关于书香伴我成长演讲稿.docx

关于书香伴我成长演讲稿书香作伴演讲稿(一)：大家好，今日我为大家演讲的题目是书香作伴。大家想想，泡上一杯香茗，捧上一本美文，让书香于茶香融合，氤氲在空气中，如水花当起层层涟漪，一圈一圈的弥漫。有书香做伴，生活是如此的完美!我喜欢在一米阳光下，轻轻的翻开你，任凭香气已满我整个心房。记得我们第一次相识，我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背咏鹅。幼小的我，就已经能和你一齐去穿越，看看那诗中的白鹅。自那以后，我总会缠着妈妈教我背诗。慢慢的，我长大了。对你也有了解不少。我从诗词中走进了名著的世界。从三国演义到红楼梦看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已的尽职尽责。同时也为林黛玉和贾宝玉的感情故事被封建家族遏制的杯具命运，而感到悲愤。渐渐的，我也爱上了青春文学，爱上了明晓溪笔下的那个原为弟弟付出一切，坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的疼痛，从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利，再加上安妮宝贝的细腻。他们用自我的双手谱写了青春的乐章，写出了新时代的强音。我被这书香味深深的吸引了，它让我发现年轻是多么的完美，纵然会有失望，泪水和艰辛，但总会有一种力量，鼓舞着我们前进，使我们对未来的生活充满期望。此刻的我，更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说：“没关系，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当我与朋友分离时，虽然舍不得但我依然会说出：海内存知己，天涯若比邻，的话语安慰我的朋友。当考试失意时，我会告诫自我：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。你入一杯芳醇，让我不知不觉的沉醉其中“众里寻他千百度，”你已在“灯火阑珊处。”细细的品味着茶香，让书香溢满我的心田，感受着一米阳光的茶香与书香混合的奇妙感受。书香我愿与你共度一生!书香作伴演讲稿(二)：大家好，今日我为大家演讲的题目是书香作伴。在我成长的道路中，有父亲为我铺垫道路;有母亲为我精心打点;有教师为我指明道路;有好友与我携手同行，除此之外，我还有一样东西，它没有华丽的外表，但却一向默默陪伴着我成长，它就是书籍。俗话说的好：“书籍是人类思想的宝库。“一点都不错，我从书里不仅仅学到了知识，还领悟到了应对困难要从容淡定，明白了做事要有持之以恒的决心，还让我认识到了外面大千世界的精彩。我在书籍的海洋里开怀畅游;在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀，领我看遍了这个世界，甚至带我飞出地球，探索无穷无尽宇宙的奥妙。我飞到了遥远而古老的埃及，矗立在雄伟的金字塔前，叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上，和他一齐欣赏海上的风光，一齐应对突如其来的灾难我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐”鹦鹉螺号“，探求海底的奥秘，领略大自然的神奇。或许，我又来到了一个莫名而未知的世界，看着一幕幕杯具喜剧的发生，为罗密欧与朱丽叶那凄美的感情悲痛;或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。读书不仅仅能够让我看尽世界各地的习俗风光，也能够让我疲惫的身心得到放松，没事时，泡一壶茶，拿一卷书，坐着我的庭院里，一边感受大自然的完美，一边细细品味着茶，然后悠闲自在地读着书，便可把一切烦恼都抛之脑后。有人说：”腹有诗书气自华。“读书的益处不可能立刻就显现出来，可是经过日积月累，每一天都积累一点小知识，慢慢的便能够从书中领略到人生的真谛，便能够荣辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。