新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷 B卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）一个中学生从一楼登上三楼，所做的功最接近于（ ） A . 300JB . 450JC . 3000JD . 4500J2. （2分）（2016无锡）教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ）A . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B . 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦3. （2分）下列工具在使用过程中属于省力杠杆的是（ ） A . 镊子B . 瓶起子C . 定滑轮D . 钓鱼竿4. （2分）在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强下图所示的实例中，和其它三个不同的是（ ） A . 用很细的钢丝切肥皂B . 铁轨铺在枕木上C . 针头做的很尖D . 安全锤的敲击端做成锥状5. （2分）水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水各物理量之间关系的图象是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 重力的方向总是垂直向下B . 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也施加力C . 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力是弹力D . 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系7. （2分）（2015雅安）如图所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）则下列说法中正确的是（ ）A . 小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能B . 小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大C . 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D . 若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变8. （2分）采用如图所示的两种方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ） A . 甲种方法克服货物重力做功多B . 甲种方法更省力C . 乙种方法机械效率低D . 两种方法总功相等9. （2分）小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是 （ ）A . B . C . D . 10. （2分）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 下列关系正确的是（ ）A . p1=p2 ， F1=F2B . p1p2 ， F1F2C . p1p2 ， F1=F2D . p1p2 ， F1F211. （2分）关于物理学知识，下列说法正确的是（ ） A . 大气压是大气产生的压强，大气压随着海拔高度的升高而降低B . 相距较近的两艘轮船，平行同向快速行驶时，容易发生碰撞事故，其原因是流体流速越快，流体压强越大C . 电流通过用电器时，其消耗的电能可以通过关系式UIt求得，但不能直接用关系式I2Rt进行求解D . 大多数汽车的核心部件是内燃机。四冲程内燃机工作时，主要靠压缩冲程获得动力12. （2分）用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重及摩擦，则（ ）A . 两个滑轮组甲较省力，机械效率不同B . 两个滑轮组乙较省力，机械效率相同C . 甲较省力且机械效率较高D . 乙较省力且机械效率较高13. （2分）在下列事例中，力对物体做功的是（ ） A . 人提着水桶在水平地面上行走B . 举重运动员举着杠铃原地不动C . 人推汽车，没有推动D . 雨滴从高空中落下14. （2分）如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上如果将其改为倒立放置，则（ ） A . 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大B . 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C . 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D . 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小15. （2分）如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为甲、乙两种液体，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。现将体积相同，质量、密度为mA、mB、A、B的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力，则下列关系式一定成立的是（ ）A . A乙B . 甲=乙C . mA=mBD . BA二、 双选题 (共3题；共9分)16. （3分）如图所示，质量分布均匀的、由不同材料制成的两个正方体物块甲和乙叠放在水平桌面上，已知甲物块的质量为400g，乙物块的质量为500g，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等；把它们分别投入足够多的水中，甲漂浮在水面上下列有关的甲、乙两物块的密度和甲、乙两物块浸入水中的深度的判断中，正确的是（ ） A . 甲、乙的密度之比甲：乙=27：10B . 甲、乙的密度之比甲：乙=5：4C . 甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙=9：5D . 甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙=5：917. （3分）关于力学知识，下列说法正确的是（ ） A . 踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用B . 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的C . 飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升D . 