2020年中考科学模拟试卷（I）卷.doc

2020年中考科学模拟试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共60分)1. （4分）以下估测中，最接近实际的是（ ）A . 普通教室的高度约为4kmB . 物理课本宽度约为16.9dmC . 中学生课桌高度约为80cmD . 中学生的身高约为1.6mm2. （4分）如图所示实验操作，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 测溶液 pH C . 过滤 D . 称量固体氢氧化钠 3. （4分）水稻对镉的吸收量与土壤pH关系如图所示。下列物质可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收量的是（ ） A . 熟石灰B . 硫酸铜C . 稀盐酸D . 氯化钠4. （4分）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（ ） A . 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B . 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码重力的 1/2C . 利用甲图的实验可以粗测大气压的值D . 利用乙图的实验可以粗测大气压的值5. （4分）实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（ ） A . 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B . 氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C . 浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D . 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关6. （4分）碳酸饮料(汽水类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，当一瓶喝剩下的汽水瓶壁上还附有许多气泡振荡一下，一些气泡就会离开瓶壁，上浮，最后露出水面消失。下列说法中有科学道理的是（ ） A . 打开瓶盖时，有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减少引起的B . 振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液C . 瓶壁上气泡一定受到浮力作用，且气泡受到的浮力等于气泡受到的重力，所以没有上浮D . 气泡在上升过程中，气泡逐渐变大，所受浮力也逐渐变大7. （4分）水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是（ ）A . 水分子运动加快B . 水分子之间的间隔变大C . 水分子数目增多了D . 水分子没有变成其它分子8. （4分）下列关于电磁现象的表述，错误的是（ ） A . 甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 乙图给导线通电，导线附近磁针发生偏转，电磁铁根据这个原理制成的C . 丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中左右运动，灵敏电流计指针会偏转D . 丁图此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是电流大小9. （4分）同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生；对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论；其中没有意义的是（ ） A . 甲同学推测该气体可能是H2 ， 于是收集气体并检测该气体B . 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测C . 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生D . 丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢10. （4分）某家庭电路的部分组成如图所示,下列说法正确的是（ ）A . 图中三个插座是串联的B . 控制灯泡的开关S要接在火线上C . 三脚插头的用电器也可插入两孔插座D . 闭合开关S时,灯泡不亮,一定是零线某处断路11. （4分）如图所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A . A对B的拉力与B对C的拉力B . B对A的拉力与A对B的拉力C . A对B的拉力与C对B的拉力D . B对C的拉力与C对B的拉力12. （4分）关于电功和电功率的说法，正确的是（ ）A . 电流对导体做的功越多，导体的电功率越大B . 相同时间内，电流对导体做功越多，导体的电功率越大C . 电流对导体做功时间越短，电功率越大D . 电流对导体做同样多的功，用的时间越长，电功率越大13. （4分）某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示，下列分析正确的是（ ） A . 该导体的电阻随电压增大而增大B . 该导体的电阻随电流的增大而减小C . 当导体两端的电压为0时，电阻为0D . 当导体两端的电压为0时，电流为014. （4分）在水平地面上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其st图象如图所示，其中01s内和3s4s内的图象为直线，1s3s内的图象为曲线，则下列说法中正确的是（ ） A . 01s内物体做匀速运动B . 1s3s内物体做加速运动C . 3s4s内物体的速度为4m/sD . 3s4s内水平拉力一定为零15. （4分）人们在长期的研究中发现，元素的单质和化合物的某些性质有助于判断元素的非金属性强弱：通常情况下，元素的非金属性越强，它的单质越容易与氢气反应形成气态氢化物，气态氢化物越稳定，该元素最高价氧化物的水化物的酸性越强，它的单质可以置换出非金属性较弱的单质等。下列有关说法能判断出Cl的非金属性比S强的组合是（ ） HCl的酸性比H2S强HCl的稳定性比H2S强HClO4的酸性比H2SO4强H2与Cl2混合，光照时发生爆炸；H2与S化合需要不断加热Na2S+Cl2=2NaCl+SCl2和S均能与Na化合A . B . C . D . 二、 填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （6分）如图所示是小科在做“探究凸透镜成像规律“的实验。 （1）前面学过，物体离照相机的镜头比较远，成缩小的实像，物体离投影仪的镜头比较近，成放大的实像，物体离放大镜比较近，成放大、正立的虚像。据此小科提出的问题是：像的虚实、大小、正倒跟_有什么关系? （2）如图甲，小科让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_cm。 （3）小科利用如图乙所示的光具座完成凸透镜成像规律的探究，并通过实验数据得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图象如图丙所示。由图象可知：当u2f时，物体移动速度_（选填“大于”、“小于“或“等于”）像移动的速度。 17. （4分）如图是“加热高锰酸钾制取氧气”实验的部分仪器或装置。 （1）连接发生装置时，需要用到图甲中的仪器有_（填数字序号）。 （2）若高锰酸钾里有杂质（杂质受热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，通过图乙装置收集并测量氧气的体积。为了使实验数据准确，开始收集气体的时间应该是（ ） A . 检验氧气的纯度后B . 导管口有气泡冒出时C . 冒出的气泡连续均匀时18. （4分）归纳总结是学习科学的重要方法。如图所示，硫酸锌、氧化镁和硫酸都能通过一步反应转化为含镁化合物M。 （1）物质M属于_（选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）； （2）请写出中的一个化学方程式_。 19. （4分）将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到煤油中，直至如图所示状态，并保持竖直悬挂。已知煤油和烧杯的总质量为500克，冰块质量为180克，冰的密度为0.9103kg/m3 ， 煤油的密度为0.8103kg/m3 ， g取10N/kg。则冰块浸没在煤油中时台秤的读数为_N；在冰块熔化过程中，容器内液面将_(选填“升高”、“降低”或“不变”)，当冰块熔化了一半时台秤的读数是 _。 20. （4分）如图所示是小科连接的电路，闭合开关，发现弹簧缩短了，则电源的左端是_（选 填“正极”或“负极”），若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动，则弹簧会_（选填“伸长”或“缩短”）。21. （4分）钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。 （1）汗水中产生咸味的含钠物质是由_（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的。 （2）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入下列物质_（可多选），可以证明氢氧化钠溶液中OH-能使酚酞试液变红， 稀盐酸KNO3CaCl2溶液MgSO4溶液（3）下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中不合理的是 A . 证明变质：取样，加入过量稀盐酸，观察是否有气泡B . 确定成分：取样，加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C . 除去杂质：取样，加水溶解，加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤22. （4分）为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行实验后，将四支试管内的物质在G 中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是_，可能含有的溶质是_。 23. （4分）如图是某同学设计的汽车油量表原理图，当油箱里的油面降低时，浮标下降，杠杆的指针上升，油量表示数变小。则图中的油量表是由_表改装而成的，电阻R1、R2的连接方式是_。 24. （6分）日常生活中，人们利用碳酸钠溶液来清洗餐具上的油污，这是因为碳酸钠溶液具有碱性，而且碱性越强，去油污的效果越好，小柯决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，依次测量溶液的pH，记录数据如下表： 实验编号a1a2a3b1b2b3c1c2c3溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的温度（）204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50请你分析表中数据回答：（1）溶液碱性最强的是_（填实验编号）。 （2）若要研究碳酸钠溶液pH大小与其溶质质量分数的关系，可选择的实验编号是_。 （3）小柯将适量碳酸钠粉末洒在粘有油污的餐具上，并冲入适量的热水进行擦洗，使洗涤效果更好，这是因 为_。三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共45分)25. （6分）镉不是人体的必需元素。镉主要通过食物、水和空气进入体内而积蓄下来。镉及其化合物均有一定的毒性，严重时造成生命危险。自 1955 年日本富士山县发生闻名于世的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当也会造成水、土壤的镉污染，近年来，我国各地再现镉含量超标大米的报道。 （1）吸收入血液的镉，主要与红细胞结合，影响了_在体内的运输。 （2）科研人员通过“不同浓度的镉对小鼠死亡率的影响”这一问题，探讨不同浓度的镉对生物体的危害情况，请你帮助设计实验方案。 提供器材：浓度分别为 0.01mg/mL、0.03mg/mL、0.05mg/mL 的含镉溶液、生理盐水、实验小鼠、灌胃装置（将液体灌入小鼠胃里，建议用量为 1 毫升）等。请简要写出实验方案。26. （9分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。 （1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图_(选填“甲”或“乙”)进行实验。木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗? 27. （9分）为了探究温度对蟑螂呼吸快慢的影响，小明设计了如下两种实验方案。方案一：把一只健壮的蟑螂放入30C的密闭容器内（如图甲），利用传感器测定10分钟内容器中温度值和氧气含量；10分钟后，将冰袋放置在容器两侧，使容器内的温度逐渐降低，并测定随后20分钟内的数据。多次重复实验。方案二：在两个温度不同的相同密闭容器中各放入一只健壮的蟑螂（如图乙），利用传感器测定30分钟内的相关数据。多次重复实验。