2019-2020学年八年级下学期科学期中联考试卷（I）卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学期中联考试卷（I）卷一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分请选出各题中一个 (共15题；共30分)1. （2分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是（ ） 可燃物氧气或空气温度达到着火点A . B . C . D . 2. （2分）构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（ ）A . 相同的性质B . 相同的物理性质C . 相同的化学性质D . 不同的化学性质3. （2分）磁铁周围的磁场看不见、摸不着能证明磁铁周围存在磁场的证据是（ ）A . 磁铁周围有看得到的磁感线B . 磁场对小磁针产生磁力作用C . 磁场不停地向周围空间辐射能量D . 手能感受到磁感线穿过手心4. （2分）下列有关物质的分类，错误的是（ ）A . 空气属于化合物B . 水属于化合物C . 氧气属于纯净物D . 冰水属于纯净物5. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）在科学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语(2H 2NH3 SO2 Mg2 2OH H2O)中数字“2”的说法正确的是（ ） A . 表示离子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示分子中原子个数的是D . 表示分子个数的是7. （2分）对下列物质燃烧时现象的描述错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量8. （2分）正确的家庭电路布线应该是（ ） A . 进户线 电能表 闸刀开关 熔断器 插座、电灯与开关B . 进户线 闸刀开关 电能表 熔断器 插座、电灯与开关C . 进户线 熔断器 电能表 闸刀开关 插座、电灯与开关D . 进户线 熔断器 闸刀开关 电能表 插座、电灯与开关9. （2分）有一种新型锂电池,它选用的材料与以往电池不同,主要的反应原理可表示为8Li+3SOCl2 =Li2SO3+6LiCl+2S,相关描述正确的是（ ） A . Li失去电子形成阳离子B . S元素的化合价有3种C . 该反应为置换反应D . 生成物Li2SO3为氧化物10. （2分）N(NO2)3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。下列关于N(NO2)3说法正确的是（ ） A . N(NO2)3的相对分子质量为152B . N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比是23C . N(NO2)3中总共有3个N原子和6个O原子D . N(NO2)3中氮元素的质量分数为 100%11. （2分）如图所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是（ ） A . 只改变电流方向,不能改变其转动方向B . 只改变磁场方向,不能改变其转动方向C . 同时改变磁场和电流方向,不能改变其转动方向D . 同时改变磁场和电流方向,可以改变其转动方向12. （2分）下列化学符号错误的是（ ） A . 氧化铝中铝元素的化合价：Al23+O3B . 氦气：HeC . 氯化镁：MgCl2D . 2个氮原子：2N13. （2分）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ）A . 电流的大小B . 线圈的匝数C . 电流的方向D . 电磁铁的极性14. （2分）小珂家原来各用电器都在正常工作，当她把手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是（ ） A . 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B . 插头与这个插座接触不良形成了断路C . 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路D . 同时工作的用电器过多，导致干路上电流过大，空气开关跳闸15. （2分）如图所示的三个钢块，正确的判断是（ ） A . 都是磁体B . 都不是磁体C . 只有两个是磁体D . 可能都是磁体，也可能只有两个是磁体二、 填空题（每空2分，共34分） (共5题；共34分)16. （10分）元素符号是人们规定的，国际上元素符号是统一采用该元素的_名称的第一个_表示的。如果几种元素名称的第一个大写字母_时，可再附加_来表示。17. （10.0分）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 （1）如图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题： 分析上述物质与其构成粒子之间的关系图，空白方框中应填_。金属铁是由铁_（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的。（2）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是_。 18. （4分）如图为条形磁体及其周围的一条磁感线，则该条形磁体的右端为_极，小磁针静止时 a 端为_极。 