晨间活动观察记录.doc

附：观察记录表格范例观察幼儿：全体幼儿 班级：中二班观察内容和目标：幼儿在运动中的运动密度和运动强度。幼儿的出汗量，幼儿休息调整情况。（运动前热身、运动中热身、运动后放松）观察地点：操场 观察时间：2011 年 12 月 9日 观察时段：8:008：30观察者： 记录：教师带领幼儿来到操场上，跳一跳，沿着圆圈跑一圈。出示羊角球，想想：除了跳，还有什么玩法？提要求：玩的时候要注意安全。幼儿自由玩一会，教师请幼儿安静下来，说说自己怎么玩了，还想到了什么不一样的方法？教师带领幼儿一边念儿歌一边跳，没倒半圈后提问、总结。再继续跳半圈，休息一会，放松敲腿。阿姨及时给幼儿摸后背，看看有没有汗。游戏环节：教师示范一遍，幼儿练习一遍，教师总结。幼儿又练习一遍，教师总结。比赛：全体幼儿游戏一遍，教师要求回来不需要跳，只要跑出来就好，但是很多孩子选择跳回来。阿姨及时摸汗。感想：因为天气比较冷，所以教师带领幼儿先进行了热身运动。幼儿自由玩的时间太短，还可以让他们在多玩一会，因为晨段孩子是陆续入园，有几个刚到，都没有时间玩。幼儿玩的时间不长，一直都是在教师的高控下玩，感觉幼儿玩的不尽心。阿姨及时摸汗，幼儿也都没有出汗。教师总结时间过长，孩子玩的时间过短。因为孩子玩的不够尽兴，所以在游戏中教师没有让他们跳回来，但他们还是选择跳回来。由此可见，孩子还是想再多玩会。分析与建议： 整个活动下来，感觉孩子的活动强度是大的，但是活动密度不够。孩子运动量不够，玩的不够尽兴，导致孩子没有需要跳的地方，也选择跳回来。因为运动量不够，孩子都没有出汗，阿姨都没有给孩子垫毛巾或者脱衣服。可能今天的天气也有原因，比较冷，所以都没有出汗。羊角球对中班孩子来说已经掌握的非常不错了，没有什么难度，教师可否增加一些相对能让孩子技能有提升的环节。如在操场上拉一根绳子，上面挂一些东西，请孩子坐在羊角球上往上跳去碰到这样东西。增加难度，相对的也增加了孩子的运动量。