高二语文期中考试试卷.doc

高二语文期中试题一、 本大题共5小题。每小题2分，共10分。1.下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是（ ）A养植业与日剧增便笺（jin）独辟蹊（x）径B醉醺醺席不暇暖泥淖（no）向隅（y）而泣C滥摊子自由竞争卷帙（di）运筹帷幄（w）D颤巍巍信笔涂鸭蠹（d）虫 湮（yn）没无闻2.下列语句中，没有语病的一项是（ ）A近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。C据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。D日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。3.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而形成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。A原形处置 融化B.原型处治 融化C原型处置 熔化D.原形处治 熔化4.给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ）因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。如果长时间出于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A. B. C. D. 5.下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）A.微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。D.风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。二、阅读下面文字，回答6-10题。每小题2分，共10分。方山子传 苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在歧山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？【注释】 光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。 朱家、郭解：二人都是西汉时的游侠，喜替人排忧解难。 方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。 怒马：使马怒，即纵马向前。 傥：倘或。6下列语句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A闾里之侠皆宗之 宗：尊崇，敬仰B. 稍壮，折节读书 折节：改变以往的志向C. 见方山子从两骑 从：跟随D. 往往阳狂垢污 阳：通“佯”，假装7. 下列各组语句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A晚乃遁于光、黄间 / 尔其无忘乃父之志 B. 余谪居于黄，过岐亭，适见焉 / 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落C. 因谓之方山子 / 因击沛公于坐 D. 问余所以至此者 / 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也8. 下列各句与“精悍之色犹见于眉间”句式不同的一项是（ ）A使从事于其间 B.具告以事C盛以锦囊 D.不吾知也9.下列语句编为四组，全部反映方山子“淡泊处世”的一组是（ ）欲以此驰骋当世，然终不遇庵居蔬食，不与世相闻弃车马，毁冠服，徒步往来山中环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意使酒好剑，用财如粪土河北有田，岁得帛千匹，亦足富乐。皆弃不取，独来穷山中A B. C. D. 10.下列理解和分析，不符合文艺的一项是（ ）A方山子年少时具有豪侠之气，终因驰骋当世之志未酬，晚年隐居山野。B方山子对在岐亭与苏轼相遇感到意外，但对苏轼被贬的遭遇并不以为怪。C方山子虽有文韬武略，但由于历经宦海沉浮，对功名、得失已淡然处之。D苏东坡为仕途不遇而恬然淡泊的方山子立传，从中也寄寓了自己的人生态度。三、阅读下面的文言文，完成11-14题。本大题共4小题，共8分。曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？”七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。【注释】 觌(d)：相见 （取材于宋史曹彬列传）11.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）A.遂受而籍之衣柜 籍:登记造册 B.太祖典禁旅 典：主管，掌管C.副帅潘美预以为贺 预：参与，加入 D仍赐白金万两 仍：于是，又12.下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是（ ）A.以百玩之具罗于席 / 吴越人以轻舟追遣之 B.观其所取 / 一无所受C.汝何故疏我 / 吾何功哉 D.彬之总师也 / 上临哭之恸13.对下列语句的解释，不符合文意的一项是（ ）A.使吴越，致命讫即还 出使吴越，传达旨意完毕即刻返回B.吾终拒之，是近名也 我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声C.是煜入宫治谈 请李煜进入宫殿收拾行李D.上觉，遽诘所以 皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故14.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）A.曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。B.曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。C.曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。