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七年级下册期中试题 一、单项选择题 1.“小花同学这次考试进步最大，希望你继续努力！”小花一扫过去沉默寡言、神情忧郁的样子，和大家有说有笑起来。这是因为（ ） 他的虚荣心得到了满足 他的自尊心得到了满足 他的成绩得到了他人的肯定 他的性格古怪多变 A. B. C. D.在石家庄铁道学院，王红丽被大家公认为自强、自立的典范。“穷人的孩子早当家”。这位上中学时就对父母的艰辛有着强烈感受的小姑娘，步入大学校门没几天，就开始思考怎么帮父母分担生活的压力。当大家还沉浸在大学生活的幸福之中，她就开始“打工”了。王红丽的第一份工作给一个小学五年级女孩当英语家教，从初秋到隆冬，每天下午下课后，她都会按约定时间到学生家中“授课”。一个风雪交加的晚上，那一家人都以为她今天不会来教课了。当她像往常一样准时出现在学生家门口时，一家人都被她的敬业精神感动了王红丽说，“自强是人生最好的老师，尤其那些家庭困难的同学，更应该鼓起勇气，一旦站起来，你就会发现其实天地很宽阔。” 据此回答23题。 2.王红丽的事迹表明（ ） A.穷人的孩子才能自立 B.自立是走向成功的基础，自立能赢得别人的尊重 C.中国的大学收费太高，使不少家庭贫困的大学生受尽苦头 D.大学是培养自立能力的摇篮 3.王红丽说“自强是人生最好的老师”是因为（ ）自强的人是没有缺点和弱点的 自强是一种精神，是一种美好的道德品质 自强是一个人活出尊严、个性,实现人生价值的必备品质生活中可以缺少老师，但不能缺少自强A B C D 4.在飞机发明之前，科学家认为飞行是不可能的，就连他的父亲也断言人类永远不可能翱翔天际，他说：“如果上帝肯让我们飞上青天，早就赐予我们一双翅膀啦！”没想到，这两个儿子推翻了老爸的预言。这说明（ ）A莱特兄弟盛气凌人 B莱特兄弟想借此出出风头 C自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实 D莱特兄弟的运气很好 5.“我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”以上这些想法（ ） 共同点都是以自我为中心 是自负的表现 是自信的表现 是根本不可能达到的,因为他们追求的目标一开始就是虚假的A B C D6.“小乔：上午接到电话说你乡下的爷爷病了，我和你爸爸前去看望，两天后才能回来，希望你能关照好自己。妈妈留言。”小乔看了留言条后的做法可取的是（ ）A.给姑姑打电话，要求到姑姑家住两天B.给妈妈打电话，要求爸爸和妈妈必须有一个回家C.很高兴，立即进入“今天我当家”的角色D.邀请几个同学到家里尽情地玩个通宵 7.漫画全权包办表明( ) A.当代大学生只有文化知识，没有自立的能力 B.父母的包办是子女缺乏独立生活能力的重要原因 C.中国的父母最关心自己的子女D.没有父母陪自己到大学报到会被别人取笑8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有( )A自强的优良品质 B自信的优良品质 C自尊的优良品质D虚荣心 9.2008年1月6日晚，海南省“文化助残”系列活动“牵手阳光行”文艺演出在海南医学院隆重举行。残疾人艺术团的演员分别上台表演各自拿手绝活，赢得了观众的阵阵掌声。假如你也观看了这台晚会，你会（ ） A.为他们自强不息、乐观进取、顽强拼搏的精神风貌所打动 B.大倒胃口，临时退出 C.感受到残疾人更容易成功 D.认为残疾人已经成为社会的一大包袱 10.著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了。”可见( ) A有了自信，任何事情都可以办好 B自信是成才与成功的重要条件 C自信就是不要别人的帮助D卡耐基在欺骗众人 11.班里转来家庭条件比较差的同学，老师刚好安排和你同桌。这时你会（ ） 对他爱理不理的 不在同学面前炫耀自己的家庭 跟其谈话尽量避免敏感话题，不要问其家庭的收入 当着同学的面给他一些零钱A B C D12.一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小飞（ ）A.在小题大做B.能为自己的不道德行为而感到羞耻，是自尊的表现C.为了博得老师的好感不择手段D.太老实了，会吃亏的13.下列行为属于自负的是( ) A课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B对别人说的话过于敏感 C常常过高估计自己，看不起别人，自以为是 D实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足14.被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学经常不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。他的成功启示我们中学生（ ） A.人要发扬自己的长处，避开自己的短处 B.学不好的科目就要完全放弃 C.完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 D.在学习上要走捷径 15.“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们（ ） A.精神是战胜困难的决定性条件 B.在困难面前要不低头、不丧气 C.困难是无所谓有，无所谓无的 D.困难只存在于思想中，现实中没有困难二、简答题16欣赏漫画目中无人，回答问题：（1）漫画中的女主人公能得到别人的尊重吗？