2012年北郊中学寒假综合实践方案.doc

北郊中学2012年学生寒假综合实践活动方案2012年寒假将至，为培养学生良好的道德品质，增强其社会实践能力，丰富假期生活，根据上级文件精神和我校实际情况，学校决定以“快乐寒假、共享亲情、和谐”为主题，在寒假期间组织开展综合实践活动。特制定本方案。 一、指导思想 将研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让社会实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的自主学习能力和社会实践能力，进一步拓宽我校德育教育的途径。 二、活动目的和意义 培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。 1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 三、活动内容1、开展自主性学习（1）制定好学习计划，每天安排2-3小时左右的时间学习，认真独立按时完成假期作业和对知识进行拓展和应用。（2）阅读中外文学名著，以书为友各级部语文老师推荐阅读书目，引导学生阅读经典，用书籍点亮学生成长的道路。假期要求每名学生看3本中外文学名著，并写一篇1000字左右的读后感。 开学后上交给语文教师. （3）练习书法，陶冶情操利用假期空闲时间长的特点，每一名学生每天利用30分钟有针对性地进行硬笔书法、毛笔字临摹、书写。在书法中陶冶情操，洗涤心灵，培养高雅的志趣，还可以学到中华民族传统文化的精髓，让书法艺术中的伟大民族精神得以传承和发扬。要求每名学生上交10份精品书法字或3份毛笔字。2、深入进行感恩教育，开展以“孝”为主题的实践活动。 （1）与父母、长辈进行一次谈心交流活动（以书信形式也可），敞开自己的心扉，感受父母的期望。向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求，吸取他们的经验教训，为自己的将来确定好目标和方向；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这30多年来所经历的生活变迁；了解父母近10年来为自己学习和生活做出的付出等方面的情况。谈心后，要求每位学生结合自己的活动体会给父母写一封信（字数在600800字左右），表达自己对父母、长辈的感恩之情，体验感受父母的养育之恩。（2）学做家务，感恩父母 要求每位学生在寒假开展“今天我当家”为主题的系列活动，如：帮助父母做一些力所能及的家务、每周做一日家庭卫生清洁员、当一天家庭主管、为父母或客人做饭等，通过学生尝试“一日当家”的体验，培养良好的生活方式和生活习惯。有条件的学生使用数码相机或摄像机拍下活动时的精彩瞬间，制作DV作品（每个班不少于3个），开学后进行展评。其它学生写一篇不少于600字的体会文章。 (3) 送一份新春祝福通过上网或询问村中老人了解过春节的习俗及变迁的资料，了解民间传统过年风俗（吃年夜饭、贴春联、拜年、串亲戚等）。通过“写春联”、“剪窗花”、“手机短信”、“制作贺卡”等形式送上对父母、老师和朋友的祝福，通过观看元宵节灯会、焰火晚会等活动，在实践中体会过年的气氛，感受中国年文化。有条件的学生使用数码相机或摄像机拍下精彩的瞬间，记录下值得回忆的人和事，设计成丰富多彩的电子作品（每个班不少于3个）。初一、初二学生制作一份关于龙年的手抄报。初三、初四学生制作一份关于元宵节的手抄报。开学后进行展评。3、积极参加“社区（村组）是我家，服务送大家”社区服务活动。积极参与社区（村组）保洁活动、护绿活动、综合宣传活动，参加社区陋习纠察活动、敬老爱老活动、帮困助残活动，交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动，在活动中亲身体验为人民服务的快乐。开展为老年人服务的“爱心”行动，照顾、帮助和慰问所居住社区的孤寡老人。活动开展后，写一篇活动后记（800字左右）。 4、开展科技小发明、科技小制作、科技创意、科技论文活动为丰富学生的假期生活，激励他们能够学科学、用科学，培养他们勇于探究、勇于创新、勇于实践的科学素养，每位同学要充分利用家庭日常用品、废弃物积极进行大胆革新、优化组合，改进性能和用途，进行科技小发明、科技小制作活动，方便人们的生活和美化人们的生活。在生活中细心观察，善于捕捉生活中的灵感，结合日常用品的功能和用途，畅想未来生活，根据未来生活的需要。