（1）该实验通过 _反映蟑螂呼吸作用的快慢。 （2）与方案二相比，方案一的变量控制有什么优点？_（例举一点） （3）根据方案一所得数据（如图丙），三位同学分别在图丁中画出了甲装置内二氧化碳含量的大致变化趋势，其中合理的是_。28. （12分）图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“_”（选填“3”或“15”）的接线柱相连 （2）闭合开关前，应将滑片P置于_端（选填“A”或“B”） （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P ， 使电压表的示数为_V，时记下电流表的示数 （4）根据实验数据画出I-U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W （5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由_ 29. （9分）在一次学生分组实验之后，小红同学利用课外活动时间来到实验室帮助老师整理实验药品在一个实验台前，小红发现实验台上散乱地摆放着下列药品 （1）小红发现有两瓶盛有无色溶液的试剂瓶，标签已经脱落，分别是硫酸和盐酸请你帮助他设计一个小实验来鉴别两瓶试剂（写出实验方法和判断依据） （2）小红将脱落的标签贴上后，他按氧化物、酸、碱、盐的顺序将七种药品分类摆放，请根据他的分类的情况用序号填空：氧化物_ （3）小红从上面七种药品选择两种，他准备做一个中和反应的实验他在做中和反应实验时为了便于观察反应是否发生，他在所取的少量溶液中加入几滴酚酞试液，试液变红，当他向所取的溶液中再滴加酸时，观察到红色变成无色根据实验现象写出一个中和反应的化学方程式 （4）小红还发现试剂瓶没有盖上瓶塞，一直敞口放置着他猜想可能有一部分生石灰已变质生成了碳酸钙为确认这一猜想，小红称取了10g样品（假设样品中只含有生石灰和碳酸钙，且混合均匀），加入过量稀盐酸60g，至样品不再有气体放出为止，称量反应残余物质质量为69.56g他根据有关的数据确认了生石灰发生了变质及变质的程度，请你计算此瓶生石灰的纯度 四、 解答题（本题有7小题，第30题6分，第31、33题7分，第3 (共7题；共55分)30. （6分）由实验测知：取3.5gKMnO4晶体加热到220，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量。按下式计算的理论量为放出氧气0354g。 换算成标准状况下的体积为248 mL，而实际测得的氧气为308 mL（标准状况），超过理论量为：（308一248）mL60mL。试回答：（1）怎样用实验证明：超理论量的氧气不是来自MnO2_（2）怎样用实验证明超理论量的氧气是由K2MnO4分解产生的？（要求用KMnO4制取氧气后的残渣实验，如所示。）_（3）怎样从“最后残渣”中分离出MnO2？_31. （7.0分）请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题： （1）氢氧化钠溶液敞口放置会变质，其原因是_（用化学方程式表示）。 （2）能将稀盐酸、硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是_。 （3）从稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钾溶液中，每次取出两种溶液混合，其能发生_个复分解反应；写出有气体产生的化学反应方程式_。 32. （7分）小明同学设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为6V，R0为定值电阻，指示灯规格均为“6V 3W”，电磁铁线圈和衔铁的电阻忽略不计，指示灯的电压与电流的变化规律如表所示： （1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）。（2）当转向开关与触点“2和3”接通时，右转指示灯两端实际电压U灯随时间t变化规律如图乙所示，已知当右转指示灯微弱发光时，右转指示灯的功率与定值电阻R0的功率之比是14，求定值电阻R0的阻值。 （3）右转指示灯交替闪烁工作15s时，求指示灯和R0消耗的电能分别是多少？ 33. （5.0分）（2015温州）小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查。取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。（1）写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_。（2）实验中，小明用_来反映产生氧气的多少。（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是_。34. （10.0分）如图甲所示，是某兴趣小组设计的一个光控照明系统模拟控制电路。已知电源电压6V，定值电阻R0=10，R1为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化规律如图乙所示（光照强度E的单位为勒克斯，符号为1x），当R1两端电压升至4V时，控制开关自动启动照明系统（不考虑控制开关对虚线框内电路的影响）。利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时，照明系统内照明灯自动工作。 （1）照明系统中有一标有“6V3W”字样的照明灯，正常工作时的电流是多少? （2）该电路设计的E0是_勒克斯； （3）若环境的光照强度降至1lx，并保持10分钟不变，求这段时间内该电路消耗的电能。 （4）若要使E0的值降低一些，应 _（选填“增大”或“减小”）R0的阻值。 35. （10.0分）残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取g=10m/s2。当运动员与吊椅一起匀速上升时，试求： （1）运动员竖直向下拉绳的力； （2）吊椅对运动员的支持力。 36. （10.0分）现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力某直流电动机的铭牌上标有“220V5.5kW”，电动机线圈的电阻为0.4。（1）电动机的工作原理是什么？（2）该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？（3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共45分)25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 解答题（本题有7小题，第30题6分，第31、33题7分，第3 (共7题；共55分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、