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姓 名： 班 级： 成绩：班级：成绩：2011-2012学年下学期小学六年级语文冲刺题亲爱的同学们，老师相信你们一定能够认真对待每一次作业，养成良好的答题习惯，绝不乱涂乱画，我发誓，我能认真完成每次作业！一、积累与运用1、看拼音，写词语，再按要求填空。y ku zh x x tu盘( ) ( )梧 旗( ) ( ) ( )上升 ( )弃 tn ln b sh wn yn chng jng( ) ( ) ( ) ( )上面所填的字中,属于整体认读音节的有 _；撮口音的有 _ ；若按字母表排列，排在最前的是 _；是三拼音节的有 _ 。2、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（1）“马”字第二画的笔画名称是“竖横折钩”。 （ ）（2）“浃”、“玲”、“等”、“翩”都是形声字。 （ ）（3）“辫”、“瓣”、“辩”、“辨”这几个字读音相同，字形相近。 （ ）（4）“埋怨”、“埋伏”、“埋下”中的“埋”字读音相同。 （ ）（5）“春天到了”是一句完整的句子。 （ ）（6）“大家要保护捕鼠能手猫头鹰”。这句话中的破折号是表示解释说明。（ ）3、在括号里填上表示“看”的词语。（不能填“看”字，也不要重复）（ ）天空 （ ）大地 （ ）远方 （ ）花木 （ ）病人 （ ）纪念碑4.填空。（1）卵用音序查字发应查 ，它是 结构，最后一笔是 。臣字共有 笔，笔顺是 。（2）临字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画5、名句默写（错、漏、添一个字不给分） （16）（1） ，任尔东西南北风。（3）欲把西湖比西子， 。 （4） ，为有源头活水来。 （4山重水复疑无路， 6.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A自立更生 随机应变 莫名其妙 穿流不息B.怡然自得 不径而走 自出心裁 抑扬顿挫C.甜言蜜语 任劳任怨 维妙维肖 披星带月D.丧心病狂 焕然一新 栩栩如生 应接不暇7.请天上合适的成语（不重复）。时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语（）来形容同学们在课堂上的“笑”；回首过去的日子，我们会用成语（ ）、来慨叹时间之快。想着（ ）的老师和（ ）的同学，心中真有点( )。改革开放以来，家乡的面貌发生了（ ）的变化。农村处处呈现出（ ）的景象；城市更是繁华，街道两旁高楼（ ），商场里的商品（ ），花园中（ ）.处处洋溢着祥和的气氛。那位导游口才出众，在给来古都旅游的客人介绍古都风貌时，总是（ ），让人（ ）8.用修改符号修改下面一段话。（1），语文对我最感兴趣，其它攻课如数学，自然，科技等，就差劲了。老师和我们进行个别谈话：“鼓舞我要为四化认真学好各门功课。”我明确了学习态度，经过努力，这些攻课的成绩都增加了。（2）各位同学们，再过一个月，你们就要已经小学毕业了。大家都愿望取得更好的、优异的成绩，考取自己心目中的学校。这些天来，同学们的学习态度更加明确了，学习积极性有了更大的进步。我相信，只要大家继续努力，才一定会有更大的收获。9.按要求写句子。（1）把下列词语组成两个意思相同的句子。教室里 琴声 从 传出 悠扬的 （2）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。（修改病句） （3）对于这个地方,他并不陌生。（改为肯定句） （4）妈妈说：“我要去上班了，你在家好好做功课。”（改为转述句） （5）小河哗哗地流向远方。（改为拟人句） （6）仿写句子。例：微笑是无声的音乐，传递着美好的情感。 微笑是 ， 。 微笑是 ， 。10、春暖花开之季，四望亭旁的文津园内，芍药盛开，一位中年妇女，正准备摘芍药花，请你用委婉、得体的语言劝说她不要摘花。_11.我校的张红同学在上学路上捡到100元钱，主动交给校长，请你替校长写要注一个表扬稿，表扬一下张红。 阅读平台1、根据课内外积累填空。（1）耳听为虚， 。（2）人生自古谁无死， 。（3）劝君更尽一杯酒， 。（4）青春是美妙的， 。（5）赞美辛勤的园丁时，你想起的一句古诗是： 。（6）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著 中的一个回目，其中“豹子头”指的是 。（7）三国演义的作者是 ，其中“过五关斩六将”的是 。2、按课文内容填空。（1）“渴，欲得 ，饮于 、 ； 、 不足，北钦 。”这句话出自 一课。你还知道来自神话故事的成语有 、 。（2）“蛇固无足， ？这句话出自 这则寓言。这句话的意思是：。（3）稻草人是写的一篇，文章表现稻草人、。