八年级生物上期末复习引导.doc

八年级生物（上）结业复习题纲第一章：动物的食性与合理饲喂1、不同食性的动物消化器官各有什么差别？(1)注出图中各指示线所指部位的名称：1 ；2 ；3 图是家兔的牙齿， 图是狼的牙齿。判断的理由是，家兔的牙齿只有 和 ，没有 ，这是家兔与 生活相适应的。狼的 发达，是与 生活相适应的。 (2) 消化道的比较：比较草食性、肉食性、杂食性动物的消化器官可知：消化道的长度： 动物的盲肠发达，盲肠内有大量的微生物，可以分解植物纤维，提高对食物的利用率。 鸡的口腔里没有牙齿，但它有发达的 ，内有 砂粒 。2、按下列动物的食性进行分类： 蝗虫 秃鹫 棉蚜 鸡 鸭 螳螂 狗 猪 牛 松鼠草食性动物有 ，肉食性动物有 ，杂食性动物 ；腐食性动物 。3、与家兔食草性相适应的特点有： 4、鸡的口腔里没有 ，与它消化食物相适应的特点是：它有 ，有利于鸡的消化。5、牛吃草时进食很快，草料在口腔里粗粗咀嚼后就被贮存在 内，等到休息时，食物又逆回到 里，经细细咀嚼磨碎，然后重新咽到胃的其他室内消化，这种现象叫 ，如 。第二章 动物的运动与饲养场所6、完成蚯蚓运动实验时，把耳朵贴近蚯蚓仔细地听，能听到声音吗？什么声音？ 用手摸一摸蚯蚓身体腹部，有什么感觉？ ；用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是 ，蚯蚓的食性与秃鹫的相似，都是 。蚯蚓通过体壁内的肌肉交替 和 ，并与 相互配合在土壤中 。它在玻璃板上的运动比在硬纸板上运动的速度要 。在实验过程中，要经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓依靠 呼吸。在实验中我们以蚯蚓的 位置来判断蚯蚓的前后端。7、动物运动中，骨起 作用，骨骼肌起 作用，关节起 作用。 第三章 动物的呼吸与饲养密度8、动物生活环境不同，呼吸器官和呼吸方式不同：一些低等、结构简单的动物如蚯蚓等主要靠 呼吸；大多数昆虫用 呼吸；一些生活在水中的动物如虾类、贝类等用 呼吸；但鲸、海豚等水生哺乳动物则用 呼吸，生活在陆地上的 、 、 和 等动物都用 呼吸。9、下列动物用鳃呼吸的是 ，用表皮呼吸的是 ， 用肺呼吸的是 ，用气管呼吸的是 。（都填序号）草履虫 虾 河蚌 蝗虫 鲸鱼 兔子 蛔虫 家鸽 蛇 蜻蜓 蝌蚪 青蛙的呼吸器官是 ，冬天冬眠时几乎全靠 呼吸。10、下雨天，蚯蚓会从土里钻出地面，雨过天晴后，暴露在地面上的蚯蚓为什么很快死亡？ 11、请照课本填出图中的名称、从图中可以看出，家鸽的呼吸系统不同于其他动物的结构是有 ，并与 直接相连。、当鸟在举翼飞翔时，家鸽吸气，气流的流动方向是：气管 当鸟翼下垂时，家鸽呼气，气流的流动方向是： 由此推测，气囊的功能是 ，能进行气体交换的结构是 。、当家鸽飞行时，在一个呼吸周期中，气体 次经过，并进行 次气体交换，这种呼吸方式称为 。12、鸟类的“双重呼吸”是指鸟类处于哪一种状态时的特殊呼吸方式？（ ） A.静止时 B.飞行时 C.行走时 D.任何状态时13、恒温动物（温血动物）的有 ；变温动物（冷血动物）的有 第五章 动物的行为与生产管理14、先天性行为是动物 就有的，由身体里的 所控制的行为。如蜜蜂 、鸟类 、鸟类 、鱼类 、蛇的 。15、学习性行为不是动物 就有的，不是由 控制的，而是在生活过程中，通过 和 逐渐建立起来的。16、学习性行为是在 的基础上形成的，它能使动物更好地 不断变化的环境。学习性行为的形成过程，实际上就是 形成的过程。17、能增强土壤保肥保水的能力，改良土壤能手的是 ，大地清道夫 ， 研究动物进化历程的“活化石”动物有 ，是一个巨大而重要的生命基因库。第五单元 微生物的控制和利用微生物项目细菌真菌病毒酵母菌蘑菇形态结构营养方式繁殖方式18.右图是动物界的一种现象，你也许在电影里、生活中见过这样的情景，仔细看图，回答问题：（1）这是动物的 行为。（先天性行为、学习性行为）（2）这种行为是由 控制的。19、把对应部分连接起来：乳酸菌 使蔬菜腐烂 验证呼出的气体中含有二氧化碳 用氢氧化钠溶液根瘤菌 制泡菜、酸奶 证明植物呼吸作用吸入氧气实验 燃烧的细木条甲烷细菌 产生胰岛素、干扰素 证明光合作用需二氧化碳作原料 澄清石灰水苏云金杆菌 固氮 证明叶的蒸腾作用实验 套塑料袋软腐细菌 产生沼气 动物实验结束 放回到大自然 大肠杆菌 毒杀松毛虫、菜青虫20、下图是细菌结构示意图，请根据图回答下列问题（1）细菌的遗传物质存在于 （填字母）中。