D.曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。四、读下面这首诗，完成15-16题。（7分）过陈琳墓温庭筠 曾于青史见遗文，今日飘蓬过古坟。 词客有灵应识我，霸才无主始怜君。 石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。 莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。【注释】陈琳：字孔璋，三国时著名文人，建安七子之一。陈琳原依袁绍，袁绍庸碌，未能重用他；后归曹操，被任命为掌书记，重要的军国书檄，多出其手。陈琳墓在下邳。霸才：辅佐他人成霸业之才。怜：爱慕。石麟：石麒麟，墓道前的陈列品。铜雀：铜雀台，曹操所建，故址在邺城西。15.下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A这是一首咏怀古迹的佳作，全诗采用了对比、虚实结合等表现手法，寄托遥深。B首联写作者漂泊在外，来到陈琳墓前，无限感慨，表达了他对陈琳的仰慕之情。C颈联通过写铜雀台的荒芜寂寥，暗示汉代不重视人才，表现作者对社会的不满。D尾联写作者不愿继续临风惆怅，想弃文就武，进一步表现诗人生不逢时之感。16.纪晓岚评颔联中“应字极兀傲（高傲）”。你同意他的说法吗？请结合诗句谈谈你的看法。（5分）五、本大题共15分17.用斜线(/)给下面的文言文断句(5分)世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 行 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 知 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 其 时 也 夫 施 吉 报 凶 谓 之 命 施 凶 报 吉 谓 之 幸 守 其 所 志 而 已 矣(取材于中论修本)18.默写（任选五小题作答，每空1分，共10分）映阶碧草自春色， 。 ，两朝开济老臣心。 ，铁马秋风大散关。塞上长城空自许， 。名岂文章著， 。飘飘何所似， 。 ，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 。秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。 ， ，是故哂之。千岩万转路不定， 。熊咆龙吟殷岩泉， 。六、阅读下面文字，回答19-21题。本题共10分。莫说宋诗味如蜡 赵丽宏 很多人批评宋代诗歌，以理入诗，“味同嚼蜡”。和唐诗相比，宋诗当然逊色很多，然而宋人写诗是否“味同嚼蜡”，我看不见得。中国的格律诗，总体上在唐代登峰造极，达到无法超越的地步。宋诗其实是唐诗的延续，宋代有一些优秀的诗人，他们的创作可与唐人媲美，譬如苏东坡、王安石、陆游、范仲淹、范成大。宋诗中，写得情景交融、意境优美的作品，可以说俯拾皆是。我可以随意列举几首。 徐俯春游湖：“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳荫来。”这样清新美妙的七绝，即使放到唐诗中，也是上佳之作。这首诗使我联想起唐人韦应物的滁州西涧，其中“小舟撑出柳荫来”和韦应物的“野渡无人舟自横”，可以说相映成趣，都是写江南春景，韦应物是无人之景，徐俯诗中有人驾舟，却都写出甲 。 杨万里小池：“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这也是脍炙人口的作品，“小荷才露尖尖角”，已被后人转喻为乙 。 宋诗中，有不少写乡村农家日常生活的作品，文字朴素却色彩丰富，韵味浓郁，写得清新自然，至今读来仍让人感觉亲切。如范成大四时田园杂兴：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜”；翁卷乡村四月：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。 以上这些宋诗，有唐诗遗韵，情感真挚，意象清新，并非“以理入诗”，没有人会说它们“味同嚼蜡”。在浩瀚的宋诗佳作中，它们不过是沧海一粟。清代纪昀曾评说宋人“鄙唐人不知道，于是以论理为本，以修辞为末，而诗格于是乎大变”。宋代理学兴盛，宋人不满唐诗的写景抒情，写哲理诗一时成风。宋人作诗“以理入诗”，却未必“味同嚼蜡”，宋代哲理诗中，不乏经典名篇。最著名的几首，在中国流传数百年生命力不衰。譬如苏东坡的题西林壁：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”譬如朱熹的观书有感：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这些哲理诗名篇，构思奇妙，涵义深邃，回味无穷，早已成为中国人智慧的象征。宋代的文学巅峰，是词，那是前无古人的创造，可以和唐诗比肩。其实，词也是诗，在我的视野中，宋诗和宋词，是一个难以分割的整体。写出美妙词章的诗人们，怎么可能一写诗就“味同嚼蜡”呢？ （略有改动）19下列说法，符合文意的一项是（ ）（3分）A只有写乡村农家日常生活的宋诗还算有些情味。B宋人是“以理入诗”，因此让人读起来“味同嚼蜡”。C宋人词写得好，可是一写起诗来就“味同嚼蜡”了。D宋诗中优秀作品很多，不能一概说其“味同嚼蜡”。20根据文意，在文章甲 乙处填写适当地语言。（2分）21请简要说一说作者对于宋诗是什么态度？他在段中是从哪两个方面表明自己观点的？（5分）七、阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。自选文体，不少于800字。答题纸16.（5分） 17.（5分） 世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 行 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 知 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 其 时 也 夫 施 吉 报 凶 谓 之 命 施 凶 报 吉 谓 之 幸 守 其 所 志 而 已 矣18.（10分） 19.（3分） （ ）20.（2分）甲 乙 21（5分）