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用18. （3分）下列物理现象解释不合理的是（ ） A . 汽车行驶过程中，发动机需不断提供动力力是维持汽车运动状态的原因B . 汽车在平直路面匀速前进时牵引力与阻力是一对平衡力C . 汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒由于乘客受到惯性力的作用D . 汽车急刹车（减速）时车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变成滚动摩擦三、 多选题 (共1题；共3分)19. （3分）水平面上有甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体，将两个相同的小球放入两杯中，静止在如图所示的位置时，两杯液面相平下列判断正确的是（ ）A . 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等B . 甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度C . 甲杯对水平面的压强大于乙杯对水平面的压强D . 甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力四、 实验题 (共8题；共33分)20. （6分）如图所示，甲是探究”动能的大小与什么因素有关“的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上乙是研究”阻力对物体运动的影响“的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动请回答下列问题： （1）甲实验的目的是探究钢球动能大小与_的关系；实验时，它是通过观察_，从而判断处钢球动能的大小与什么因素有关 （2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始_相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_来判断小车在不同的水平面受到_的大小 （3）上面两个实验共同用到的物理问题常用的探究方法有_（只需说出一个） 21. （2分）（2016达州）如图所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=10N，GB=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是（ ） A . 弹簧测力计的示数为0NB . 弹簧测力计的示数为40NC . B物体对支撑面的压力为100ND . B物体对支撑面的压强为2.25103Pa22. （5分）力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同） （1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关 （2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：_； （3）通过比较_和_中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关； （4）在本实验中，小华采用的方法叫做_法 23. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）小青同学按照实验要求完成了实验过程：把杠杆的中点支在支架上；把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；改变力和力臂数值，做多次实验；求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值小青在b步操作之间漏掉了一个重要步骤，这个步骤的内容是_（2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着_的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡 （3）若每个钩码重为0.5，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为_ （4）设计实验记录数据表格_ 24. （1分）（2015青岛）综合实验（可以配图说明）：要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材器材天平、弹簧测力计、体积相同的铁块、铝块和铜块各一块实验步骤_分析数据，得出结论数据记录表格25. （6分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表： 实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率13101.63062.5%231023033102.53040%（1）这个实验使用的测量工具是_和弹簧测力计 （2）在实验操作中应沿竖直向上_拉动弹簧测力计 （3）在表中的空格处填上第二次实验的机效率为_ （4）从实验数据分析可知：用同一滑轮组提升同一物体时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_ （5）若不计绳重与摩擦，根据第3次实验数据可知：铁制的滑轮重_N，如果用铁制的滑轮提升的重物重力增大到_N时机械效率为80% 26. （4分）小明将六个体积相同、重力G不同的正方体物块放入水中（物水），研究浮在水中的物块浸入水中的体积V浸的情况。实验时，他将物块放入同一个盛有水的大容器中，然后对物块施加竖直向下的压力F，待物块静止后，观察物块浸入水中的体积V浸 相关实验数据和现象如下表所示。观察序号1与2或3与4或5与6中的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可初步归纳得出的结论是：浮在水面上的物块，_。观察序号_的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可得出的初步结论是：浮在水面上的物块，当物块所受重力G相同时，F越大，V浸越大。综合分析表中的实验现象及相关数据，进一步归纳结论。（a）观察实验序号2与3或4与5中的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，_，V浸相同。（b）观察实验序号2与3和4与5中的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，_。27. （5分）小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” ( 乙和丙容器中装的是同种液体)。（1）实验中,首先必须检查压强计能否正常使用, 若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时, 发现U形管两边液柱的高度差变化都很小, 则说明该压强计的气密性_( 选填“好”或“差”) ; 调节好压强计后, U形管两边液面相平。 （2）小敏把探头分别浸入到图 甲、乙图中的两种液体( 水和酒精) 中, 发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小, 由此, 他判断图甲中的液体是酒精, 他的判断是_( 选填“正确”或“错误”) 的; 接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。 （3）比较_图, 得出探头浸入液体中的深度_( 选填“越深” 或“越浅”) , U形管两边液柱的高度差就越大, 表示液体在此处的压强就越大。 （4）小敏发现在同种液体中, 探头所处深度相同时, 只改变探头的方向, U形管两边液柱的高度差不变,这表明_。 五、 填空题 (共8题；共18分)28. （2分）小清喜欢跟妈妈一起下厨，她发现厨房的菜刀磨得很锋利，这是为了在压力一定时，减小受力面积， _压强；她还认为如图所示油壶的壶嘴和壶身组成了一个 _29. （2分）用力拍打桌子，手会感觉疼痛，说明力的作用是_的；汽车突然开动时，站 在车上的人会向后仰，这是由于人具有_。 30. （2分）在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越_（填“大”或“小”），且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的沸点_（填“低于”、“高于”、“等于”）100。 31. （2分）功率是用来表示物体做功_的物理量；甲、乙两台机器的功率之比为3：2，它们做同样的功所需的时间之比为_32. （2分）某工厂的圆柱形水泥窑内有有一口笨重的圆柱形大缸（空缸），缸重千牛以上，直径比缸略小，如图所示现需将大缸转动一个方位，有人想出一个妙法，端来一盆水，倒入窑与缸的空隙中使缸浮起，实现了“盆水举缸”，轻而易举地解决了问题若缸底直径为d，水面距缸底的深度为h，水的密度为，则缸的质量为_；若窑底的直径为1.01d，则使缸刚好浮起时倒入水的质量仅是缸质量的_% 33. （4分）如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：_。 分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：_。 分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论 为什么 _。分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：_34. （3分）一个长方体物体分别平放，竖放在同种液体中，如图所示，物体平放时上下表面压强差_竖放时上下表面的压强差；物体平放时上下表面压力差_竖放时上下表面压力差；物体平放时受到的浮力_竖放时受到的浮力（均选填大于，等于，小于） 35. （1分）液体和气体，都具有_性，统称为流体六、 计算题 (共2题；共10分)36. （5分）如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升下表是提升物体时采集到的信息：(1)若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小；(2)若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率。37. （5分）家住农村的小李同学想测家中一头肥猪的重。家里只有一个量程较小的弹簧测力计，他利用杠杆平衡的原理，称出了猪所受的重力。小李将猪用绳绑住挂在木棒上的B点，将棒的一端（O点）放在石坎上。人用力通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端使木棒刚好达到水平位置，如图所示。图中弹簧测力计读数F=320N， OB =0.4m，AB =1.2m。求：（1）根据杠杆平衡条件，小李同学测出的猪重G是多少？（2）如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？（3）小李同学测猪重使用的杠杆装置的机械效率是多少？（保留整数）（4）若忽略在操作过程中的摩擦力，则木棒质量为多大？七、 综合题 (共3题；共28分)38. （3分）某同学研究容器对水平地面压力的变化情况。他在盛有水的薄壁柱形容器中放入不同的实心物体，物体浸没在水中且沉底，实验过程均如图所示，并用传感器测出容器对水平地面的压力变化量F ， 相关的数据记录在表一中。表一分析比较实验序号_中F和物的关系及相关条件， 可得出的初步结论是：浸没在水中且沉底的实心物体，当V物相同时，F随物的增大而增大；分析比较实验序号1与2(或3与4，或5与6)中F和V物的关系及相关条件， 可得出的初步结论是：_；表二进一步分析表一中的数据，发现浸没的物体沉入水底后，存在F 相同的现象。若用其它物体进一步实验，请在表二中填入拟进行实验的数据。_39. （10分）某实验小组在研究某种物质的属性时，日常需将物体浸没在煤油中保存，将体积为1103m3、重6N的该物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容器的底部，物体浸没在煤油中，如图所示，（g=10N/kg，煤油=0.8103kg/m3） （1）细线受到的拉力是多大？ （2）若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少？ 40. （15分）初三14班的小豆同学对力学中一直出现的小木块又爱又恨，他准备自己动手建立模型，攻克难关，如图甲，小豆拿了一个圆柱形容器放在水平地面上，内装有适量的水，底面积是100cm2（筒壁厚度不计，容器足够高），此时水深16cm，如图乙，他将一底面积50cm2、高8cm的木块放入容器内，它会静止在水面上，且有 的高度浸入水中，他提出以下问题，你能解答吗？ （1）未放木块时，水对容器底的压强； （2）求木块的密度； （3）如果用力将木块压至恰好浸没（水无溢出），木块重力在这一过程中做了多少功？ 八、 作图题 (共1题；共5分)41. （5分）小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图示情景中画出省力的绕线方法第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 双选题 (共3题；共9分)16-1、17-1、18-1、三、 多选题 (共1题；共3分)19-1、四、 实验题 (共8题；共33分)20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、五、 填空题 (共8题；共18分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、六、 计算题 (共2题；共10分)36-1、37-1、七、 综合题 (共3题；共28分)38-1、39-1、39-2、40-1、40-2、40-3、八、 作图题 (共1题；共5分)41-1、