2019-2020学年浙教版科学九年级上学期第一章 物质及其变化章末复习D卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级上学期第一章 物质及其变化章末复习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 复习精练 (共8题；共27分)1. （2分）下列两种物质相互混合时，发生中和反应的是（ ）A . 纯碱和稀硫酸B . 石灰水和稀盐酸C . 铁锈和稀硫酸D . 硝酸银溶液和氯化钠溶液2. （2分）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 图中c点所示溶液呈碱性B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应3. （2分）下列对实验现象的不正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体B . 在氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色C . 加热饱和石灰水，出现白色浑浊D . 把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中，溶液由无色逐渐变蓝色4. （2分）下列事实的结论或解释中不正确的是（ ）A . 水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B . 公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动C . 酸碱中和反应都能生成水实质是H+与OH结合生成了H2OD . 铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用5. （2分）下列叙述、对应方程式、基本反映类型均正确的是（ ） A . 硫铵、氢氧化钠两种固体研磨：（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3 复分解反应B . 氢氧化钠吸收二氧化硫：2NaOH+SO2Na2SO3+H2O 中和反应C . 碳还原氧化铁：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 置换反应D . 溶洞的形成：Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2 分解反应6. （10分）化学方程式（1）配平_FeS2+_O2 _Fe2O3+_SO2_C3H8+_O2 _CO2+_H2O（2）书写化学方程式氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气：_电解水：_7. （2分）图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题：（1）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成 CO2 ， 是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有_（写离子符号）。（2）硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是_。8. （5分）工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究：【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？（1）【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠猜想的依据是_（用化学方程式表示）猜想二：可能含有氯化钠猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品（2）【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：猜想实验步骤实验现象实验结论猜想一取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴加过量稀硝酸有气泡产生_将步骤中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想二向步骤所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液_样品中含有氯化钠乙同学为了验证猜想一的实验结论，也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸，却发现无气泡产生（3）【解释与结论】大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡原因可能是_【交流与反思】丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替”你认为他的观点_（填“正确”或“不正确”）第 5 页 共 5 页参考答案一、 复习精练 (共8题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、