2020届八年级上册1.3几种常见的力（二）A卷.doc

2020届八年级上册1.3几种常见的力（二）A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示下列分析正确的是（ ）A . 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B . 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C . 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D . 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态2. （2分）如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是（ ）A . 乒乓球拍上粘有一层橡胶B . 足球守门员的手套上粘有橡胶C . 拔河比赛时队员用力抓紧绳子D . 冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑3. （2分）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）A . 增大木块的拉力B . 改变木块运动方向C . 在木块上加砝码D . 使木块的速度增大4. （2分）五一小丽想去登雪山，为了安全攀登雪山，请你给小丽出谋划策选出一双适合登山的鞋（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）A . 行李包下安装轮子B . 冰壶表面打磨得很光滑C . 鞋底有凹凸不平的花纹D . 磁悬浮列车悬浮行驶6. （2分）通过观察和实验可以帮助我们寻找规律，对科学知识有更深的认识和理解。同学们都做过下列四个实验，哪个实验你在设计思路和方法上与其它三个不同（ ）A . 研究影响物体动能大小的因素B . 研究液体内部压强的特点C . 研究凸透镜成像的规律D . 研究影响摩擦力大小的因素7. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端同定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（ ） A . 开关S闭合后，电磁铁左端是S极B . 开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左C . 滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小D . 开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用8. （2分）如图所示，第一次甲单独用 50N 的力推墙。第二次甲推墙的力不变，乙用 30N 的力向左推甲。前后两次，人均未运动。则下列说法错误的是（ ） A . 在两幅图中，墙壁都受到 50N 的推力B . 乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左C . 第二次推时，甲受到地面 20N 的摩擦力，方向向左D . 第二次推时，墙壁受到 80N 的推力9. （2分）如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是（ ）A . 图甲中的木块只受到拉力和滑动摩擦力两个力B . 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C . 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D . 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小10. （2分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）A . 运动员加速下滑过程中动能增大B . 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态C . 运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D . 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的二、 简答题 (共9题；共25分)11. （3分）观察如图所示的情景和文字，认为云向西运动，是以_为参照物；认为月亮向东运动，是以_为参照物。这一首描述“云”和“月”运动的诗，之所以古人对这个现象“难意会”，是因为古人不知道物体的运动和静止是_的。12. （1分）立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为_ ， 使摩擦力大大减小。13. （3分）（2017宁波）建在布伦特冰架上的英国“哈雷六号”南极科考站，是世界上第一个可移动的科考站。2017年1月，该科考站所在的冰川出现了大裂口，将危及科考站，该站决定搬迁。如图是搬迁过程中的照片。（1）布伦特冰架虽然与陆地上的冰相连，但每年会远离大陆向大海漂移400米。以陆地为参照物，布伦特冰架漂移的速度为_米/天。(计算结果精确到0.1米/天)（2）为便于移动，需要使用液压装置将舱体抬高，以确保科考站可以进行整体移动。在缓慢上升过程中，舱体的重力势能逐渐_。（选填“增大”、“减小”或“不变”）（3）牵引车的轮胎有很深的斜花纹，是为了在行驶过程中增大_，防止打滑。14. （2分）小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于_向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大_15. （7分）根据图示的物理现象对应的序号填在所对应的物理知识或规律后面（1）说明通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力_（2）说明了力可以改变物体的运动状态._（3）说明重力的方向是竖直向下的._（4）说明任何物体都具有惯性._（5）证明大气压是存在的，并且是非常大的_（6）说明用增大受力面积的方法可以来减小压强._（7）液体压强随深度的增加而增大._17. （3分）静止在水平上的物体，受水平拉力F作用如图甲所示：F随时间t的变化关系如图乙所示：从t=0开始，小兵每隔2s记录物体位置和时刻如图丙所示则物体在第3秒受到的摩擦力为_牛；第9秒受到的摩擦力为_牛；物体第16秒末撤去力F，物体的运动状态将如何改变_？18. （1分）如图所示，重为20N的三角形木块A静止在斜面上。木块A所受摩擦力的方向沿斜面向_（填“上”或“下”）。19. （2分）如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟_的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的_有关。甲 乙 丙三、 实验探究题 (共2题；共11分)20. （4分）小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素（1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做_运动（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：序号木块放置情况木板表面情况木块上放置砝码个数弹簧测力计示数F/N平放木板02平放木板12.8平放木板上铺上棉布13.4侧放木板02分析序号_两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关分析序号两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号_两组数据得出的结论来解释21. （7分）自行车是我们熟悉的交通工具，从白行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。例如：A.轮胎上刻有花纹；B车轮做成圆形；C塑料套紧套在车把上；D在转动部分添加润滑油；F脚踏板凹凸不平；F刹车时用力捏闸；G车轴处装有滚珠；H车的把手上有凹槽。请回答问题：（1）上述各项内容中属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是_（填字母，下同）；通过增大压力而增大摩擦的是_；通过变滑动摩擦为滚动摩擦而减小摩擦的是_；通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是_。 （2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到地面摩擦力的方向朝_（填“前”或“后”）。（3）请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现怎样的情况？写出两个合理的场景。_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共9题；共25分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、16-1、17-1、18-1、三、 实验探究题 (共2题；共11分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、