华师大版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测(一)(II)卷.doc

上传人:san****019 文档编号:9186831 上传时间:2020-04-03 格式:DOC 页数:17 大小:472KB
返回 下载 相关 举报
华师大版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测(一)(II)卷.doc_第1页
第1页 / 共17页
华师大版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测(一)(II)卷.doc_第2页
第2页 / 共17页
华师大版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测(一)(II)卷.doc_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
华师大版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测(一)(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(共 20 题,共 40 分) (共20题;共40分)1. (2分)下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是( ) A . 子宫是胚胎发育的主要场所,所以子宫是女性最重要的性器官B . 试管婴儿属于体外受精,体外发育C . 胚胎附着在子宫壁上称为妊娠,所以受精的部位在子宫内壁D . 通常所说的人体发育是指从婴儿出生到成年人阶2. (2分)男女之间在第一性征上的主要区别是( ) A . 身体的高矮B . 生殖器官的不同C . 是否长胡须D . 乳房是否发达3. (2分)蘑菇不属于高等植物是因为( ) A . 大多数真菌形态微小B . 它营腐生生活C . 不是种子繁殖D . 营养方式繁殖方式发育过程与高等植物有明显区别4. (2分)一种名为“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体,这种繁殖方式属于( ) 无性生殖 有性生殖 营养生殖 嫁接A . B . C . D . 5. (2分)如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是( ) A . 哨音是由管内空气振动产生的B . 哨音是通过空气传到别人耳朵的C . 向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大D . 向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低6. (2分)当自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为( ) A . 自己嚼饼干的位置离耳朵近B . 旁边的人离你太远了C . 嚼饼干的声音是通过骨传导的D . 饼干太干了7. (2分)关于鸡卵的说法,正确的( )A . 胚盘里含有细 胞核B . 卵黄就是细胞核C . 卵白就是细胞质D . 卵壳膜就是细胞膜8. (2分)如图中有关植物生殖方式的叙述中,属于有性生殖的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中为卵期,下列说法不正确的是( ) A . “春蚕到死丝方尽”的诗句中描述的“死”是指图中的B . 属于发育过程的为蝗虫、菜粉蝶C . 消灭蝗虫的最佳时期为D . 两种发育过程的昆虫都是体内受精、变态发育10. (2分)“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是( ) 子房果皮胚珠果实A . “麻屋子”指的是B . “红帐子”指的是果皮C . “白胖子”指的是中的胚D . 花生的果实属于组织11. (2分)一棵大树的枝条是由( )发育成的A . 茎B . 根C . 叶D . 芽12. (2分)农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供( )A . 适宜的温度B . 一定的水分C . 充足的空气D . 适度的阳光13. (2分)如图示为杭州滨江长达7.4公里的沿江樱花大道,樱花盛开时,美不胜收,下列相关说法正确的是( ) A . 樱花树属于被子植物B . 一朵樱花属于一个营养器官C . 大道上所有樱花树构成一个生物群落D . 樱花可用嫁接或扦插进行繁殖,这属于有性生殖14. (2分)下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是( ) A . 病毒没有细胞结构B . 真菌可通过孢子来繁殖C . 细菌没有成形的细胞核D . 它们都能制造有机物15. (2分)某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中,错误的是( ) 装置小麦种子数实验条件实验结果50粒潮湿40粒萌发50粒干燥250粒萌发50粒完全浸没在水中250粒萌发50粒潮湿2548粒萌发A . 与对照,说明温度是影响种子萌发的条件B . 与对照,说明水分是影响种子萌发的条件C . 中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件D . 中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件16. (2分)学习了新生命是如何产生的知识后,请你判断下列关于胚胎的发育叙述正确的是( ) A . 在受精后的第 4 周,出现了羊膜B . 在受精后的第5周,出现了胎盘C . 胎盘是母体和胚胎进行物体交换的器官D . 受精卵在子宫中经过 10 个月形成成熟的胎儿17. (2分)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,你认为不能够完成探究目的是( ) A . 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B . 改变钢尺伸出桌边的长度 C . 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D . 改变吹笔帽的力度 18. (2分)下列各项实验操作与实验目的相符合的是( ) 选项实验操作实验目的A改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发音,观察振动快慢探究音调与振幅关系B将两块铁块放在玻璃缸的水中互相碰撞探究液体能否传声C解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察观察种子D绕ON前后转动板F探究反射角与入射角大小关系A . AB . BC . CD . D19. (2分)关于声现象的描述,以下说法正确的是( ) A . 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小,此现象可推理得出真空不能传声B . 蝴蝶与蚊子发出的声音相比,蚊子发出的声音响度大C . 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D . 晚八点以后停止跳广场舞,这是在传播过程中减弱噪声20. (2分)被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是( ) A . 种子感染了病毒,失去了萌发能力B . 萌发时外界条件不适宜C . 种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去了活性D . 种皮被破坏,失去保护作用二、 填空题(共 9 题,共 30 分) (共9题;共30分)21. (2分)在考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。 (1)监考老师的声音是由声带的_产生的。 (2)考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施属于在_处减弱噪声。 22. (2分)根据所学知识回答下列问题: (1)调香师辨味时,总要做短促而频繁的吸气,目的是在鼻腔顶端形成一种气旋,这样才能使更多的有气味物质接触_。 (2)人在感冒的时候,嗅觉的灵敏度会下降,此时味觉测试显示_(填“正常”或“不正常”)。 (3)一块糖放在口中,一开始觉得不怎么甜,后来慢慢地越来越甜,这说明:_。 (4)在测试舌头敏感区域的实验中,测试完一种味道后,要用清水漱口,其目的是_。如果没有用清水漱口,对实验的影响是_。 23. (3分)你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析图并回答问题 (1)从图1的曲线可知男生身高增加最快的年龄段大约是_;所以进入青春期后,青少年的身高生长速度_(选填“快”或“慢”)。 (2)依据图1推测图2的曲线中的A是_(选“男性”或“女性”),B是_(选“男性”或“女性”);从而可知进入青春期后,男性的_和女性的_迅速发育。 24. (4.0分)春天,小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象,同时也使他想到许多科学问题: (1)途中同学们一路高歌,歌声是由于声带_产生的。 (2)他的一位同学坐车时晕车呕吐,主要原因是( ) A . 汽车的震动B . 车速过快C . 内耳某感受器过于敏感(3)观赏油菜花时,发现油菜地里蜜蜂飞舞,而附近的稻田里却没有蜜蜂问津,原因是油菜花具有_的特点(写出其中两项)。 (4)随后他又去采摘番茄,发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄,那么农民采用的营养繁殖方法是_,这种繁殖方法属于_(填“有性”或“无性”) 生殖。 25. (3分)风吹树叶“沙沙”响,是由树叶_而发出的声音,人们能够分别出树上小鸟与知了的叫声,是因为它们的_不同,能够从不同方向看到美丽的小鸟是 因为太阳光在小鸟身上发生_(选填“镜面反射”,“漫反射”)。 26. (5.0分)如图是绿色开花植物相关结构示意图,请据图回答下列问题: (1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前,需完成的生理过程是_。 (2)受精完成以后,图一中的_发育成图二所示结构。 (3)种子在适宜的条件下萌发,消耗的有机物来自于图二中的_。(填代号,横线填名称,下同) (4)图三中的_是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”。 27. (3分)葵花籽和南瓜子是很多人喜欢的坚果类食品,图中的甲发育成一粒葵花籽,乙发育成一粒南瓜子。 (1)葵花籽的壳是由_发育而来。 (2)南瓜子属于_(填“果实”或“种子”)。 28. (3.0分)1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性,小海制作了一个电磁炮模型,其原理如图所示。螺线管通电后,在磁力作用下,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管。 (1)小海要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可弹行的是 (选填字母)。 A . 增加螺线管的线圈匝数B . 改变线圈中的电流方向C . 增大通过螺线管的电流(2)电磁铁的磁性强弱很难直接观察,通常需要用吸引铁屑或大头针的多少来比较,这种研究方法与下列 (选填字母)实验所用方法相同。 A . 用刻度尺测量物体的长度 B . 用未点燃的蜡烛比较像与物的大小 C . 用压强计研究液体内部压强 29. (5.0分) 2019 年 1 月,我省共报告法定传染病 93682 例,死亡 29 人,其中发病数居首位的是肺结核,肺结核是由结核杆菌引起的。结核杆菌属于_生物(选填“原核”或“真核”),其生殖方式是_。 三、 实验探究题(共 3 题,共 22 分) (共3题;共22分)30. (6分)下图实验中,三位同学忘记了记录,请你帮他们填写上: 图1 图2 图3(1)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用图1所示的方法,图中第1(填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是2毫升; (2)如图2所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用1尺测量时准确度低且尺子放的不正确,根据图中所示,用B尺测得长度是2厘米; (3)图3是某同学测量某天教室外温度时的示数,则该天教室外的温度是1。 31. (8.0分)“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析: 培养瓶编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)10培养瓶底部垫有浸湿的布2010培养瓶底部无水2010培养瓶底部垫有浸湿的布010A20(1)花生种子的主要结构是由受精卵发育来的,其萌发所需的营养物质由_提供。 (2)若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为_ ; (3)若探究“空气对花生种子萌发的影响”,需选取为对照实验,请改正实验设计中的一处不足_。 32. (8.0分)教室的窗玻璃是双层的。课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验: 将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。换成双层玻璃板重复上述实验。(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关? _。小明改进后,重做了实验,获得了如下数据: (2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过_来反映的。 (3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是_. 四、 解答题(共 1 题,共 8 分) (共1题;共8分)33. (8分)声音传播的速度和温度有关,温度越高,速度越大。下表是空气中声速随温度变化的数据。 空气温度/-20-100102030声音速度/ms-1318324330336342348(1)请你在图中所示的坐标纸中作出声速和温度关系的图象;(在答题卡上作图) (2)请你根据所作图象找出温度为15时声速为_m/s; (3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下,应该在温度较_(选填“高”或“低”)的地方进行试验更容易成功。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题(共 20 题,共 40 分) (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(共 9 题,共 30 分) (共9题;共30分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、三、 实验探究题(共 3 题,共 22 分) (共3题;共22分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、四、 解答题(共 1 题,共 8 分) (共1题;共8分)33-1、33-2、33-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!