摆脱世俗，做到真正的”归隐“。书，不是让人血脉膨胀的活力热舞，而是清新淳朴的幽幽琴声;书，不是让人饱餐一顿的山珍海味，而是一壶沁人心脾的清香绿茶;书，不是这个寒假我不再寂寞，因为有书香作伴!书香作伴演讲稿(三)：大家好，今日我为大家演讲的题目是书香作伴。在我的成长旅途中，书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩，也让我明白了一些道理。三岁的时候，我喜欢一些小人书，书中的图画总使我爱不释手;五岁时，我又爱看识字书，常常让爸爸妈妈教我“这个字怎样读，那个字怎样写”;到了七岁，我迷上了有拼音的故事书，家中书柜里摆满了故事书，读时，自我仿佛置身于故事的世界里;此刻，梦幻的童话书又让我如痴如醉，浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类提高的阶梯”所以，我从来没有停止过看书。读书让我学到很多从前都不明白的知识。每一次我遇到疑问时，都能从书中找到答案，就这样，我养成了读书做笔记的好习惯，作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时，就会觉得很愉快，在学习的道路上不断提高，不断提高自我，所以我也养成了课外阅读的习惯，这更让我增加了读书的浓厚兴趣。记得有一天上课，教师给同学布置了一项作业：查找眉毛和睫毛有用吗?这个话题的相关资料，大家都很有兴趣。回到家，我便打开电视看有没有相关的节目，可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索，可也找不到相关资料。哎，这可怎样办呢?我急的像热锅上的蚂蚁，突然，网上的一条卖书广告吸引了我的注意，为什么不从书上找呢?我打开书柜，拿起十万个为什么快速地找着，不久，“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原先，一个人的眉毛虽然仅有几百根，但它能像堤坝那样，挡住从额头流下来的汗水和雨水;也能够像防护林那样接住落下来的灰尘，防止进入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下两边，保护着娇嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方，避免过分强烈的光线的照射，也能够防止灰尘落入眼内。下一堂课时，我进取回答了这个问题，还得到了教师表扬，这让我充分认识到读书的好处和重要性，当然，也不是为了教师表扬而读书哦!书永远伴随着我的成长，我与书早已成为最好的朋友。书香作伴演讲稿(四)：是那不定的风儿把那幽远的书香吹到我身边，使我的人生充满了书香。题记初闻书香，有百合的清甜。那本伴我在无数个夜晚安然入睡的朝花夕拾至今还摆在我最心爱的书橱里。那时候，总喜欢在清晨站在自家门前的小湖旁边，期待那平静的湖面上会出现美丽的泡沫。偶然间，看到湖面上泛起的泡沫便会欣喜若狂。因为在我心中，那是追求幸福的小美人鱼幻化而成的。再感书香，有茉莉的淡雅。“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”徐志摩先生，你那绵长而又深远的情思把河岸的金柳都感染了。看，他正深情地对着夕阳抚摸发鬓。不明白您对西天的云彩说了什么，仅仅是告别吗?为什么云彩上还有您渐行渐远的落寞的身影?您挽起袖口的那一瞬间，想到了什么?徐志摩先生，请允许我这个无知的女孩再好好地读读您吧，让那茉莉的清香永远在我身旁萦绕。今品书香，有梅花的坚强。海伦凯勒那个又盲又聋的女孩，用她的经历谱写了奇迹。我跟随她的身影在月夜里泛舟。她好像累了，纤长的手指轻轻地放到水中同月光嬉戏，一条小鱼从她的指缝间滑过，一株睡莲含羞地亲吻着她的手指。她笑了，靠在树上，享受着月光，也享受着她克服重重苦难后所获得的辉煌。海伦，你像梅花一样坚强!你笑傲群芳，笑对生活。你的坚强早已渗入了我的血液，融入了我的生命中。年华易逝，斗转星移，白驹过隙之间，我已长大。品味生活的风铃，回顾那脚印串串，蓦然回首，阵阵书香已伴随我生活的往昔。在我的生活中，处处能够看到它的足迹。书香作伴演讲稿(五)：大家好，今日我为大家演讲的题目是书香作伴。