19. （4分）小丽在做如下图的实验，闭合开关 S 后，观察到 a、b 两枚铁钉吸引大头针的现象。这个实验可以说明电磁铁的磁性强弱与_有关；如果将滑动变阻器的滑片向右移动， 电磁铁 a 的磁性强弱的变化是_（填“变大”、“变小”或“不变”），此实验还能说明稀硫酸溶液_（填“容易”或“不容易”）导电。 20. （6分）如图是实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置图，试回答下列问题： （1）写出装置中标有序号的仪器的名称： _， _（2）请你指出该实验装置的一个错误：_。 （3）高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤： 加热； 检查装置的气密性； 装药品；用排水法收集氧气； 从水槽中取出导管； 熄灭酒精灯； 连接装置。其操作顺序正确的是_ A B C D（4）若用A装置收集该气体，则气体应从_端进入（填“c”或“b”）。 三、 实验探究题（每空2分，共20分）。 (共3题；共20分)21. （8分） 1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。 （1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是（ ） A . 增加螺线管的线圈匝数B . 改变线圈中的电流方向C . 增大通过螺线管的电流（2）炮弹的动能影响它的威力。直接测量动能小柯遇到困难，所以，他通过测量同一炮弹的射程（炮弹出射点离落地点间的水平距离）来间接比较。此研究方法与下列（ ）实验所用方法相同。 A . 用刻度尺测物体长度B . 用量筒测液体体积C . 用压强计研究液体内部压强（3）小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次撞针质量（克）0.10.20.30.40.5射程（米）0.480.540.810.460.41小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择撞针质量范围在_克之间进行进一步实验比较合理。22. （6分） 1674年，英国化学家约翰梅献为测定空气中的氧气含量开展如下实验（装置如图甲）。 .将一根长度等于玻璃钟罩最宽部分直径的铁棒横放在钟罩里，把装有稀硝酸的陶罐通过铁钩挂在铁棒上，用绳索将小铁块悬挂在陶罐的正上方（铁块的升降通过在钟罩外拉动或放松绳索来实现）。.调整水槽中初始水位如图乙，再使铁块浸入稀硝酸中，观察到铁块表面迅速产生大量气泡，钟罩内水面下降。稀硝酸有强氧化性，能与铁发生如下反应：4HNO3+Fe=Fe(NO3)3+NO+2H2O.当水位降至接近钟罩口时（如图丙），立即取出铁块，以防气体外逸。IV.等待一段时间后，水面稳定在如图丁的位置。（一氧化氮会与氧气等物质发生如下反应：4NO+3O2+2 ？ =4HNO3）分析与评价：（1）步骤IV中的“？”处应填_。 （2）从图丙到图丁过程中，钟罩内水位上升的原因是_。（忽略温度变化的影响） （3）小科重复了上述实验，虽实验时装置气密性良好，且钟罩内液面上方气体体积均能精确测量（即测定气体体积的误差忽略不计），但经多次实验测定，发现每次测得空气的含氧量都小于 ，原因是_。 23. （6分）紫背天葵具有较高的食用和药用价值，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。某科学兴趣小组同学了解到对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，于是他们进行了如下实验： 实验步骤设计要求取20支生长状况相近且良好的紫背天葵枝条，将它们剪成相同的茎段；随机平均分成两组，标为A组与B 组；选择合适的实验器材将A组的茎段下方切成水平切口；将B组的茎段下方切成斜向切口；将两组的茎段插入同一沙性土壤中，在相同的环境条件下培养。控制实验条件每天定时观察A、B 两组的茎段，记录长出新叶的茎段数。观察和记录（1）本实验基于的假设是_。 （2）为判断何种切口方向有利于扦插的成活率，实验组统计了各组长出新叶的茎段总数。实验组不采用观察先长出新叶的组别原因是_。 （3）若茎段下方切成斜向切口更容易成活，预测实验的结果为_。 四、 解答题(每题8分，共16分) (共2题；共16分)24. （8.0分）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整。 _；_；_.25. （8分）把一个标有“1OV 3W”小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上（如图所示），小灯泡恰能正常工作通过计算回答：（1）通过小灯泡的电流是多少？（2）串联在电路中的定值电阻的阻值多大？（3）串联在电路中的定值电阻的阻值多大？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分请选出各题中一个 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空2分，共34分） (共5题；共34分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 实验探究题（每空2分，共20分）。 (共3题；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 解答题(每题8分，共16分) (共2题；共16分)24-1、25-1、25-2、25-3、