积极进行科技创意、写科技论文。开学后要求每位学生上交一份小发明或小制作。并上交一篇科技论文或科技创意。 5、开展社会调查活动（1）、绿色环保宣传 （2）、中学生与网络（从利和弊考虑） （3）、白色污染调查研究 （4）、假期中学生自主学习情况调查分析； （5）、中学生学习习惯的调查与研究 （6）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查 （7）、中学生压岁钱用途的调查 （8）、中学生的消费观念与行为研究 要求学生结合自己的实际情况从中选择其中一项或自己另立题目开展调查研究，并形成调查研究报告（不少于1000字）四、活动要求和注意事项 基本要求：参与社会实践活动的学生，必须遵纪守法，诚实守信，积极认真，热情大方，谦逊和气，勤劳爱民，以良好的自身形象和实践成果，为学校增光添彩。1在生活中提炼。从社会生活中选定主题，引导学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注民生问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。2在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 注意事项 1、各班主任要高度重视、严密组织，严格落实寒假综合实践活动方案。各班主任可以根据学生实际，灵活安排，确保每一名学生按要求参加实践活动，确保寒假社会实践活动收到积极、良好的社会效果。 2、参与社会实践的班级和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。不得参加一些带有安全隐患的社会实践活动。3、开学后以班级为单位，进行收缴资料，于2月15日前上交。根据方案内容及个人寒假活动情况，学校组织进行总结评比，评选出社会实践先进班集体、先进个人，评选结果记入班级量化考核。并推荐区优秀综合实践活动评选。 综合实践活动是学校教育教学的重要组成部分。上述这些活动将使学生度过一个充实而有意义的假期，希望各年级班主任高度重视，认真组织，布置落实。北郊中学2012年1月9日周村区北郊中学2012年学生寒假活动总结2012年3月北郊中学2012年学生寒假活动总结送别欢乐的寒假，春天向我们迎面走来，又一个新学期开始啦！带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学期。回顾寒假，同学们都过的快乐、充实而有意义。下面，将我校寒假综合实践活动做以下总结：一、精心安排，详细布署为了让学生过一个快乐、充实、有意义的寒假，我校根据关于2011年全区中小学放寒假的通知的要求，使中学生切身体验社会、了解社会、服务社会，进一步增强广大中学生建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。结合我校实际，制定了极富实践性的寒假活动计划，内容包括学习、读书、实践活动等，旨在提高学生的自主学习、合作探究、及参与、认识社会的能力，旨在提高学生的分析问题及解决问题的能力。在放假前，我校各级部根据学校总实践活动计划都制定了相应的学生活动计划并按计划认真付诸实施。学生通过积极参加社会实践活动，把课本知识和社会实践相结合，认识了社会，感悟了人生，提高了自己的能力，为今后学习和走向社会奠定了良好的基础。一、积极倡导“我读书、我快乐”读书活动。各级部语文教师为学生推荐了一批符合学生年龄特点的课外读物，倡导学生春节期间利用压岁钱购买名著等图书，丰富自己的精神文化生活。写读书笔记，同时还要求初三、初四学生撰写读书感悟，学生们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了书中的精彩文字和人生感悟。读书活动的开展，扩大了学生们的阅读面，提高了学生的阅读能力，积累了知识，增长了才干。二、开展“感恩父母，感恩社会”活动。春节假期是学生和家长待在一起时间较长的时段，不同于其它假期，也不同于暑假。因此让孩子在生活中学会自理，在自我服务的家务劳动中培养自理能力和劳动观念很有必要。各级部通过开展“今天我当家”和给父母写一封信的活动，培养学生敬老孝亲的情感，用一颗感恩的心去体验父母的辛劳和付出。学生帮助父母做一些力所能及的家务、当一天家庭主管、为父母或客人做一次饭等，通过尝试“一日当家”的体验，培养了学生良好的生活方式和生活习惯。