孔子以往说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。在孩子很小的时候，思想的发展和学习习惯等都要靠父母来进行引导，因为在孩子的潜意识中，无所谓对与错，是与非，善与恶，他们的行为除了自发的，大部分都会参照大人的意愿和行为，作为父母就更应当注意自我的言行。我家是一个简单幸福的三口之家，丈夫在火车站上班，由于工作的关系，所以不常在家。所以孩子的学习教育就落在了我的身上。我是个急性子，加之望子成龙的心态作祟，所以在孩子小时候，我的教育方式是比较急进和简单的。孩子学画，我只负责接送，但这样的方式效果显然不梦想。几次下来，每次上课孩子就经常会最终一个画完，并且常常是一节课结束时，他的颜色都还没涂好，刚好这时，我在社区上了一堂亲子沟通的课程，记住了一个道理“让孩子感受到父母的关爱”。那怎样让孩子感受到我的关怀呢?于是我想到了“言传身教的陪伴而学”，期望经过这样的方式能让孩子的学习蒸蒸日上。所以我与孩子相约而学，在画画、乐器这种特长学习上，我会跟着他一齐学，还会竞争着学。在小学的基础教育上，我会帮忙他及时的复习和预习。从此以后，我们母子就开始相伴而学，经过这几年来的积累，孩子的学习和我的工作都有了些许成绩。下头我用三个方面的方式与各位交流一下：1、在儿子的特长学习中，我采用的是竞争而学。就好象我上头讲得，以前儿子画画，我就是只负责接送，但此刻我却会每堂课陪伴着，儿子在前面画，我就在后面跟着教师的画也描上一幅。回家后，跟着儿子的画进行比较，再相互找出对方的不足之处，如果有争议就下次问教师，请教师评定，经过这样的相伴竞争而学，激发了儿子的好胜心，让他发现画画的乐趣，引导孩子从要求学，到主动学，渐渐的，孩子爱上了画画，并取得了一些成绩，如：获江东区中小学生“迎60华诞，绘锦绣中华”书画比赛一等奖;江东区中小学生“爱护家园、拥抱未来”环保公益招贴画比赛二等奖;市少年儿童网络世博创意大赛少儿组三等奖;十*届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖。2、在小学课程的基础学习中，默默陪同共同成长。小学一年级到三年级儿子每一天作业完成检查后，我会让他把当天教师上的课程，从头到尾回忆一遍，哪里有不太懂的地方提出来，我自我有本事能够帮他解释的，就帮他解释，自我也不太懂的，请教教师。每个星期，我会帮儿子提前预习语文，这样的作法不但能够缩短孩子在学习上的差距，还能使他在课堂上显得更自信，更有勇气，并且能够让孩子自我摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。但要注意的是如果孩子在预习中遇到不懂的地方，我们不必及时的解释给孩子听，而是让他自我划出来，教师上课时认真听教师讲解，这样孩子就能听得更认真，反之如果你提前告诉孩子，那么有些孩子就会变成反正我已经明白，不用听了，这样慢慢地就会使孩子养成上课不专心的习惯。此刻儿子读五年级了，这个从学构成的习惯已经让他收益非浅。他相继被学校评为“一星级、二星级学生”。3、共同阅读，进取参加义工活动。当孩子阅读时，我给孩子准备几支彩色的记号笔，让孩子用它把自我书上的好词好句用笔号出来，这样能够使孩子经过阅读掌握了词和常用的语法知识，在写作的时候就能运用到文章中。教师布置的课文，我看着他朗读背诵，要求声情并茂，以姿势助说话，像演讲一下表演，做不到的地方，我示范给他看。如一些优秀的作文，让孩子先读后背。为了提高背诵速度，我还试着和他一齐背，看谁背的快。为了扩大阅读面，我们每个周末会带他逛书店，碰到比较适合的书如怎样写日记、好词好段好句、手把手教你写作文等就会买下来。自2008年，江东实验二小开始让孩子们每学期进行5学时的义工活动，也许有些家长会认为，自我在社区上班，不就是盖个章的事，不做也没关系，可是我觉得这是给孩子上道德教育的最好机会，于是我结合社区的创立工作带着孩子，刷楼道，清理牛皮癣等义工活动，说实在看着孩子灰头灰面的样貌，我也会心痛。但看着孩子从劳动中收获到的喜悦。我也同样为他高兴。相伴而学，让孩子健康成长。以上的体会说起来容易做起来就不那么容易了。作为我们家长首先要做到真诚的和孩子交心，得到孩子的认可、信任，探到孩子内心深处。那就是一个称职家长应当做的。以上是我个人的观点，喜望能与大家共鸣。