牛津上海版2020年中考科学错题集训05：生命的延续和进化（I）卷.doc

牛津上海版2020年中考科学错题集训05：生命的延续和进化（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）男、女性生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官分别是（ ）A . 睾丸和卵巢B . 附睾和子宫C . 附睾和阴道D . 前列腺和卵巢2. （2分）被子植物的卵细胞存在于下列哪个结构中 （ ）。A . 花粉B . 花粉管C . 柱头D . 胚珠3. （2分）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A . 缺乏必要的生活设施B . 缺少生产者C . 没有消费者D . 分解者很少4. （2分）如图所示是探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（ ） A . 空气B . 温度C . 阳光D . 水分5. （2分）大米和面粉是我们生活的主食从结构上看，我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分（ ）A . 胚芽B . 胚根C . 胚乳D . 子叶6. （2分）为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在和两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见（ ）花盆空气温度水充足0适量浇水充足25不浇水，保持土壤干燥A . 两个花盆中都应该适量浇水B . 两个花盆都应该放在0的环境中C . 两个花盆都应该放在25的环境中D . 两个花盆中都应该不浇水7. （2分）俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）A . 适宜的温度B . 一定的水分C . 适度的光照D . 充足的空气8. （2分）公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按达尔文的观点，公鹿鹿角发达的原因是（ ）A . 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B . 繁衍后代的需要C . 代代经常作用的结果D . 鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留的结果9. （2分）虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因是（ ）A . 相互选择的结果B . 种内斗争的结果C . 定向变异的结果D . 种内互助的结果10. （2分）控制生物体性状的基本单位是 （ ）A . 染色体B . DNA分子C . 基因D . 细胞核二、 综合题 (共9题；共42分)11. （4分）常见的两栖动物除青蛙外，还有 _、_、_等。13. （2分）如图是花的结构示意图，据图回答：（1）一朵花的主要部分是4_和7_。 （2）开花后，要结出果实和种子，还要经过_、_两个重要的生理过程。 （3）桃子由3_发育而来。 （4）采用_的方法，可以让毛桃树上结出油桃。 14. （4分）如图为昆虫发育模式图，请据图回答：（1）请写出各个不同发育阶段的名称：A. _；B. _；C_；D_（2）请列举两种发育过程有四个阶段的昆虫：_（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_。15. （4分）在稻田生态系统中种植有大片水稻，除此之外还有蛇、青蛙、昆虫、杂草等请问影响其中一棵水稻生长的生物因素有哪些_、_、_、_、_ 16. （3分）幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为探究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜种子萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如表所示。组别甲乙丙丁种植深度6厘米11厘米18厘米25厘米未出土幼苗生长状况1棵种子未萌发/幼苗略有萎缩现象幼苗萎缩现象较明显幼苗子叶大小较大较小只有痕迹只有痕迹（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11厘米后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会_，根本原因是_。 （2）查阅资料可知，幼苗出土后绿叶开始进行光合作用制造有机物。第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则_的有机物含量最高。 17. （3分）（2013义乌市）为了探究种子萌发时物质的变化情况，小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在A、B两个玻璃瓶中，如图甲所示，在温暖的地方放置一夜后，进行了实验请回答：（1）小阳取A瓶，按图乙连接适当装置后，打开阀门，取掉漏斗口的棉花，往长颈漏斗内加水，“加水”的目的是_（2）乙图试管中可观察到的现象是_（3）小阳同时利用B瓶也做了同样的实验，其作用是_（4）本实验中，小阳将A、B两个玻璃瓶在温暖的地方放置了一夜，你认为要放置在“温暖的地方”的理由是_18. （4分）（2012金华）为研究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；移开双孔塞，用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，实验现象记录如下表：与瓶外温度变化澄清石灰水变化蜡烛燃烧情况甲组升高变浑浊熄灭乙组不变不变继续燃烧请回答下列有关问题：（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的_；（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是_；（3）实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是_（填序号）A、防止光合作用对实验的干扰B、种子呼吸只能在黑暗中进行C、让种子有足够多的呼吸时间三、 填空题 (共2题；共5分)20. （2分）下图是现在家养的鸡的品种，种类很多，但是它们的祖先却是同一种野生鸡-原鸡。试运用生物进化的观点解释其形成过程。（1）从图中可以看出不同品种的鸡有共同的_。 但在不同的饲养条件下，原鸡产生了许多_， 其中有些产蛋多些，有些长肉多些，而且这些变异都是_（可遗传、不可遗传）的。（2）人们根据各自的爱好，对不同变异的鸡进行_，如有的人需要产蛋多的鸡，就杀死了产蛋少的鸡，留下产蛋多的鸡用来繁殖后代，这样逐代下去，“产蛋多”这种_就会逐代积累而得到加强，就培育出产蛋多的鸡，如北京白鸡（3）上述事实说明，鸡的变异方向是_的，而选择是_的。四、 实验探究题 (共2题；共7分)22. （4分）（2014杭州）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天请回答下列问题：（1）写出实验步骤_（2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量_（3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是_（4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是_（5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了你是否同意这个说法并说明理由_（6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其它二组请推测该植物所生活的环境条件很可能是_23. （3分）为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23232323棉华干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发数量230240（1）变量为光照的一组对照是_。（2）实验设计中，甲和丁不能形成对照，原因是_。（3）甲组中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共9题；共42分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、三、 填空题 (共2题；共5分)18-1、18-2、18-3、四、 实验探究题 (共2题；共7分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、