高二上学期文科期中考.doc

班级_ 座号_ 姓名_20132014学年高二上学期文科政治 期中考（考试时间：90分钟 满分：100分 考试形式：闭卷 ）第卷 （选择题，共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填写在第卷的答题表内。）1、哲学源于（ ）A哲学家对生活的思考和对世界的思考 B我们童年时代的异想天开C人们对实践的追问和对世界的思考D哲学是悬浮于空中的思想楼阁，只有哲学家才能够真正理解哲学究竟是什么2、马克思说：“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解（ ）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术A B C D3、对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（ ）哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说要有世界观和方法论就必须学习哲学不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A、B、C、 D、4、爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”下列关于哲学与具体科学的联系，认识正确的有（ ）自然科学是哲学的基础，自然科学的发展推动哲学的发展 “哲学是科学之科学” 哲学研究整个世界共同性质、规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导A、 B、 C、 D、 5、 唯物主义的根本观点包括( )承认世界具有可知性 承认物质决定意识承认意识对物质具有能动作用 承认世界的本质是物质，意识依赖于物质A、 B、 C、 D、6、以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴A B C D7、从哲学的角度看，与下面材料包含的观点相一致是（ ）范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。-吕氏春秋自知A、天行有常，不为尧存，不为桀亡 B、心外无物，天下无一物非吾度内者C、不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D、 若在理上看，则虽未有物，而已有物之理根据下列材料完成89题。我的灵明是天地鬼神的主宰 心外无物，心外无事，心外无理存在即是被感知 气者，理之依也 上帝创造一切 没有调查就没有发言权8、上述观点中属于唯物主义的是（ ）A B C D9、上述观点中属于主观唯心主义的是（ ）A B C D10、在人类社会进步的历史长河中，经济、政治、思想文化的发展总是相伴而行、相互渗透、相互影响的。下列对哲学与文化和经济、政治关系的理解正确的是（ ） 哲学属于思想文化，文化是经济和政治的反映一定形态的经济和政治决定一定形态的文化一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映A B C D11、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（ ）世界观与方法论的统一 唯物主义与辩证法的有机统一 实践基础上的科学性与革命性的统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一A、 B、 C、 D、12、恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能充分说明这一论述的是（ ）自然界是客观存在的物质世界 人类社会在本质上是物质的意识是客观事物在人脑中的反映 意识具有能动作用A、 B、 C、 D、13、在我国云南，纳西族地区沿用了十多个世纪的东巴文字是一种原始象形文字。它既源于生活，又保持着生动、夸张、简约的图画特征，这表明（ ）A、意识是客观存在的如实反映B、意识的内容是客观的，形式是主观的C、意识是物质世界发展到一定阶段的产物D、意识具有能动性，对改造世界具有指导作用14、关于“意识起源”的正确表述是()A意识是人脑的机能 B意识是客观内容和主观形式的统一C意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象15、图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明（ ）A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的认识结果是由认识的主体决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界16、“挑战世界极限，雪域筑路，笑谈今生何为天堑；饮马长江源头，高原奋战，托起明天青藏通途。”这是青藏铁路建设者们青春无悔的誓言。这一誓言说明（ ）A只要人们充分发挥主观能动性，什么样的困难都可以战胜B发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提C认识和改造客观世界需要百折不挠的顽强奋斗精神D只要人们充分发挥主观能动性，规律也是可以改变的17、下列关于物质、运动、静止三者关系的说法正确的是（ ）A、物质是运动的物质，运动是物质的唯一属性和存在方式 B、运动是物质的运动，物质是运动的承担者 C、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 D、运动是绝对的，静止是相对的，静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态18、惠施说：“日方中方睨，物方生方死。”这一观点是（ ）A、形而上学的不变论 B、相对主义和诡辩论 C、正确对待了运动与静止的关系 D、只承认静止而否认运动19、下列现象中，属于规律的一组是（ ） 月亮绕地球转 新陈代谢 大雁冬天南飞春天北来 生物体的自然选择，适者生存 一年四季春夏秋冬的变化 商品以价值量为基础实行等价交换 生产关系一定要适应生产力状况 苹果落地 市场商品的价格时涨时落 水往低处流A B. C. D. 20、“拇指和食指合成一个圈，其余三个手指头伸直或者略屈”这一手势在不同的国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英等国表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”这告诉我们认识事物要（ ）A、坚持主观与客观具体的历史的统一 B、善于发挥意识的能动作用C、从客观的现象出发 D、学会把握事物之间的联系21、有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了（ ）A、实践的客观物质性 B、实践的历史性 C、实践的主观能动性 D、实践的社会性 22、用塑料桶装食用油是一个常见的现象，但最近科学研究发现，塑料桶里含有双酚，长期食用用塑料桶装的油对人体的健康带来了极大的危害。