浙教版2020年中考科学错题集训11：常见的化合物及有机物C卷.doc

浙教版2020年中考科学错题集训11：常见的化合物及有机物C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列表示错误的是（ ） A . 银铜铁的金属活动性强弱： B . 物质形成溶液的pH： C . 据含碳量分为生铁和钢： D . 铜和黄铜的熔点：铜黄铜2. （2分）下列各组物质能发生置换反应且反应后溶液质量减小的是（ ） A . 氢氧化钠溶液和硫酸镁溶液混合B . 碳酸钠固体加入到稀盐酸中C . 铁粉加入到硫酸铜溶液中D . 锌粒加入到稀硫酸中3. （2分）某不纯的铁粉与稀硫酸反应时质量关系如图所示。X表示在反应中不纯铁粉消耗的质量，Y表示生成氢气的质量，试判断不纯铁粉中混入的杂质是（ ）A . MgB . ZnC . CuD . Ag4. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 铁钉很快生锈B . 能用来检测空气中O2的含量C . 白磷能燃烧D . 乙厂只排出Na2SO45. （2分）下列化学反应中，属于复分解反应的是（ ） A . Fe+CuSO4FeSO4+CuB . CuO+H2 Cu+H2OC . CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2OD . NaOH+HClNaCl+H2O6. （2分）关于物质的用途，下列说法不合理的是（ ） A . 活性炭用于净水B . 氧气用作火箭燃料C . 食盐用作调味品D . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症7. （2分）在室温下，托盘天平两端的烧杯中盛有足量且质量相等、溶质质量分数相等的稀硫酸，天平平衡，现将Mg、Al两种金属分别投入两端的烧杯中，反应结束后，天平仍保持平衡，则投入的Mg与Al的质量比是（ ） A . 32：33B . 24：27C . 27：24D . 1：18. （2分）（2017遂宁）要出去物质中所含的少量杂质，下列实验设计不合理的是（ ） 选项物质杂质所选试剂或方法ACaOCaCO3稀盐酸BNaCl溶液MgCl2 适量NaOH溶液CO2水蒸气 浓硫酸DCu粉Fe粉 磁铁吸引A . AB . BC . CD . D9. （2分）在温度不变时，某固态物质的溶液M，经如下变化： M1溶液 M2溶液 M3溶液下列结论不正确的是（ ）A . M2溶液不一定是饱和溶液B . M3溶液一定是饱和溶液C . M2和M3溶液中溶质的质量分数可能相等D . 将M3溶液再蒸发5 g水，析出晶体一定是2 g10. （2分）对下列实验过程的评价，正确的是（ ）A . 某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含CO32B . 某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42C . 某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液D . 验证烧碱中是否含Cl ， 先加盐酸除去OH ， 再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，则含Cl二、 实验探究题 (共4题；共17分)11. （6分）在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）2均能与CO2发生反应。（1）乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是_。 （2）丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）2与CO2发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了（1）中的干扰因素后，接下案的方法是_。 12. （3分）科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考。从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究。查阅资料：ISO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；IISO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能。实验探究：（1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2 ， 把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象。乙同学认为甲同学的做法不合理。请用化学方程式表示其原因_。 （2）同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示（铁架台已略去）。请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸、无水硫酸铜、碱石灰（假设每步反应都是完全的）写出E装置中试剂的名称或化学式_。若观察到_（填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO2。若观察到_的现象，证明原气体中有H2无CO。13. （4分）有一固体粉末，可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钙，进行如下图实验： 该白色粉末中一定含有_；一定没有_。14. （4分）已知 CO2 通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，继续通 CO2 气体由浑浊又变澄清，CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ， 由此某化学兴趣小组欲探究 CO2 与 NaOH 溶液反应后的溶质组成。【提出问题】CO2 与 NaOH 溶液反应后的溶质组成【查阅资料】NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行第一步反应：NaCO3+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（1）【提出猜想】猜想 1：溶质为 Na2CO3猜想 2：溶质为_（填化学式，以下同）；猜想 3：溶质为_；猜想 4：溶质为_；（2）【实验方案】：甲组同学为确定 CO2 与 NaOH 溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下实验方案。向所得溶液中加入足量的 CaCl2 溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸无气泡产生，则溶质为_。向所得溶液中加入足量的 CaCl2 溶液，若无白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为_。向所得溶液中加入足量的 CaCl2 溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为_。（3）乙组同学根据甲组同学的猜想，通过定量分析绘制出向所得溶液中逐滴加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系示意图，请根据图象确定溶质成分。三、 填空题 (共3题；共6分)15. （2分）有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种某个科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：取少量固体于烧杯中，加足量的水溶解，烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲；取少量无色溶液甲于试管中，滴加酚酞溶液，溶液不变色；继续向的烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸质量的变化如图所示。（1）仅通过可以得出的结论是：原白色固体中一定有_； （2）无色溶液甲中一定不存在的物质是（ ）（填字母） A . 碳酸钠B . 硫酸钠C . 硝酸钡D . 氢氧化钠16. （2分）无色气体A是人类和动物生存不可缺少的物质，该气体通常在试验室中可由一种无色液体B加入一种黑色的氧化物C制得，同时生成另一种无色液体D银白色金属E在A中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F根据上述实验， （1）判断各物质的化学符号：A：_B：_C：_D：_E：_F：_（2）写出用B制A的文字表达式_ 17. （2分）在AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一定质量的Fe粉充分反应，过滤得到滤液和滤渣。若在滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，则滤渣中一定含有_。 四、 综合题 (共1题；共4分)18. （4分）已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀.右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置，使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀，以下为实验过程：（1）A试管中的反应开始时，打开止水夹，B试管中能看到的现象为_. （2）A试管中的反应进行足够长的时间后，若要在该装置中得到Fe(OH)2 ， 并在一段时间内防止它被氧气氧化为Fe(OH)3 ， 下一步的实验操作是_. （3）写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式_. （4）A试管中的Fe如果换成相同质量的Zn，那么生成气体的质量就会_（填“增加”或“减少”）；如果换成Mg，那么生成气体的速度就会过快.以上两种情况都会导致_，所以最佳反应物即为Fe. 五、 解答题 (共2题；共16分)19. （7分）将质量为44.4克含有少量NaCl的纯碱晶体（Na2CO3nH2O）样品，平均分成A、B、C三份，进行如图实验（Na2CO3受热不分解） （1）将A样品与BaCl2溶液反应生成的白色沉淀分离出来的方法是_（2）A样品中与BaCl2溶液反应的Na2CO3的质量是多少克？ （3）B样品中含有结晶水的质量是多少克？ （4）化学式Na2CO3nH2O中n是多少？ （5）对C样品的操作结束后，所得NaCl溶液的溶质质量分数是多少？（精确到0.01%） 20. （9分）某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验过程及相关数据如图所示：（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为_克（2）反应生成氧气的质量为_克（3）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 实验探究题 (共4题；共17分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、14-1、14-2、14-3、三、 填空题 (共3题；共6分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、四、 综合题 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、18-4、五、 解答题 (共2题；共16分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、