（4）我的伯父鲁迅先生写的，课文从、等几件事反映了鲁迅先生“”的伟大精神。（5）校园交响诗是一篇，文章以小标题的方式，分别从、五个场景描绘了校园中多彩的生活，充满了诗情画意。（6）通过学习，我们认识了、的商鞅；、的政治家狄仁杰；、的詹天佑，也认识了敢于面对困难、逆境，暴力和死亡的“硬汉”；被称为“茶圣”的，从太阳神那里偷取火种给人类的。3、阅读短文，回答问题。给你一个教训A君囊中羞涩很久了，一日,灵机一动,在全国的几家大报刊上刊登了一则广告:“请随便寄来一封信,本人将免费给你一个人生教训。” 广告一刊出,立即引起轰动。人们觉得这则广告太新奇了。纵观当今铺天盖地的广告,却从来没有人免费给教训的,好令人耳目一新。年轻人缺乏教训,很想（）；中年人害怕教训,很想（）；老年人饱尝教训,很想（）。霎时间,雪片似的书信从全国各地飘向A君,人们怀着感激之情,向A君发出获得教训的求助信。然而却石沉大海！一位身为记者的求助者愤然采访了A君。 “请问,你给我们的教训呢?” “已经给过了。”A君淡淡地说。 “什么?”记者先生不解。 “当你们幻想不花钱就能得到什么的时候,这本身不就是教训吗?” 记者闻言,不禁目瞪口呆。这年适逢纸张大涨价,A君卖废纸十吨,得款万余元,除去广告费,赢利万元,终于成了一个万元户！（1） 从文中找成语填空。（2） 荷包里不饱和，缺钱花。（）从此再也没有消息。 （）（2）广告刊出后，立即引起轰动的原因是 、 (用文中两个词语概括)（3）求助者的心态各不相同：辨别一下这个教训的真伪。知道这个教训是什么。研究一下这个教训的前因后果。请选择恰当的序号填在第二自然段的括号里。（4）填上合适的词语。A君骗人的确（）众多的人轻易受骗的确（）。）（5）本人所指的教训是。（6）联系社会现实，结合本文谈谈你从中得到的启示。只要信心不被打碎在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作在一个建筑地当小工。数年后，我拥有了一家不小的公司。是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。1本文记叙的顺序的 。2事情的起因是 ，经过是 ， 结果是 。 3第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？ 4老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么，请用课文原句回答。 5第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么，请你想像“我”此时的心理活动。） 我能给句子注音：_好 读 书 时 不 好 读 书 ，_ 好 读 书 时 不 好 读 书 ！作业做完了，我会认真检查，绝不马马虎虎，敷衍了事！我能行！我发誓！参考答案7、（1）从教室里传出悠扬的琴声。悠扬的琴声从教室里传出。（2）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯。（3）对于这个地方，他很熟悉。（4）妈妈说,她要去上班了，叫我在家好好做功课。（5）小河唱着欢快的歌流向远方。（6）微笑是沟通的桥梁，消除了彼此的隔阂。 微笑是温暖的阳光，照亮心灵中每一个角落。8、（1）这是批评，不是表扬。（2）这是批评？不，是表扬。二、1、（1）眼见为实（2）留取丹心照汗青（3）西出阳光无故人（4）挥霍青春就是犯罪（5）随风潜入夜，润物细无声。或者春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、（1）饮河渭河渭大泽夸父逐日精卫填海愚公移山（2）子安能为之足画蛇添足蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？（3）叶圣陶童话忠诚尽职心地善良（4）周晔谈水浒传讲“碰壁”求助车夫关心女佣为自己想得少，为别人想得多（5）散文蜂巢鸟岛花瓣喷泉树根（6）言而有信说到做到刚正廉明执法不阿杰出爱国桑提亚哥陆羽普罗米修斯3、（1）囊中羞涩石沉大海（2）免费新奇（3）（4）可恶愚蠢（5）不能幻想不花钱就能得到什么11 顺叙 12我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分。 我看到一个老人将刚出窑的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。 我深受鼓舞，重新鼓起了乐观生活的勇气。13衬托我的沮丧的心情。 14。 可我相信下一炉会烧的更好些。 15。 谢谢你，你使我 懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作为。
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