本学期英语教研计划和前段教研总结.doc

本学期英语教研活动计划和前段教研活动总结一、认真热情, 团结一心我们英语教研组有四位教师，刘丕英老师经验丰富并且风趣幽默，是我们工作中的军师，有年轻干练的夏双双老师和姚英超老师，再加上我。团结、认真、积极向上是我们这个组的最大特点。二、优化课堂1、集体备课,资源共享。备好课是上好一节课的关键和前提。入学前，我们组就认真制定了本学期的教研计划，并进行了第一单元的集体备课和课时备课，为开学做好了充分的准备。今年我们的集体备课更加细化，首先是大家坦诚交流，说教材，说学情，确定出本单元的目标内容和重难点，充分发挥教研组的 “群研智慧”，制定出一份更加完善的教案。值得一提的是，夏双双老师的备课认真、细致，每个环节都备有教学目的和设计意图，作业批改运用激励性语言，并用太阳、星星等来激发学生认真书写的欲望；姚颖超老师的备课符合三年级孩子的特点，具有趣味性。2、加强教研，优化课堂。我们学校把中、高年级的英语老师分别分在同一各办公室，非常便于研讨。除了间周一次的教研活动，在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间、茶余饭后，我们往往一起讨论课堂生成的问题，作业的处理问题，语音的把握问题，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀，为下一节课作最合理的调整。其实教研并不重在形式，而重在我们的教研是否真正解决了问题，能否为紧接着的课堂教学带来实实在在的改变。3、轮流上公开课，强化教研意识 让教师上公开研讨课是培养和锻炼教师的最有效途径。每个教师的课堂教学方法不同，多听、多学，相互取长补短，努力提高教师自身素质；请经验丰实、教学能力强的教师上示范课、研讨课，新教师上观摩课的方式，通过观摩和探讨，有利于解决教师在教学中的疑惑，使我们对教学设计、教学方法、重难点突破等方面有更深的认识和理解，从而不断地丰富和完善自己。4、开展听、评课活动，使教师共同成长每次教研活动，我们的校长和教导主任都全部参加。听课后，带领我们及时地给予评价，指出好的地方和需要改进的地方。讲课老师结合领导和老师们的意见，积极的写出课后反思，反思自己的得与失。老师们在这样的活动中每次都会得到很大提高。三、 加强学习, 追求业务精良我们英语组的每位成员，都非常好学，不放过任何一次外出学习的机会。不管是市里组织的活动，还是镇里组织的活动，都积极参加，认真记笔记，写反思和体会，并把好的精神带回来，向领导和教研组汇报。我们还认真总结自己的教学经验，积极撰写论文。每个学期都有几篇论文获奖或发表。