这告诉我们（ ）认识是实践的来源 要增强实践活动的自觉性和预见性科学研究的实践活动，推动了认识的发展 意识对改造客观世界具有促进作用A、 B、 C、 D、23、一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体行平均增大了8%-108，同期当地每年的解冻期提前了20-25 天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来，这一说法体现了（ ）规律是事物运动过程中必然的联系 事物本质的暴露和展现有一个过程世界总有一些秘密不能为人所理解 人的认识具有反复性、无限性A、 B、 C、 D、24、实践之所以是检验认识正确与否的唯一标准，主要是因为（ ）A实践具有把主观和客观联系起来的特征B认识受主观因素的制约C实践是客观物质性的活动D实践是有意识的、有目的的能动性的活动25、在平面内，若直线ac，直线bc，则ab；在空间中，若直线ac,直线bc，则直线a与直线b不一定平行。这说明（ ）A、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 B、人们对事物的认识具有反复性C、真理具有客观性 D、任何真理都有自己适用的条件和范围班级_ 座号_ 姓名_ 20132014学年高二上学期文科政治 期中考（考试时间：90分钟 满分：100分 考试形式：闭卷 ）一、单项选择题（每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填写在第卷的答题表内。）12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题（本大题有5小题，共50分）26、哲学的基本问题是什么？（2分）_27、请简要回答运动与物质的辩证关系。（6分）_28、2013年6月5日，是第42个世界环境日，由环保部主办、中国环境文化促进会承办的“探索环保新道路六五世界环境日特别论坛”在北京举行，国务院环保部部长周生贤出席论坛并发表了“坚持以建设生态文明为指导，积极探索中国特色环境保护新道路”的主题演讲。周生贤提出，积极建设生态文明，是推进环境保护历史性转变的目标指向，以生态文明建设解决我国突出的环境问题。运用物质与意识辩证关系的知识，结合材料说明积极建设生态文明的必要性。（15分）_29、材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐人类既是受害者，又是肇事者。材料二：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制订周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神。生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。根据上述材料，运用生活与哲学知识回答：结合材料一、材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。（15分）_（温馨提示：背后还有试题，请认真作答）_30、从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。十七大报告首次提出“生态文明”，要建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。这一理念的提出，不仅是对我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题的正视，更是今后对我国经 济“又好又快”发展的规划和指导，必将促进社会和谐、民生改善。上述材料是如何体现实践是认识的基础的？（12分）_班级_ 座号_ 姓名_ 20132014学年高二上学期文科政治 期中考 参考答案（考试时间：90分钟 满分：100分 考试形式：闭卷 ）一、单项选择题（每小题2分，共50分）12345678910CDADDCBDAD11121314151617181920DABCCCCBDA2122232425BBDCD二、非选择题（本大题有5小题，共50分）26、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题也就是意识和物质的关系问题。27、（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（3）脱离物质的运动，脱离运动的物质，都是不存在的。28、解析：本题要根据设问限定的知识范围及材料意思，可从一切从实际出发、意识的作用、规律的客观性等方面加以分析。答案：(1)物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。提出建设生态文明，是解决我国当前生态环境受到严重破坏这一客观实际需要。(2)意识对物质具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用。提出生态文明建设的目标，符合我国当前实际，能够推动我国现代化事业全面、协调可持续发展。(3)规律具有客观性和普遍性，要遵循规律，按客观规律办事。以生态文明建设解决我国突出的环境问题，符合我国经济社会发展的客观规律，必将推动我国摸索出一条代价小、可持续的环境优化、经济发展的路子。29、答：规律是客观的、普遍的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。材料中，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有根本上尊重客观规律有关规律具有客观性、普遍性。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，要求我们可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。材料二说明中国人民在党和政府领导下从实际出发，制订切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。30、答：（1）实践是认识的来源。“生态文明”的理念的提出，正是基于我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题，体现了实践是认识的来源。（3分） （2）实践是认识发展的动力。随着经济社会的发展，我国在物质文明、精神文明、政治文明的基础上提出了生态文明，说明认识在实践的基础上深化、发展。（3分） （3）实践是检验认识真理性的唯一标准。从十二大到十七大，我国社会主义建设的伟大实践验证了三大文明的正确性，“生态文明”理念的正确性也必将得到实践的检验。（3分） （4）实践是认识的目的和归宿。“生态文明”的理念的提出是为了更好地解决经济发展过程中存在的突出资源、环境等问题，为了更好地指导今后我国经济“又好又快”的发展。（3分）