（2）字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。与动物细胞相比较，该细菌没有的结是 。（3）所有细菌都具有的结构是：【 】 【 】 【 】 ，（4）该细菌的特殊结构是【 】 【 】 ，其中对该细菌具有一定保护作用的是【 】 。（5）这种细菌会运动吗?答： 。这是根据图中字母 所代表的结构 作出判断的。（6）当字母_所指的 增厚时，细菌能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境21、像细菌没有细胞核的生物叫 ，像酵母菌、动植物细胞含有细胞核的生物叫 。22、小李把一碟鱼的内脏埋进莱园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏部不见了。请分析：（l）土壤中的 将鱼的内脏 ，所以过一段时间后鱼的内脏就消失了。（2）鱼的内脏分解生成的 和 被蔬菜吸收，成为制造的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。（3）这种现象说明 对自然界的物质循环起着重要的作用。23、 下面描述的是细菌和真菌的一些特征： 既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核。能产生孢子，孢子能发育成个体。 通过分裂的方式繁殖后代。个体微小、细胞内没有成形的细胞核。 细胞内没有叶绿体。请填写属于真菌特征的序号： 、 、 。霉菌直立菌丝形态孢子着生状态颜色青霉曲霉24蚱蜢和螟蛾是稻田里的大害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿了过来，蚱蜢叫声“快溜。”张开翅膀就飞；螟蛾却伏下不动。（1）你猜它俩谁会成为小青蛙的美餐？你的理由是什么？（2）你知道青蛙特殊的捕虫武器是什么吗？它的食性是什么？（3）蚱蜢发现“敌人”后，采取的方式是 ，螟蛾发现“敌人”后采取的方式是 ，这两种方式均属于动物的 行为。25、带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓、海马的呼吸器官分别是 、 、 、 和 。26、观看“动物世界”时，经常看到猴子在树间跳跃，它的运动主要是靠什么调节完成的？（ ） A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.神经系统三、填图题3分如下图，在每个细胞中画上染色体和基因。（假设父亲和母亲的体细胞中 ， 只有一对染色体，一对染色体上有一对基因）父 能形成精子的细胞 精子受精卵母 能形成卵的细胞 卵细胞 27、上右图所示为黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞结构图。请据图回答下列问题： （1）图 表示的是黑藻叶片细胞，图 是口腔上皮细胞。（2）从结构上看，两种细胞的共同点是都具有 、 和 两者的不同点是黑藻叶片细胞中具有 、AB 和能够进行光合作用的 。28、显微镜：（1）标出各结构（2）如果目镜上标有10，物镜上标有40，则显微镜观察到的物体被放大 倍。（3）取镜和安放： 手握镜臂， 手托镜座。 观察时用 眼，右眼要 。要使镜筒降低时，左眼看 。（4）当显微镜的镜头不洁净时，要除去污物，应该使用 。（5）若要使右图中的物像移至视野中央，移动玻片的方向应是向（ ）A.上 B.下 C.左 D.右（6）观察到的标本细胞在视野的左下方，要移到视野的中央，移动玻片标本的方向是 。（7）、用下列四台显微镜观察细胞的结构，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（ ），体积最大的是（ ），目镜最长的是（ ）：A目镜10 物镜40 B目镜15 物镜10 C目镜20 物镜45 D目镜5 物镜8（8）让镜筒缓缓下降时，眼睛应注视的部位是（ ）A目镜 B物镜 C反光镜 D转换器（9）如果在载破片上写一个p字，在显微镜视野内看到的是（ ）A. p B. d C. b D. q（10）下列材料中，可以直接在光学显微镜下进行观察的是（ ） A.一片树叶 B.一个手指头 C.一块花粉粒装片 D.一粒大豆种子