浙教版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ） A . 调查B . 实验C . 观察D . 阅读2. （2分）生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（ ）A . 教室门框的高度约为2mB . 一个鸡蛋的质量约为0.5kgC . 人正常体温约为26.5D . 泰山山顶的大气压约为2105Pa3. （2分）要测量1分硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是 （ ）A . 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C . 用刻度尺测量10个1分硬币叠加的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度D . 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值4. （2分）医生在测量病人体温时，要先给体温计消毒，下列采用的方法正确的是（ ）A . 用蘸了酒精的棉花球擦B . 用自来水冲洗C . 在沸水中煮D . 在酒精灯火焰上烧5. （2分）下面关于常用温度计的使用中，错误的是 （ ）A . 温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B . 温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C . 测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D . 读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数6. （2分）某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，则正确的测量结果应该是（ ） A . 2.12厘米B . 2.127厘米C . 2.13厘米D . 2.15厘米7. （2分）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（ ）A . 实验中，细高的量筒便于操作B . 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C . 细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D . 粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数8. （2分）如图，某同学在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL那么水的体积应为（ ） A . 32mLB . 33mLC . 32.5mLD . 32.67mL9. （2分）作出假设，是探究活动的一个重要步骤作出假设的依据是（ ） A . 发现和提出问题B . 设计探究方案C . 对结果进行分析D . 得出结论10. （2分）科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是（ ）A . 科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论B . 科学家提出问题、收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论C . 科学家就在野外考察得出结论D . 科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论11. （2分）某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（ ）A . Cu CuCl2 Cu(OH)2B . H2O O2 MgOC . CaCO3 CaO Ca(OH)2 溶液 NaOH 溶液D . MgCl2 Mg(OH)2 Mg12. （2分）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）A . 米B . 分米C . 厘米D . 微米13. （2分）2015年3月3日上海交大闵行校区实验室换瓶时发生硫化氢气体泄漏，致一人死亡。实验操作不当或生活中不良习惯会存在很多安全隐患。下列做法不正确的是（ ）A . 加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B . 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C . 油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D . 夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风14. （2分）利用量筒和水可以测量小金属的体积，以下说法正确的是（ ）A . 量筒内的水不能太少，是指物体能浸入量筒内的水中B . 量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒时，水不能溢出量筒C . 用这种方法测小金属块的体积，要读数两次D . 以上说法均不正确15. （2分）研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。组别甲乙丙处理方法不做任何处理水中加入甲状腺激素破坏蝌蚪的甲状腺实验结果正常发育提前发育停止发育丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是（ ）A . 甲状腺能分泌甲状腺激素B . 该实验证明甲状腺是内分泌腺C . 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育D . 甲组在实验中起对照作用16. （2分）下列关于“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验的叙述中，正确的是（ ）A . 干燥的环境有利于霉菌的生长B . 适宜的温度有利于霉菌的生长C . 实验开始时把面包片放在空气中暴露30min是为了让面包干燥D . 霉菌的生长不受温度和湿度的影响二、 填空题 (共7题；共21分)17. （3分）正确读数和记录是准确测量的前提。如图甲为温度计测量的某地气温，则该地气温为_。如图乙，物体的长度是_。如图丙为某次测质量时标尺上游码所对刻度，则游码对应读数为_g。 18. （6分）甲乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2V1比较这两种方法回答下列问题（1）为了使实验结果（如图1所示）更准确你将选择哪种方法_（选填“甲“或“乙“） （2）如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是_cm3 （3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是 A . 注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B . 待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D . 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_（选填“a”、“b”或“c”） 19. （1分）有下列现象：A夏天雨后美丽的彩虹；B火山爆发；C海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D含羞草开花；E伊拉克战争；F“神舟六号”上天；G种子发芽；H大雁南飞；I昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中属于自然现象的有_。20. （3分）用适当的单位填空：一个阳光灿烂的星期天，气温为1015_；小科坐着爸爸的车去金华市区的姑妈家玩，妈妈顺便让小科带一瓶体积为4_的菜籽油给姑妈；从义乌到金华市区距离大约为60_。 21. （1分）在使用温度计测液体温度的实验中，请按正确的实验顺序把下列步骤重新排列，其合理的实验步骤是：_。A取适当的温度计B观察温度计量程C认清温度计的最小刻度值D估测出被测液体温度E把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中F放一段时间后待示数稳定G读出数据H从液体中取出温度计22. （2分）如图，表示测定金属丝直径的办法，根据图示情况，回答下列各题。 （1）细金属丝的直径是_； （2）若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏_。 23. （5分）你能找出下列仪器所对应的器具类型吗？ 观察器具_A天平解剖器具_B酒精灯计量器具_C滴管加热器具_D显微镜通用器具_E解剖剪三、 实验探究题 (共5题；共36分)24. （6分）2013年5月以来网上有许多有关小龙虾的传闻 （1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的贴子，提醒大家都不要再吃小龙虾了，那么它究竟是什么呢？小龙虾如图，你认为它是 A . 环节动物B . 软体动物C . 节肢动物D . 棘皮动物（2）小龙虾是否如网上所传爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学学生活动小组的同学作了如下探究： 提出问题：小龙虾爱吃腐烂性食物吗？