为什么？（2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？ 17（1）李元同学来自农村，他总觉得自己各方面都比较差，不如其他同学，尤其是成绩很不理想。为此，他十分苦恼，想退学，可父母不同意，于是就自暴自弃，一味在学校里玩。请你帮他出谋划策，解除烦恼。 （2）自习课上，大家都在认真做作业，唯有小雨和小倩在讲闲话。纪律委员要求他们安静点，可他们认为这伤害了他们的自尊心。请你用所学知识给他们做思想工作。 三、情境在线题18.“我是家政公司派来的阿贵，是来给贝贝做饭的。”“那你进来吧。”“贝贝出去了吗？”“谁出去了，我不就站在你面前呀。”阿贵简直不相信自己的耳朵，怎么也没想到贝贝竟是一个20岁左右的姑娘。“你这么大了，难道不会自己烧一餐饭吗？”“我为什么要烧饭啊，把你叫来干什么？”“饭呢？没饭你要我吃什么？”“饭在哪里都不知道，你以前是怎么吃饭的？”“以前是妈妈盛好了摆在我面前的呀！”“贝贝，你也太不成样了，我妹妹10岁就会做饭了。”“你妹妹在哪？”“在乡下”“乡巴佬！呸！”“你” （1）请你评析贝贝的言行。（2）你认为造成贝贝这样做的原因有哪些？（3）这启示我们中学生在日常生活中要怎么做？四、分析说明题 19.材料一：1955年9月17日，经过长达五年多的斗争，饱经折磨的钱学森离开美国，回到了祖国。回国后不久，组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时，陈赓问他：“我们能不能造出火箭、导弹来？”钱学森不假思索地回答道：“有什么不能的，外国人能造，中国同样能造！” 材料二：钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和科学同行十分友好，并保持着联系，但他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。 （1）材料一中钱学森的话说明了具有什么心里品质？ （2）材料二说明了钱学森是一个怎样的人？ （3）我们向钱学森学习，在今天日益增多的国际交往中应怎样做？ （4）今天，我们的国家日益兴旺发达，“神舟”号飞船、嫦娥一号的发射成功，使我们每一个中国人都能感受到前所未有的自信。请你谈谈个人自信和民族自信的关系。 五、实践探究 20.某校7年级3班举行了有关学习品质、心理健康方面的“自”字组词比赛。请你按照下列提示完成相关任务。 （1）某同学写了以下词语：自信、自爱、自足、自制 请你帮他补充几个。 （2）某同学用含“自”的词语造句：“我们中学生要不断进行自我反省、实现自我更新、自我完善，争取超越自我，为人类社会做出自己最大的贡献。” 请你也用有关的词语造句。 （3）思想品德老师拿出几个题签，上面有“论自尊”、“谈自爱”、“议自卑”、“评自负”、“树自强”、“赞自信”等文题，让同学们选择题目，进行即兴演讲。请你选择一个题目，并把你演讲的要点列出来。参考答案1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.D9.A 10.B 11.B 12.B 13.C 14.A 15.B 16（1）不能得到别人的尊重。原因是：她的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。（2）为了赢得他人的尊重，我们首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人。17（1）开导他要努力克服自卑心理，增强自信心；树立远大理想，明确自己的奋斗目标，并坚持不懈地为之奋斗；等等。（2）告诉他：纪律委员维护自习课的纪律是他的职责，并非伤害你的自尊心。要赢得他人的尊重，首先必须尊重他人。在自习课上讲话，影响他人的学习，是对他人不尊重的表现；真正有自尊的人，一定要正确认识自己的行为。如果一个人对自己不恰当的行为不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。18.（1）贝贝过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，缺乏独立生活的能力，很难适应社会的需要。同时，她还对人不礼貌，是不尊重他人，缺乏修养的表现。（2）家长对孩子的过分宠爱，包办了应该由子女自己做的事情；贝贝自己依赖性强，不注意从小培养自己独立生活的意识和能力等。（3）要自己的事情自己做，立足于自己当前的生活/学习中的问题，从小事做起。如：早晨按时起床；自觉整理自己的床铺，打扫室内卫生；自己的衣服自己洗等。19.（1）自信。（2）是一个具有强烈自尊心的人 ，也是具有强烈的民族自尊心的人，用具体行动维护国家的尊严。（3）自觉展示中国人的风度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事。 （4）我们要让自信之歌回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗中。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才会有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族的自信心，他的自信就没有任何意义好价值。20.（1）如：自卑、自负、自豪、自觉、自夸、自强、自主、自尊等。（2）如：我们中学生在逆境中不能自卑、自馁、自暴自弃，更不能自惭形秽、作茧自缚；在顺境中不能自负、自傲、自我陶醉，更不能顾影自怜、忘乎所以。（3）如选择议自卑。要点：自卑的含义、自卑的表现、自卑的危害等。