初一、初二级部组织开展了为空巢老人送温暖、送欢乐、送祝福活动，并帮助小区打扫卫生，整理绿化带里的杂草、白色垃圾，清除了乱张贴、乱涂写，使小区内的环境面貌焕然一新;通过为老人做家务、聊家常等形式关爱老人、感恩社会。家长们普遍认为：在活动中不仅锻炼了孩子各方面的能力，而且使他亲身体验到父母的辛苦，老师的辛苦，同时也品尝到劳动成果的喜悦，活动很有意义，也很受启发。三、按时完成老师布置的作业。假期是同学们放松休息的时间，但在放松、休息的同时，同学们要完成老师布置的适量作业。放假前各科教师根据实际情况给学生布置了复习、预习作业，要求同学们在规定的时间内完成，提高学生的自主学习能力、巩固学生所学知识的同时，也使学生明白完成作业是每个学生应尽的责任，是对教师最好的回报。开学后，通过检查大多数学生能够按照老师的要求认真的完成，收到了良好的效果。四、送一份新春祝福通过上网或询问村中老人了解过春节的习俗及变迁的资料，了解民间传统过年风俗（吃年夜饭、贴春联、拜年、串亲戚等）。通过“写春联”、“剪窗花”、“画年画”、“制作贺卡”等形式送上对父母、老师和朋友的祝福，在实践中体会过年的气氛，感受中国年文化。初一、初二学生制作了一份关于龙年的手抄报。 为了更好地传承中华民族的传统文化，各级部要求学生积极参与社区组织的闹元宵扮玩活动、到周村观看元宵节灯会等活动，感受浓浓节日的氛围。有条件的学生还使用数码相机或摄像机拍下了精彩的瞬间，设计成丰富多彩的电子作品。通过观看元宵节灯会、焰火晚会等活动，感受浓浓节日的氛围。有条件的学生还使用数码相机或摄像机拍下了精彩的瞬间，设计成丰富多彩的电子作品。受到了一次很好的民俗传统文化教育。五、开展社会调查活动（1）、绿色环保宣传 （2）、保护母亲河、水质污染情况调查 （3）、白色污染调查研究 （4）、关于生活节能状况调查研究 （5）、农村经济发展状况调查 （6）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查 （7）、中学生压岁钱用途的调查（8）、旅游资源状况调查 （9）、中学生的消费观念与行为研究 （10）、中学生学习习惯的调查与研究 要求学生结合自己的实际情况从中选择其中一项或自己另立题目开展调查研究，并形成调查研究报告。通过活动的开展，增强了对家乡的认识和亲情，激发自己努力学习，将来为家乡的发展做贡献的动力。六、正确认识网络，学会文明上网。现在的计算机已经触及到每个家庭，放假前学校及各班主任都跟学生讲要正确认识网络，学会文明上网，使学生认识到了网络的优点和缺点，利用网络观看专家视频讲座，丰富自己的知识，开阔知识视野，从而使同学们知道网络是一把双刃剑，要避其害，用其利，正确对待网络及网络游戏。七、阳光体育假期不错过。各级部要求学生在假期初制定好体育锻炼的计划，根据个人的实际情况，合理选择健身项目，学校运动场向学生开放，鼓励到附近的体育场所、社区的健身场地，积极开展文体活动，做健康的游戏，每天坚持体育运动一小时，养成体育锻炼的习惯，提高自己的体质健康水平。八、活动效果通过寒假一系列活动，各级部引导学生把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使学生们在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看，学生们踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了学生的创新精神和实践能力；培养了学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进了学生认知和行为的统一，提高了教育工作的实效性。寒假系列活动，也加强了学校与家长的联系与沟通，得到了家长的一致欢迎和好评。新学期开学后，我校根据寒假活动实施意见，对寒假活动组织完成情况进行筛选评比，评比了优秀指导教师8名和在各方面突出的同学50名，并从中推荐给区作为寒假活动的优秀人选。短暂的寒假匆匆而过，但回味无穷，它因为活动的点缀而显得丰富多彩，它使同学们学到了知识，锻炼了意志，增长了才干，愉悦了心情，收到了课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。新学期已经开始，让我们在上级领导下，我校将不断研究探索假期活动的新途径、新方法，努力拓宽学生的活动空间，使我校学生德育工作再上新台阶，取得更好的成绩！周村区北郊中学2012年3月