作出假设：_设计并实施：选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾，分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中，并标号为1号和2号在1号容器中饲喂腐烂食物，则在2号容器中饲喂_（等量或过量）新鲜食物将1、2号的小龙虾放在相同的条件下饲喂一段时间，观察并记录1、2号容器中食物的消耗情况预测实验结果和结论（3）实验设置1、2两个容器的作用是形成_，此实验的实验变量是_ 25. （15分）某科学兴趣小组研究小麦对光的感应性现象，做了如图所示实验：用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦幼苗的生长方向。（1）甲同学提出该实验可能存在偶然性，为消除疑虑，你认为该如何完善实验？_ _（2）乙同学觉得用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验现象会更明显，你认为是否正确？并说明理由_ _。（3）丙同学提出该实验缺少对照组，可把小麦幼苗放在完全密闭的硬纸盒里作为对照实验进行观察，你认为是否正确？并说明理由_ _。26. （7分）探究题1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析并回答下列问题 （1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置_（填字母代号） A相同的条件 B不同的条件 C相对的条件 D相似的条件（2）科学家所提出的探究实验问题是_？ （3）根据提出的问题，作出假设：_ （4）在这个实验中，A组为_组；B组为_组 （5）该实验的实验结果是_ 27. （3分）某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水拧紧瓶盖，静置2小时然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如表：时间组别蚱蜢状态1分钟2分钟3分钟4分钟实验组A活跃活跃不活跃大部分死亡对照组B活跃活跃活跃活跃对照组C活跃活跃活跃活跃（1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？_（2）设置对照组C的目的是_（3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：_28. （5分）台湾最近爆出了食品添加有毒塑化剂的案件，事件牵涉很多食品，饮料、果酱、益生菌粉都有牵连塑化剂或称增塑剂、可塑剂，是一种增加材料的柔软性等特性的添加剂专家称，塑化剂的毒性远高于三聚氰胺，还广泛分布于各种食物内与塑化剂或类似物质接触较多的人群中（例如从事PVC塑料生产行业的人），肿瘤、呼吸道疾病的发病率相对较高，其中的女性易发生月经紊乱和自然流产，男性的精子活性也似乎受到了影响针对这一报道某生物兴趣小组的同学决定用与人类基因组成相似的小白鼠作为实验对象进行相关探索步骤如下： A组B组雄鼠数量11实验处理正常饲料 饲料实验现象（1）该小组提出的问题是：_ （2）实验应选择两只_雄鼠 （3）B组的饲料应采用_（4）经过一段时间的观察，小组成员发现A组雄鼠生活正常，B组雄鼠出现精子数降低、精子活性下降由此可得出结论：塑化剂_（填“会”或“不会”）对人体造成伤害 （5）该实验设计的不足之处是_ 四、 解答题 (共5题；共18分)29. （5分）某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍.他依照钢铁锈蚀的探究方法进行如下实验探究铜生成“铜绿”的条件: （1）【査阅资料】【査阅资料】了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3）俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。请完成“铜绿”分解的化学方程式： Cu2(OH)2CO3 CuO+CO2+_（2）【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后,据“铜绿”的组成和査阅的资料判断,铜绿可能是铜与_作用而形成的。 （3）【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验.小刚设计了“钢片锈蚀条件的探究”实验。实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“ ”为铜片)：实验较长时间后。发现_试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。 （4）【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)_。 （5）【拓展与应用】小红从不同地点收集到的两个铜器,一个是纯铜做的、一个是青铜(铜合金)做的,发现纯铜器的铜绿比青铜器的少，也据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由_。 30. （4分）如图是实验室制取气体的常见装置，请回答相关问题： （1）a仪器的名称为_。 （2）制取气体时必须检查装置的气密性，检查装置A的气密性的方法是_。 （3）实验室制取氧气时，可选用的收集装置有_（填字母）。 （4）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选择A或B，用B装置的优点之一是_。 31. （3分）某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究。实验一 先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如下表1所示。表1 透明物体的颜色照射光的颜色绿色红色红色绿色白色玻璃的颜色绿色红色蓝色红色黄色观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色（1）由表1可以看出：透明物体的颜色是由_决定的。实验二 将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示。表2 不透明物体的颜色照射光的颜色绿色红色蓝色红色白色纸的颜色绿色红色红色绿色黄色观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色（2）由表2可以得出：不透明物体的颜色是由_ 决定的。（3）请你由上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一把红色的遮阳伞？_32. （3分）新环境空气质量标准已于 2012 年 3 月在我国多个城市实施。新标准增加了细颗粒物(PM2.5)监测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5 粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量的影响更大。（1）2.5 微米_米。（2）下图是某城市一天的 PM2.5 动态监测数据折线图。则这一天中 PM2.5 的最高值出现在_时左右，出现这一峰值的可能原因是_。33. （3分）仿照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如右图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。（1）若周围温度升高时，液柱将向哪边移动_（填“左”、“右”） （2）此温度计如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上_，将它放在沸水中，液柱处标上 100，然后在以上两个刻度之间进行 100 等分，就可以标上各个刻度了。 （3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施有很多，请写出其中一种：_。五、 计算题 (共2题；共8分)34. （3分）如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）（1）将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将_（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）； （2）在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置A标记为0， 放入沸水中液柱稳定时的位置B标记为100.测得AB间的距离为5cm.若测量某温水的温度时，液柱稳定时的位置在C处，此时测得AC的距离为2cm.则该液体的温度为_； （3）若要使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行怎么改进？_35. （5分）(方案设计题)现有一个圆柱形封闭油桶，仅有一个卷尺(其量程满足测量要求)、一支粉笔、一个重垂线，要求不能通过计算，也不能打开油桶，直接测量封闭油桶的上、下边缘上两点间最大直线距离。请设计一个实验方案，说明具体方法。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共7题；共21分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、三、 实验探究题 (共5题；共36分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、四、 解答题 (共5题；共18分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、五、 计算题 (共2题；共8分)34-1、34-2、34-3、35-1、