. （2分）科学就在身边，生活实例中蕴含着许多科学知识。如图所示为飞向人脸的足球撞击人脸时的情形，这一情形不能说明（ ）A . 力的作用是相互的B . 力能改变物体的运动状态C . 力能使物体发生形变D . 力的作用效果与力的大小有关14. （2分）如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（ ） A . 物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左B . 如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大C . 物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力D . 物体A受到地面的摩擦力大小为1N15. （2分）根据力与运动的关系图中小明和小华的观点（ ）A . 小明正确B . 小华正确C . 都正确D . 都不正确16. （2分）在下列事例中，物体受到平衡力作用的是 （ ）A . 正在圆轨道上转圈的过山车B . 减速进站的火车C . 腾空加速上升的火箭D . 在马路上匀速直线行驶的轿车17. （2分）如图所示。甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动（ ） A . 乙所受摩擦力的方向向右B . 甲可能不受摩擦力C . 甲和丙所受的重力都不做功D . 将乙拿掉后，甲的运动状态一定会发生改变二、 填空题 (共5题；共11分)18. （2分）如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右直线运动，此弹簧测力计的量程是_牛该物体受到的摩擦力为_牛。19. （3分）根据图所示G-m关系图象，回答下列问题：（1）质量为600g的物体的重力是_N。（2）根据图象可以得出的结论是：_20. （2分）某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的秘密实验，第1次（如图1），甲、乙两人站在地上分别用100牛的拉力，结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为_牛；第2次（如图2），甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100牛顿的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，则此时弹簧秤的读数_（选填“大于”、“小于”或“等于”）100牛，（整个过程中不计绳及弹簧秤的自重）21. （2分）（2013衢州）如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和_是一对平衡力。小车经过B点后将作_运动(不计空气阻力)。22. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 三、 实验探究题 (共5题；共18分)23. （2分）镁是植物生长的必需元素，它参与绿色植物叶绿素的形成，植物缺镁会出现叶片失去绿色，植物生长不正常等症状，某研究小组的同学利用无土栽培法验证镁对在植物生长过程的作用。请你回答下列有关问题相关链接：无土载培法：这种方法不用土壤而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。 （1）镁是植物生长的必要因素，_元素也是合成叶绿素的重要元素。 （2）为体现实验的对照原则，在实验植物的选择上应注意的问题是_。 （3）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗。在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入_。 （4）请你预测实验结果：_。 24. （4分）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。 （1）伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：_。(用字母表示) （2）笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足？ 25. （5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？ 小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态_改变。（选填“可能”、“一定”或“一定不”） （2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫_。 （3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请说说本实验中的不足之处_。 26. （4分）请识别图中的测量仪器，并按要求完成填空（1）弹簧测力计是测量_的工具，图1中所测物体的重为_N（2）图2中电流表示数是_ A（3）小明用天平和量筒先后测出某一金属块的质量和体积如图3所示，则金属块的质量是_g；金属块的体积是_cm3 ， 金属块的密度是_kg/m3 27. （3分）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。（1）甲乙两图中弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_运动时，测力计的读数才等于滑动摩擦力。（2）比较甲乙两图，能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关？为什么？（3）丙图中木块匀速运动时测力计的读数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力为_N（不计滑轮、绳子的重量及二者间摩擦）。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共5题；共11分)18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、三、 实验探究题 (共5题；共18分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、