小升初衔接语文资料.doc

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小升初衔接语文训练三本工具书:新华成语词典现代汉语词典古代汉语字典两本古诗积累:小学生必背70首初中生必背50篇一、基础知识1、根据拼音写句子。Bo jin fng cng m l ch , mi hu xing z k hn li 2、给加点的字选择正确的读音(划去错的)一唱一和 (h h) 深恶痛绝 (w ) 挑拨离间 (tio tio) 打折了腿 (zh sh) 系好衣扣 (x j) 露出笑脸 (l l) 3、结合语境解释下列句子中的“打”。 一枪打中目标。 去商店打一斤酒。 打明天起我就要上学了。 妈妈给我打毛衣。 4、分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。(4分) 含有风的: 含有雨的: 含有日的: 含有月的: 5、写出含有“虎”字的四个成语。(4分) 6、在原句改正病句。成都的春天是一个百花盛开的城市。 能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。 会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。 看了这本书,很受教育。我们的家乡不但风景优美,物产丰富。二、阅读训练1. 读懂一篇文章的标准读懂一篇文章,要达到这样几条要求:一要掌握字词;二要理解词句的含义和作用;三要弄清段落层次;四要抓文章的主要内容;五要会归纳中心思想;六要把握文章的写作方法,这些都是阅读理解的基本功。2. 怎样阅读一篇文章阅读分析一篇文章,依赖于用心细读,主要有以下几方面:(1)初读课文,学会字词,了解全文大意。阅读课文时,遇到不懂的字词,可以查工具书,并结合上下文来理解字词。阅读后直观感觉一下文章写了什么内容。(2)细读课文,弄懂句段,分清上下文的联系。阅读时,要一句一句地读,读懂每一句话的意思,再根据每句话的意思,理解每个自然段的内容,通过对每个自然段的理解,分清上下两个自然段的联系,是并列关系还是因果关系,是转折关系还是递进关系。(3)熟读课文,理清层次,掌握文章脉络。通过各自然段在上下文中的联系,给课文分段,概括段落大意。要准确地概括段意,首先抓住全段的中心句,中心句是指一段话或一篇文章中凝炼而又体现中心的一两处语句。中心句多在段首或段尾,也有个别在段中,有些段没有中心句,需要抓住贯穿全段的中心意思。可用摘句法和归纳概括法。通过各意义段的内容,理解并掌握文章的写作脉络,即文章的写作顺序。(4)精读课文,抓住重点,理解文章内容。文章中比较通俗易懂的内容,通过前几步明白了即可,不用再花更多时间从头到尾阅读全文,要紧紧抓住文章中难以理解的重点内容仔细阅读,进一步把握文章主要写的是什么。(5)品读课文,审句析段,归纳中心思想。通过语言,即通过关键词语、句子感知文章的思想情感和内容,挖掘作品的隐含信息和深层意蕴。在记叙文中,作者总是通过写人、记事、状物、绘景来表达自己的立场、观点和思想感情。记叙的侧重点不同,概括中心时,思考角度也有所不同。写人的记叙文,一般侧重于表现人物的思想品质、性格特征;记事的记叙文,一般侧重于表现事件的意义和影响;写景的文章,一般侧重表达作者对景的喜爱和赞美之情;写物的文章,一般侧重表达作者的某种思想和情感。在概括文章中心时,要注意文中抒情、议论的语句,它们常常就是文章的中心意思;其次,还要注意文章的题目,题目往往传神,与中心意思紧密相连。(6)欣赏课文,学习写法,体会材料安排。了解文章是怎样开头、结尾的,文章的衔接和过渡怎样,内容的照应和详略怎样。把握文章是怎样表达的。比如用了哪些修辞方法、表现手法,运用了哪些描写手段等。再有感情地朗读课文,进一步体会作者是怎样围绕中心组织材料,表达思想的。现代文阅读:阅读下面文章,回答问题。邻居的小孩安静,是个盲童。春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花树丛中 ,因为常常在花香中 ,她走得很 ,没有一点磕磕绊绊的感觉。终于,她在一株月季花前停下来。安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感受和理解。安静的面前,同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方。安静极缓极缓地伸出她的手,在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住。蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。我静静地站在一旁,看着安静,我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间,我深深地感动着。安静细细地感觉着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离,安静仰起头来,在用心灵张望。安静的心上,此刻一定画过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生画过一道极其优美的飞行曲线。我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。1. 从下面句子的括号里选出最恰当的词填到句子相应的横线上。安静在花树丛中 (A. 穿梭 B. 穿行),因为常常在花香中 (A. 流连 B. 徘徊),她走得很 (A. 顺畅 B. 平衡),没有一点磕磕绊绊的感觉。2. 除了在开头点明安静是个盲童之外,文章还有哪些描写反映出她是双目失明的?请举出两个例句,并加以分析。 3.“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离,安静仰起头来,在用心灵张望”,句中的“在用心灵”可否删去?为什么? 4. 安静触摸春天的故事,告诉了我们一个什么道理?用文中的话来回答。 5. 按照下面的提示,用简短的话说说安静是一个怎样的女孩?对春天: 。对弱小的生命(如蝴蝶): 。对人生: 。分析:1. B2.“在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。”写的是嗅觉。“安静仰起头来,在用心灵张望。”写的是感觉。3. 不能删去,因为安静的眼睛看不见,只能用心灵去感受。(根据人物特点思考)4.“谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界。”(往往是文中议论性语句) 5. 对春天无限热爱;对幼小生命十分爱护;对人生充满乐观。(对文中语言信息的理解)三 诗歌积累观沧海 东汉 (曹操) 东临碣(ji)石,以观沧海。 水何澹澹(dn dn),山岛竦峙(sng zh)。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉(zi),歌以咏志。作者简介:曹操,(155-220)即魏武帝,字孟德,小名阿瞒、吉利,沛国谯郡(今安徽省亳州市)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人,汉族。政治军事方面,曹操消灭了众多割据势力,统一了中国北方大部分区域,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。文学方面,在曹操父子的推动下形成了以三曹(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称建安风骨,在文学史上留下了光辉的一笔。魏朝建立后,曹操被尊称为“武皇帝”,庙号“太祖”。观沧海是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。1、江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2、敕勒歌 北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。3、咏鹅 (唐)骆宾王鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。4、风 (唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。5、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。附:优秀文章开头资料:1、唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。2、“各位乘客请注意,哪一位愿意让一下座位给这位老太太,谢谢!”售票员的声音在车厢内回荡,却无人动身让座。“各位”售票员的声音依旧在回荡,可3、在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中,上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获,而唯独缺少中国科学家席位的时候,上帝想,也许是中国人在这方面的潜质太差了,于是,他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国,并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。4、 “今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。 “买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。 “你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道。 我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。5、“阿姨,一碗面!麻烦快点儿!”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考,一定要填饱肚子上考场。面很快就被放在桌子上。这时,耳边响起了带浓浓兵房口音的话:“小姑娘,麻烦你往那儿坐坐。”我抬头望了望,一个农民工形象映入眼帘,白色的汗衫都发了黄,皮肤黝黑黝黑的,脸上一丝憨憨的笑。我不情愿地挪了挪身子,埋下头,吃我的面条。 什么味道?我刚要吃,一阵汗臭又扑鼻而来。显然,这肯定是那个“黑子”身上的。 我不满地抬起头6、“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了我怎么能不爱我们的班级体呢?”7、是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 8、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨课堂练兵:任选一作文题,拟一个有特色和新意的开头: 第一组:心 愿 第二组:真没 想 到 第三组:我的 欢 乐 第四组:难忘的时刻
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