沪科版2019-2020学年下学期期中联考八年级科学学科试题卷（II）卷.doc

沪科版2019-2020学年下学期期中联考八年级科学学科试题卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E，F，P，Q四点，磁场最强的是（ ）A . EB . FC . PD . Q2. （2分）下列是小敏同学所画的四副图，其中正确的是（ ）A . 光从空气斜射入水中B . 将电灯与开关接入家庭电路C . 画出磁感线D . 画出动力臂和阻力臂3. （2分）一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是（ ）A . 小磁针黑色的为 N 极 B . 两者相互排斥 C . 两端能吸引的大头针数量差别很大 D . 闭合电路中的 EF 段导体穿过 CD 之间时，灵敏电流计一定没有反应 4. （2分）有关测电笔的使用，下列说法正确的是（ ）A . 氖管发光时测电笔接触的是零线B . 使用时手可以接触测电笔的任何部位C . 测电笔不能用来辨别电池的正负极D . 测电笔与手接触的部分都是绝缘体5. （2分）下列元素符号正确的是（ ） A . 金aUB . 锰MnC . 氦heD . 银AG6. （2分）下列说法与符号含义相符的是（ ） A . Na：钠元素的化合价为1价B . ：1个镁离子带2个单位的正电荷C . 2NO2：2个二氧化氮分子D . 2H：1个氢分子由2个氢原子构成7. （2分）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的计量数之比为1：18. （2分）下列微粒中，质子数少于核外电子数的是（ ）A . B . C . HCl D . H2O29. （2分）Fe2+和Fe3+属于同种元素，因为它们具有相同的（ ）A . 核电荷数B . 相对原子质量C . 最外层电子数D . 中子数10. （2分）家庭电路中有时会出现这样的现象；原来各用电器都在正常工作，当把手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是（ ） A . 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B . 插头与这个插座接触不良形成了断路C . 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路D . 同时工作的用电器过多，导致干路电流过大，空气开关跳闸11. （2分）分类是学习科学的方法之一。下列物质中属于氧化物的是（ ） A . 氧气B . 水C . 纯碱(Na2CO3)D . 氢氧化钙Ca(OH)212. （2分）某气体与氧气的相对分子质量之比为7：8，该单质气体可能为（ ）A . COB . CO2C . Cl2D . N213. （2分）在某CO与x的混合气体中，氧元素的质量分数是58%，则x可能是（ ）A . CO2B . N2C . NOD . SO214. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A . 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D . 金属能导电，所以能导电的物质一定是金属15. （2分）下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是（ ）A . 葡萄糖是一种氧化物B . 葡萄糖中含有6个氢分子C . 葡萄糖的相对分子质量是180gD . 葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成二、 填空题 (共9题；共22分)17. （2分）使用_能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。使用_ 能简单明了地表示事物。18. （2分）在下列横线上，选填“分子”、“原子”、“离子”“元素”。（1）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧_。（2）氯元素是所有核电荷数为17的氯_的总称。19. （2分）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是湿法炼铜的原理，属于基本反应类型中的_反应，根据化学式，判断该化学反应前后元素化合价升高的是_元素20. （2分）（2017温州）为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：_。（2）结合本实验目的，写出烧杯中70热水的作用：_。21. （5分）人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答：（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均 （填“正确”或“错误”） （2）卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个 。 A . 建立模型的过程B . 得出结论的过程 C . 提出问题的过程D . 验证证据的过程（3）卢瑟福在散射实验中(粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是：_。22. （1分）请写出质子数和电子数都与一个钠离子相同的阳离子的符号：_。23. （3分）如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，做匀速直线运动。（1）取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍做匀速直线运动，如图乙，则F2_F1(选填“”“”或“”)。 （2）如图丙，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁速度将_(选填“变大”“不变”或“变小”)，此时，将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F2应_(选填“变大”“不变”或“变小”)。 24. （2分）如下图是地球内部构造示意图。读图后回答下列问题：填写各圈层的名称：A_；B_；C地核。 三、 实验探究题 (共6题；共22分)25. （6分）小明同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关（1）当指针指示的数值增大时，表示电磁铁的磁性增强，则电磁铁的A端为_极（填“S”或“N”）E为电源的_极（填“正”或“负”）（2）小明将开关S打到a点，并向下调节变阻器的滑片，他发现指针指示的数值越来越大由此可以得出结论：电磁铁_一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强（3）小明为了验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关时，将开关S从a点换到b点，同时观察并比较两次指针指示的数值，他发现两次指针指示的数值几乎相同你认为导致出现这种错误情况的主要原因是_（各实验器材均完好）（4）电磁铁的原理主要应用到了电流的磁效应，电磁的磁效应最先是由科学家_（填人名）发现的，请你再举出一个生活或生产应用到电磁铁的设备_26. （3分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入某气体，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行测定分析。（1）使用图甲装置时，先用夹子夹紧橡皮管，再往仪器中加入适量水，这样操作是为了_。（2）甲装置制取a气体的化学方程式为_。（3）兴趣小组同学认为在装置与之间接入丙装置更加合理，接入丙装置的目的是_。27. （5分）如图所示的是初中化学中的一些重要实验请回答下列问题： （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是_ （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于 的原因可能是（只答一条）：_ （3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是_ （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是_观察到铁丝剧烈燃烧，_，生成黑色固体，放出大量的热 28. （3分）磁感应强度表示磁场的强弱，用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T。磁感应强度B越大，磁场越强。磁感线能形象、直观地描述磁场，磁感线越密，磁场越强。请据此知识回答下列问题： （1）用某种材料制成的磁敏电阻，其阻值R随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。由图像可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_。图中的图像没过坐标原点是因为_ 。（2）将该磁敏电阻接入图丙所示的电路中，电源电压保持不变，不改变滑动变阻器滑片的位置，仅将磁敏电阻由图乙所示的1位置移至2位置，则电流表的示数将_。 29. （3分）卢瑟福用a粒子（粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔的实验，推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础，但通过该实验的下述三种现象（如图），不能获得核外电子带有负电荷的结论。现象1：大多数粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。现象2：一小部分粒子改变原来的运动方向。现象3：极少数粒子被弹了回来。（1）请你根据原子结构知识分析以上现象产生的原因。现象1的原因： _现象2的原因：_（2）1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是_。30. （2分）甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针沿顺时针方向转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有如下假设：甲：因为导线通电会发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转。乙：因为电流周围会产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用。请据此回答：（1）没通电时，静止小磁针的N极总会指向地理的_。（填“南方”或“北方”）（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的。他们调换电池的正负极，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_。四、 分析计算题 (共3题；共16分)31. （2分）如图甲所示是测电笔的结构，当用它插入插座的左孔时氖管不亮， 插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_孔。测电笔内部有一个大电阻，它的作用使人使用的时候处于安全状态。若测电笔氖管发光放电时的电流为 0.36 毫安，人体的安全电压为 36 伏， 则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态， 此大电阻的阻值至少应为多少欧？（不计氖管发光时的电阻）_32. （5分）计算水的相对分子质量（相对原子质量：H 1;O 16） 33. （9分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，电磁继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，电磁继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。（1）图甲中警铃的接线柱C应与_接线柱相连，指示灯的接线柱D应与_接线柱相连。（2）由图乙可知，当环境温度为20时，热敏电阻阻值为_。当环境温度升高时，电磁继电器的磁性将_（填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）请计算当环境温度高于多少摄氏度时，警铃报警？第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共22分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、23-1、三、 实验探究题 (共6题；共22分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、四、 分析计算题 (共3题；共16分)30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、